语文版三年级语文上册一单元试题汇总

语文版三年级语文上册一单元试题汇总

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 拼一拼，写一写。

pǔ tōng chén mò tóu rù liè huǒ

chē lún bān zhǎng yǒng qì yáo huàng

二、 比一比，再组词。

册（_________） 验（_________） 洲（_________） 社（_________） 测（_________） 检（_________） 州（_________） 杜（_________）

三、 古诗连线。

两岸猿声啼不住 只留清气满乾坤 乱入池中看不见 轻舟已过万重山 乡村四月闲人少 万紫千红总是春 等闲识得东风面 麦花雪白菜花稀 不要人夸颜色好 才了蚕桑又插田 梅子金黄杏子肥 闻歌始觉有人来

四、 将下列词语补充完整

摇头（____）（____） 张（____）舞（____） （____）疾（____）快

1 / 7

（____）高（____）爽 （____）谷 （____）登 （____）华（____）实 （____）依（____）顺 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚

五、 选择合适的词语填空。

哗啦啦 圆乎乎 热腾腾

1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。 2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。 3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。 棵 颗

4.这（__________）红枣又大又甜。 5.我家门前有一（__________）大枣树。

六、 按要求写句子。

1．既然……就……（造句）

_________________________________________________ 2．……就是……（造句）__________________________

3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）

________________________________________________ 4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） ________________________________ 5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句） ________________________________

七、 根据课文内容填空，再完成相关练习。

1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的 本领可真__________。”我认为这位大画家是 _________。

2．________的春天，几支______。几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。多么________的一幅图呀！

2 / 7

3．_________________，沙暖睡鸳鸯。

竹外桃花三两枝，________________________ 。 梅子黄时日日晴，________________________ 。 _________________________，春来江水绿如蓝。

八、 阅读下面的文字，完成 1-4 题。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右） ____________________________________________________________________

3 / 7

2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是 ___________________________ ；第⑧自然段的作是 _____________________________ 。 4．这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？

______________________________________________________

九、 按要求作文。

美丽的翠鸟，金色的草地，可爱的同学……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物，活泼可爱的小动物，相亲相爱的同学，还是喜欢身边的一处美景？请以“我喜欢的____________”题，给大家介绍一下吧！

1．请把题目补充完整。

2．写作时，围绕一个意思写清楚，记得用上你学过的有新鲜感的词句。 3．把句子写通顺，写出你喜欢的原因。 4．不少于300字，不出现真实的人名和校名。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 7

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 7

参考答案

1、普通 沉默 投入 烈火 车轮 班长 勇气 摇晃

2、手册 实验 亚洲 社区 测量 检验 广州 杜牧 3、

4、晃 脑 牙 爪 眼 手 秋 气 五 丰 春 秋 百 百 四 八 七 八

5、1.热腾腾 2.哗啦啦 3.圆乎乎 4.颗 5.棵

6、既然下雨了，我们就不去了。 王老师就是我最喜欢的老师。 硬翅漂亮。 这样糊里糊涂地背，没什么用。 我差一点掉进水坑里。

7、一大幅活的画 了不起 大自然 嫩蓝 木杆 细线 小黑点 燕子 有趣 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行 日出江花红似火 8、

1．小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。 2．不仅 而且

3． 插叙 总结全文

4．（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人，给予自己的关爱（精神上的支持）。 9、例文：

我喜欢的美食

有一天，爸爸特地早早地起床带我去品尝南翔小笼。我睡眼朦胧地跟着爸爸出发了，嘴里还嘀 哩咕噜地说：“南翔小笼到底有什么好吃的，要这么早起来?”到了南翔，我们进了餐厅，就闻到了 阵阵香味，我们迫不及待地点了小笼。十分钟后，热腾腾的小笼上桌了，它的外皮极薄，一个个玲 珑剔透，里面的肉馅若隐若现，淡淡的绿色，我知道了馅料中还加入了葱末，好看极了，让

6 / 7

人垂涎 三尺。

我迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼，蘸了点醋，张开大嘴，准备吃时，只听爸爸大喊： “慢，当心烫。吃小笼时要先把小笼里的烫吸干，再吃小笼。”于是，我学着爸爸的样子，撅起小 嘴，轻轻地在皮上咬了一个小口，开始小心地吮吸里面的汤汁。吸得差不多了，我马上将小笼包子 一口送进嘴里。

慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅，这感觉真是好吃极了!一笼吃完，我又狼吞虎咽地吃起 了第二笼，肚子仿佛永远也不会吃饱似的。再看看周围的人们，一个个也都吃得那么津津有味。爸 爸笑着问我：“下次还吃吗?”“恩，恩”我急忙回答。

这就是家喻户晓、人人皆知的小笼包。它小巧玲珑，但滋味却能使你陶醉不已！

7 / 7