河北省中小学教育信息化基础设施建设规范
（试 行）
二O一三年十月
前 言
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，规范全省中小学教育信息化基础设施建设，优化数字校园硬件环境，特制定《河北省中小学教育信息化基础设施建设规范（试行）》。本规范适用于全省普通中小学校，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。
构建学校信息化基础设施涉及多个要素，是一个复杂的系统工程，应根据各级各类教育的特点和不同地区经济社会发展水平，坚持统筹规划，分步实施，分类指导，因地制宜，注重实效的原则，稳步推进教育信息化发展进程，逐步建成覆盖全省城乡各级各类学校先进、高效、实用的教育信息化体系。
中小学教育信息化基础设施主要包括校园网、教育城域网、计算机教室、多媒体教室、录播教室、校园广播、校园安全防护系统、校园一卡通系统等，为校园信息化应用服务提供硬件支持。
本规范通常包括建设目标、适用范围、建设类型（分类、模式）、建设要求、管理使用、承建要求等六部分，规定了教育信息化基础设施建设规范的目标、任务和内容。规范中提出的要求为基本要求，考虑到技术的发展以及装备的现实性和前瞻性，部分项目提出了规划建议要求，意在引导经济条件较好且有较高装备能力的地区和学校适度超前装备。在实际建设过程中，要综合考虑各个方面的建设内容，根据本地和学校实际情况，分阶段、有重点地推进。
本规范自发布之日起试行，并将伴随着教育现代化的不断发展适时予以修订。 本规范起草单位：河北省教育厅。
目 录
1、校园网 ……………………………………………………………………………………… 5 2、教育城域网(县域) ……………………………………………………………………………16 3、校园网络系统集成施工规范 ……………………………………………………………… 25 4、计算机教室 ………………………………………………………………………………… 31 5、多媒体教室 ………………………………………………………………………………… 36 6、录播教室 …………………………………………………………………………………… 49 7、校园广播系统 ……………………………………………………………………………… 55 8、校园安防监控系统 ………………………………………………………………………… 59 9、校园一卡通系统 …………………………………………………………………………… 66
河北省中小学校园网建设规范
1建设目标
校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教育教学、科研和管理等提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络，是实现数字化校园重要的基础设施。
本规范的制定是为了规范和促进校园网建设，实现校园宽带网络全接入、全覆盖；促进优质数字资源的建设、应用和共享；支持学校服务与管理流程优化与再造，进一步提升管理效率与决策水平。 2适用范围
本规范适用于普通中小学校园网的新建、改建和扩建，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际需求参照执行。 3建设类型
校园网根据信息点数量可以分为中大型校园网（200点以上）和小型校园网（200点以下）；根据信息传输介质可以分为有线校园网和无线校园网。规模较小的学校参照小型校园网建设要求执行。
学校根据需要建设有线网络或无线网络，也可以以有线网络为主，在需要的地方部署无线网络作为补充和备份。 4建设要求
应支持互联网、校园广播网、校园电视网、校园安防网等多网融合。 4.1 有线校园网
4.1.1机房环境要求见表4.1.1
表4.1.1 机房环境要求
