2020-2021学年第一学期同安区小学劳动科教学计划

（2020—2021学年第一学期）年级教师三年级同安区小学同安区小学劳动三年级上册总教学目的要求2020年9月年级原双基素质情况

全册思想品德教育要求

(一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成

劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程,是手脑并用的过程。

(二)用作品引导学生的劳动与技术学习活动

小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样,可以是一个模型、一件工艺品,也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。

班里学习气氛比较浓，在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。

三年级年级人数

299执教老师

本册教材应达到的教学目标要求

(一)了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情1.通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。

2.培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。

(二)注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度1.掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。2.建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。(三)积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能

1.认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。

2.了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。

全册重难点

(一)了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情1.通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。

2.培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。

(二)注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度1.掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。2.建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。

教学能力培养与教改设想

1.注重基础：小学三年级劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力培养的基础,也是学生终身发展的基础。因此,在实施过程中,必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养,应以体现义务教育的普及性、基础性,服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点。

2.体现综合：一、是注意劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。二、是注意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调。

同安区小学劳动三年级上册教学进度表

2020年9月周别1日期教材内容期初制定计划教时备注周别11、12日期教材内容教时1备注9.1-9.511.9-11.22整理房间

2、39.7-9.18包书皮、削铅笔113、1411.23-12.6折纸

1整理书

4、59.19-9.30包、洗头和洗澡

115、16剪纸、做

12.7-12.201七巧板

610.1-10.9国庆放假17、1812.21-1.0期末考查

1洗红领

7、810.12-10.25巾、着装整齐晒被褥、

19、1010.26-11.81整理床铺