项 目 要 求 计算机场地位置一般应符合下列要求: 应避开易发生火灾危险程度高的区域； 应避开易产生粉尘、油烟、有害气体源以及存放腐蚀、易燃、易主机房 主机房位置选择 爆物品的地方； 应避开强振动源和强噪音源； 应避开强电磁场的干扰； 应避免设在建筑物的高层或地下室，以及用水设备的下层或隔壁。 以上各条如无法避免，应采取相应的措施。 依据GB/T 2887-2011《电子计算机场地通用规范》，要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要。机房的使用面积应按照下述方法确定： 主机房 面积 S=KA 式中：S—机房的面积（平方米） A—机房内所有设备（台、架）的总数 K—系数，取值（4.5~5.5）平方米/台（架）。 机房使用面积应不小于30平方米。 地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不易产生静电的阻燃材料； 窗户应安装窗帘； 主机房 环境条件 机房内无强电磁场干扰； 温湿度要达到规定标准（温度：15~28℃，相对湿度：30%~80%）； 机房内照度不应低于200lx； 有良好的防尘措施； 有条件的应安装防静电地板，地板应进行良好的接地。 计算机系统供电应与动力电路分开并由UPS供给。满足以下技术指标： 供电系统 电压变动：≤±5%； 频率变化：≤±0.2Hz； 波形失真率：≤±5%； 负载功率之和应不大于UPS额定功率的70%。 接地系统 网络机房应设有专门的接地装置，工作接地和保护接地可采用联合接地，接地电阻≤1Ω；单独设置时,保护地线的接地电阻值应≤4Ω。 要有防火（符合消防要求,按精密贵重仪器选用消防设备）、防水、安全防护 防盗、防触漏电保护等措施。 计算机机房应采取有效隔离和防雷保护的措施，具体要求应符合GB/T50343-2012《建筑物电子信息系统防雷技术规范》规定。 大型校园网应根据需要在每栋建筑内设置一个或几个设备间，用于安放网络设备和配线柜； 设备间 要求 有条件的设备间应单独使用一个房间，如果一室多用应尽量用隔断分割开； 设备间的位置应靠近弱电井； 设备间面积应不小于10 m2。 4.1.2综合布线要求见表4.1.2
表4.1.2 综合布线要求
项目 要 求 综合布线系统工程的设计应符合GB/T 50311-2000《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》； 教室信息插座应不少于2个；办公室信息插座应不少于4个； 在费用预算内，网络线路应一次性充分敷足，而网络设备部分可逐步扩容，网络建设时可预留30％的冗余线路，必须遵循最长距离的规范，在可能情况下应尽量系 统 要 求 短。必须选用TIA/EIA568A或TIA/EIA568B同一标准的布线产品； 布线系统中应采用超五类以上布线产品，所选的配线电缆、连接硬件、跳线、连接线等类别等级必须相一致；采用光缆传输的，应合理使用多模或单模光缆； 布线系统中所有的电缆、光缆、信息模块、接插件、配线架、机柜等在其被安装的场所均应易识别，布线中的每根电缆、光缆、信息模块、配线架和端点应指定统一的标识符，电缆在两端应有标注； 网 络 布 线 系 统 封闭式布线系统中，主传输电缆应留有备用电缆； 网络综合布线要求应符合YD/T926.1-2009《大楼通信综合布线系统 第1部分：总规范》、YD/T926.2-2009《大楼通信综合布线系统 第2部分：综合布线用电缆、光缆技术要求》和YD/T926.3-2009《大楼通信综合布线系统 第3部分：综合布线用连接硬件技术要求》。 链路的连通性和连接正确性； 链路的频率衰减：基本链路100MHz时<23.2dB，信道链路100MHz时<24.0dB； 链路的近端串扰：基本链路100MHz时>29.3dB，信道链路100MHz时>27.1dB； 链路的衰减与近端串扰比：100MHz时>4.0dB； 电缆测试 链路的长度：基本链路的物理长度<90m，信道的物理长度<100m； 链路的最大直流回路电阻：<4Ω； 链路的特性阻抗：100±5Ω； 链路的传输延迟：<50ns； 链路ACR值>37.6dB； 链路RL值>0dB。 多模光衰减：波长850nm: ﹤3.5dB； 光缆 波长1300nm：﹤4dB。 测试 单模光衰减：波长850nm: ﹤3dB； 波长1300nm：﹤3.5dB。 网络主干速率 主干网的速率和服务器的接入速率应不低于1000Mbps。 性能 终端 接入速率 互联网接入 中大型校园网互联网接入速率不低于30Mbps，小型校园网互联网接入速率不低于10Mbps。各学校根据实际需要选择合适的接入速率。有条件的学校，应采用光纤接入技术，实现光纤到学校。 终端的接入速率应不低于100Mbps。 4.1.3 设备配置方案见表4.1.3
表4.1.3 设备配置方案 项 目 中大型校园网 机箱式万兆路由交换机； 引擎≥1； 业务板卡≥3； 背板带宽≥4.8Tbps； 交换容量≥2.4Tbps； 包转发速率≥1600Mpps； 核心 交换机 10/100/1000Base-T端口≥24； 千兆光口≥8； 冗余电源; 支持IPv4及IPv6路由协议、ACL访问控制、QOS技术、组播协网 络 设 备 交 换 机 规划要求：万兆光口≥4。 议、DHCP技术等功能。 规划要求：可扩展万兆光口≥2。 小型校园网 机架式路由交换机； 交换容量≥360Gbps； 包转发速率≥180Mpps； 10/100/1000Base-T端口≥24； 千兆光口≥4； 有扩展槽位，可扩展千兆光口≥4； 支持IPv4及IPv6路由协议、ACL访问控制、QOS技术、组播协议、DHCP技术等功能。 机架式可网管交换机；（以24口为例若48口应提高交换容量等参数数值）； 交换容量≥190Gbps； 包转发性能≥90Mpps； 千兆电口≥24； 汇聚交换机 千兆光口≥2； 万兆光口≥2（选配）； 支持IPv4及IPv6静态路由和OSPF动态路由协议、ACL访问控制、防ARP攻击、QOS技术、DHCP技术、链路聚合、生成树协议等功能。 规划要求：万兆光口≥2。（如果核心交换机选配万兆光口，则相应选配万兆光口，组成万兆网络） 学校根据需求确定配备数量。 小型校园网选配。 机架式可网管10/100/1000M交换机；（以24口为例若48口应提高交换容量等参数数值） 交换容量≥190Gbps； 接入 交换机 包转发性能≥35Mpps； 千兆电口≥24； 千兆光口≥2（根据需要选配）； IPv4与IPv6双协议栈，支持VLAN特性、端口安全、QOS技术、DHCP技术、链路聚合等功能。 学校根据需求确定配备数量。 机架式或塔式； CPU 四核Intel Xeon 1.8GHz以上或同性能AMD、双处理器； 内存8G 以上 （支持32G以上）； 机架式或塔式； CPU Intel Xeon 3.1GHz以上或同性能AMD； 内存4G 以上（支持16G以上）； 硬盘300G×2 SAS（支持4块以 硬盘500GB×2 SATA（支持4上）、RAID 1配置； 服务器 DVD光驱； 双千兆网卡。 块以上）、RAID 1配置； DVD光驱； 双千兆网卡。 操作系统：应根据学校实际需要和相关应用软件系统的要求选择相应产品。 学校根据需求确定配备数量。 提倡应用云计算技术，实现服务器虚拟化管理和应用，更有效利用资源，减低能耗，节约成本。 存储器 IP存储设备，容量≥16T。 10/100/1000M电口≥4个； 并发流量≥100M； 并发会话数≥500,000； 上网行为管理 采用针对流量进行深层次会话分析的方式进行识别，可以在二到七层对流量分类管控，支持特征库升级。 机架式； 路由器 千兆以太网电口≥4个； 包转发率≥1Mpps； 支持静态路由、动态路由、策 选配。 10/100/1000M电口≥2个； 并发流量≥50M； 并发会话数≥200,000； 采用针对流量进行深层次会话分析的方式进行识别，可以在二到七层对流量分类管控，支持特征库升级。 机架式； 千兆以太网电口≥2个； 包转发率≥300Kpps； 支持静态路由、动态路由、略路由、MPLS、L2TP、GRE、IPSec、策略路由、MPLS、L2TP、GRE、支持IPv6/v4双栈等。 IPSec、支持IPv6/v4双栈等。 学校根据实际需求选配，其它网络设备具有路由功能，可满足使用要求的可不单独配置路由器。 机架式； 10/100/1000M电口≥6个； 吞吐量≥1000Mbps； 机架式； 10/100/1000M电口≥4个； 吞吐量≥500Mbps； 最大并发连接数≥100万，每秒 最大并发连接数≥50万，每秒新建连接数≥15000； 防火墙 新建连接数≥8000； 支持IPv6/v4双栈，支持路由、 支持IPv6/v4双栈，支持路由、NAT、透明及混合等多种模式，支持网络攻击防护，支持多链路负载均衡。 NAT、透明及混合等多种模式，支持网络攻击防护，支持多链路负载均衡。 学校根据实际需求选配，其它网络设备具有防火墙功能，可满足使用要求的可不单独配置防火墙。 机架式； 10/100/1000M电口≥6个； 机架式； 10/100/1000M电口≥6个； 每秒最大抓包数≥350000pps； 每秒最大抓包数≥200000pps； 入侵检测 系统 漏洞库不少于2000条，支持事件分类并统计个数及事件合并功能，用户可以自定义攻击事件； 支持加密的在线自动升级，支持全中文界面。 学校根据实际需求选配。 服务器 控制器 显示、键盘、控制一体机架式14寸液晶，控制≥8组。 显示、键盘、控制分体式， 控制≥4组。 漏洞库不少于2000条，支持事件分类并统计个数及事件合并功能，用户可以自定义攻击事件； 支持加密的在线自动升级，支持全中文界面。 CPU I5-3470（或同性能的AMD产品）； 内存4G；硬盘1T； 工作站 1G内存独立显卡； DVDRW； 19HLCD。 服务器机柜 42U机柜，托板≥2/个，数量根据需求而定。 42U机柜1个，托板≥3，配伸缩键盘托。 主机房网络机柜：42U机柜， 主机房网络机柜：42U机柜，网络机柜 托板≥3/个，数量根据需求而定。 设备间网络机柜根据需要选也可根据需要选配 。 配；没有设备间时可选用壁挂式机柜。 配线架 理线器 24口RJ45配线架，数量根据需求而定；光纤配线架视光纤数量而定。 与配线架配套。 千兆传输距离＜550m时可选用50/125μm多模光缆； 光缆 千兆传输距离≥550m时应采用9/125μm单模光缆； 当采用万兆传输模式时应采用9/125μm单模光缆。 双绞线 应选用超五类以上非屏蔽双绞线。 服务器和对供电要求高的设备，或与发电机配套使用时应采用在线辅助设备 空调 4.2无线校园网
4.2.1 无线校园网技术要求见表4.2.1
表4.2.1 无线校园网技术要求
项 目 要 求 不间断电源 式正弦波不间断电源，其它设备可用后备式不间断电源。 负载总功率不应超过不间断电源额定功率的70％；不间断电源支持时间应大于1小时。 网络设备和计算机用不间断电源应符合GB/T 14715《信息技术设备用不间断电源通用技术条件》。 有单独的空调系统，空调应有断电后来电自动启动功能。 组网方案 根据实际情况选用有线无线一体化智能控制器+智能无线AP或旁路无线网络控制器+智能无线AP。 无线传输 支持高速无线传输，支持802.11b/g/n（有条件的学校可选用802.11a/n和802.11b/g/n双路双频 ）。 无线网络支持多种数据转发方式：支持集中式转发、分布式转数据转发 发、本地转发，可根据SSID和用户VLAN规划，决定数据是要全部经过无线控制器转发，或直接进入有线网络进行本地交换。 性能要求 漫游 可实现L2/L3无缝漫游，且漫游过程中不改变客户端IP信息，无需重新认证，可充分满足实时移动类业务不间断。 无线网络支持以下技术，以实现高密度场所无线部署： 接入 射频时分公平技术；射频智能控制技术；智能负载均衡技术；频谱引导技术（5GHz优先）； 终端信号质量智能调度技术；高增益定向天线覆盖。 安全认证 支持WEP/WPA/WPA2/WAPI/802.1x加密认证 4.2.2设备配置方案见表4.2.2
表4.2.2 设备配置方案 项 目 要 求 10/100/1000Base-T端口≥24，千兆光口≥4； 交换容量≥360Gbps； 包转发速率≥180Mpps； 最大可管理AP数≥250台，支持多台设备的集群和热备； 支持IPv6和IPv4双栈； 有线无线一体化智能控制器 支持对所有AP(802.11a/b/g/n)进行统一管理，AP零配置上线； 支持对AP的分组管理，不同的分组可以配置不同的认证方式、加密方式以及相关的所有WLAN特性； 支持AP信道管理、AP功率管理,支持无线加密，访问控制，上下行链路速率限制、VLAN等的安全功能； 无线控制器 支持MAC地址认证、支持802.1x认证、支持 Portal认证、支持Radius Server。 规划要求：万兆光口≥2。 10/100/1000Base-T端口≥2； 最大可管理AP数≥120台，支持多台设备的集群和热备； 支持IPv6和IPv4双栈； 智能无线控制器 支持对所有AP(802.11a/b/g/n)进行统一管理，AP零配置上线； 支持对AP的分组管理，不同的分组可以配置不同的认证方式、加密方式以及相关的所有WLAN特性； 支持AP信道管理、AP功率管理,支持无线加密，访问控制，上下行链路速率限制、VLAN等的安全功能； 支持MAC地址认证、支持802.1x认证支持 Portal认证、支持Radius Server。 学校根据需要选配有线无线一体化智能控制器或智能无线控制器，小型校园网可将有线无线一体化智能控制器作为校园网核心设备。 10/100/1000Base-T端口≥1，支持POE受电； 无线接入点AP 单频放装式无线AP 支持IEEE802.11 b/g/n标准,最高无线数据传输速率可达300Mbps； 符合无线电委员会室内AP最大发射功率不大于100mW要求，支持功率可调； 可控制关闭AP 的11b信号，从而优化目前主流11g,n终端的无线性能； 支持多个SSID(虚拟AP)，每个SSID可单独配置安全策略，认证方法，RADIUS服务器和VLAN ID； 支持瘦AP模式，自动接受无线控制器的集中管理，支持胖AP模式，一旦无线控制器失效，AP仍可为已经连接上的用户提供无线服务； 支持WPA/WPA2,TKIP 和 PSK，802.11i AES，以实现增强型无线安全功能，支持基于MAC地址过滤、SSID隐藏、支持用户隔离、支持上下行速率限制、支持802.1x认证、支持指定到标准RADIUS服务器的AAA认证； 支持负载均衡； 具有无线电委员会颁发的无线核准证书。 10/100/1000Base-T端口≥1，支持POE受电； 支持IEEE802.11a/b/g/n标准,最高无线数据传输速率可达2*300Mbps； 符合无线电委员会室内AP最大发射功率不大于100mW要求，支持功率可调； 可控制关闭AP 的11b信号，从而优化目前主流11g,n终端的无线性能； 双频放装式无线AP 支持多个SSID(虚拟AP)，每个SSID可单独配置安全策略，认证方法，RADIUS服务器和VLAN ID； 支持瘦AP模式，自动接受无线控制器的集中管理，支持胖AP模式，一旦无线控制器失效，AP仍可为已经连接上的用户提供无线服务； 支持WPA/WPA2,TKIP 和 PSK，802.11i AES，以实现增强型无线安全功能，支持基于MAC地址过滤、SSID隐藏、支持用户隔离、支持上下行速率限制、支持802.1x认证、支持指定到标准RADIUS服务器的AAA认证； 支持负载均衡； 具有无线电委员会颁发的无线核准证书。 可在普通86盒安装； 支持POE受电； AP工作在802.11b/g/n模式,最大传输速度不小于150M； 支持胖瘦一体化切换，一旦无线控制器失效，AP仍可为已经连接上的用户提供无线服务； 支持多个SSID(虚拟AP)，每个SSID可单独配置安全策略，认证方法，RADIUS嵌入式AP 服务器和VLAN ID； 支持瘦AP模式，自动接受无线控制器的集中管理； 支持WPA/WPA2,TKIP 和 PSK，802.11i AES，以实现增强型无线安全功能，支持基于MAC地址过滤、SSID隐藏、支持用户隔离、支持上下行速率限制、支持802.1x认证、支持指定到标准RADIUS服务器的AAA认证； 支持负载均衡； 具有无线电委员会颁发的无线核准证书。 学校根据需要选配合适的AP。 5 管理应用 5.1网络管理 5.1.1管理人员
已建校园网的学校应有专职网络管理员，管理员要具有计算机专业专科及以上学历或取得省市
教育主管部门颁发的上岗培训证书，具有一定的计算机和网络管理维护水平。 5.1.2管理制度
学校应有《网管中心管理制度》、《网管教师岗位职责》等制度，并装框上墙，严格执行。 5.1.3管理文档
学校应有校园网络运行情况日志、维护维修记录、设备管理帐目、各类资料等。 5.1.4安全措施
5.1.4.1计算机应安装杀毒软件，并及时更新，减少计算机病毒带来的危害；校园网应配备防火墙、上网行为管理等安全管理设备，并定期更新和升级软件，以应对各种网络威胁。 5.1.4.2网络设备口令要专人管理、定期变更，且应满足复杂度要求。 5.1.4.3网络服务器应用数据要定期备份，可专门设置数据备份服务器。 5.2网络应用
5.2.1校园网站应采用动态网页技术。 5.2.2校园网应用软件系统
软件界面友好、运行稳定、操作简便，采用模块化、开放式结构设计，可按需求定制，使用数据加密、备份、恢复技术，确保数据的安全可靠，统一用户认证，统一用户管理，统一权限管理。并具有如下功能模块：
5.2.2.1协同办公：包括通知管理、消息管理、工作日程、家校互动、工作考勤、便签本管理、通讯录管理、个人资料、密码管理、待办事宜、学生成绩排名查询、班级成绩汇总统计、科目分段汇总分析、学生成绩跟踪分析、在线投票、我的工资单、我的教学评价、我的报修申请、我的电子教案、我的印刷资料等。
5.2.2.2教学管理：包括考试管理、成绩查询、成绩分析、试卷题型分析、试卷小题分析、教师评价管理、学分管理、作业管理等。
5.2.2.3德育管理：包括班主任管理、学生成长记录、学生作品管理、综合实践管理、综合素质评价、学生评语管理等。
5.2.2.4学籍管理：包括报名管理、学籍档案、班级管理、日常行为管理、班级常务管理等。 5.2.2.5行政管理：包括人事管理、部门管理、预约管理、计划管理、考勤管理、文件管理、纪要管理、在线调查等。
5.2.2.6辅助管理：包括设备管理、易耗品管理、车辆管理、计量收费管理、报修管理、职工宿舍管理、学生公寓管理、图书管理、工资管理等。
5.2.2.7资源管理：包括资源库、视频点播、照片管理、网络课程、个人资料、电子题库等。 6 承建要求
6.1承建单位在进驻学校施工前，要进行勘察，根据项目学校整体布局和学校需求提出校园网建设施工方案。
6.2签约及施工：校园网方案确定后，学校与承建单位签订施工合同。承建单位应按照《河北省中小学校园网络系统集成施工规范》要求施工。在施工阶段，学校或教育技术装备部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期等），并做好记录，及时处理
各种问题。
6.3试运行：校园网工程完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，承建单位要继续负责完成网络在使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，并对学校有关人员进行培训。 6.4工程验收
6.4.1工程建设全部完成后，承建单位须先对工程进行自检，对信息点逐点测试并打印测试报告，自检合格后写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章； 6.4.2由教育技术装备部门组织专家依据工程方案和本建设规范对工程进行验收； 6.4.3竣工文档主要包括：
6.4.3.1承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； 6.4.3.2有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、国家要求强制性认证的产品证书、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书等）复印件；
6.4.3.3工程方案及施工报告；
6.4.3.4设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况等）；
6.4.3.5各种图表（配线架与信息点配置分布表、配线架与交换机端口对应表、用户使用权限清单、光纤配线表、UPS连接示意图、VLAN划分表、网络拓扑结构图、线缆走线示意图、机柜网络设备摆放示意图等）；
6.4.3.6系统配置清单（IP地址、路由器、交换机设置等）； 6.4.3.7信息点测试报告。
河北省教育城域网(县域)建设规范
1建设目标
教育城域网是通过IP网络技术连接本区域内各个教学单位的传输网络，它以网络技术为依托，以各种信息设施为支持，以教育软件和资源为基础，以实现现代化教育和管理为目的，为区域教育提供全方位信息化应用服务。
教育县域城域网的建设目的是要构建一个家庭、学校、教育局三级教育信息网络系统，形成辐射全区域所有中小学、幼儿园、职业技术学校、各类成人教育培训机构，面向社会开放的、具有现代远程教学功能、教育信息资源共享功能以及教育教学管理信息交换功能、实现实时视频信息传输的高带宽的教育信息化网络系统。
2适用范围
适用于县（市、区）级教育城域网。
3建设模式
教育城域网传输网一般通过自建或租用光纤、租用带宽、自建无线传输网络等多种方式建设。县域信息中心建设有自建网络中心、购置云服务和运营商托管等方式，学校接入方式根据当地运营商的情况各不相同，学校校园网建设规模大小不同对城域网也提出了各自的需求。 3.1模式一：
城域网建有自己的县域信息中心，城域网内有条件较大规模的学校建有校园网，有自己的应用平台，小规模学校的应用平台建在县域信息中心的中心机房，各学校都以光纤或无线传输网络接入教育城域网，实现区域内的城域网建设功能，同时各学校也可以有独立的互联网出口，可内外网共同运行。 3.2模式二：
城域网自建较简易的中心管理平台或运营商托管机房，也可以直接购买云服务，有条件的学校建有校园网，有自己的应用平台，各学校都有自己的互联网出口，通过互联网直接访问城域网中心管理平台。
4建设要求
根据县域城域网的实际建设情况，有条件的地方多采用模式一的建设模式，对于没有条件建设
模式一的县域，可以通过模式二，实现部分城域网建设功能，待具备建设条件后，逐步建设成模式一的建设模式。本规范针对模式一的县域信息中心建设从机房环境、网络设备、网络传输、服务器、软件平台五个方面提出了建设要求，模式二对城域网软硬件的依赖程度相对减小，可以根据自己的实际需要适当降低要求。学校端接入路由器防火墙等设备，参见《河北省中小学校园网建设规范》。 4.1机房环境要求见表4.1
表4.1 机房环境要求 项 目 要 求 中心机房一般可设置1-2个；中心机房的位置应根据实际情况，尽可能位于网络中心地带或方便出口的位置，中心机房总面积建议在60 m2以上，具体面积位置选择 大小可根据具体用途确定。中心机房要求平均分布，使每个机房达到负载均衡,机房应避开易发生火灾危险程度高的区域；应避免设在建筑物的高层或地下室，以及用水设备的下层或隔壁。 办公场所 必须与主机房分离，面积根据人员、设备及需要而定，一般人均8m2 。 吊顶：中心机房应采用金属天花板吊顶，梁、顶应做防尘处理； 墙体：墙面应进行隔音、防火、防水、防尘、防辐射和屏蔽处理，墙面刷高档防火乳胶漆； 隔断：机房内区域间隔墙应采用12mm防火钢化玻璃隔断； 地面：机房地面必须平整，并做防水处理。地板采用架空防静电可拆卸地板，机房环境 高度为15cm至35cm之间； 门窗：在主机房进出口应安装防火防盗门，机房窗户应安装防盗防护窗，同时外窗安装防水雨棚来防止雨水溅入，窗帘采用双层结构，外层应采用防光隔热窗帘材料，避免阳光直接照射； 照明: 一、主机房的平均照度不低于300 lx（距地面0.3m处）；二、基本工作间、辅助房间的平均照度不低于150 lx（距地面0.3m处）。 供电：供配电系统应采用双路供电（照明、空调等通用设备由市电供电，服务器等专用设备经UPS后供电，所有线路分相独立走线）。机房采用独立接入的三相五线制或单相三线制电源； 配电柜：机房应分别设立市电和UPS配电柜，配电柜应显示各相输入、输出供电系统 电压、电流强度等基本信息，标明各开关的用途； UPS配置： UPS容量应按照总用电功率的1.5倍进行预留，在线备用时间应大于2小时； 插座：固定插座分为UPS插座和市电插座，移动插座应采用标准的220V，16A防浪涌插座。机柜采用UPS供电，机柜之间插座不能共用。所有插座都必须独立分相走线； 电缆：电缆应选择符合国家标准的高质量铜芯线缆，主干进线截面积≥16 mm2，UPS插座电源线截面积为4 mm2，照明用电源线截面积可用2.5 mm2，3P空调插座电源线截面积≥4 mm2。线缆应置于桥架或PVC管内，防止电磁干扰设备，并标明去向和功能，方便维护。 规划建议：为中心机房配备独立的发电机。 网络中心机房应设有专门的接地装置，工作接地和保护接地可采用联合接接地防雷系统 地，接地电阻≤1Ω；单独设置时,保护地线的接地电阻值应≤4Ω； 网络中心机房应采取有效隔离和防雷保护的措施，具体要求应符合GB/T50343-2012《建筑物电子信息系统防雷技术规范》规定。 要有防火（符合消防要求,按精密贵重仪器选用消防设备）、防水、防盗、防安全防护 触漏电保护等措施。 布线：应采用综合布线系统，包括工作区子系统、水平子系统、管理子系统布线，线路铺设可采用上走线或下走线方式。上走线还要采用线路固定架，走线要全部经桥架或PVC线槽。工作区子系统、水平子系统采用超五类或六类非屏蔽双绞线，管理子系统采用RJ45配线架及光纤终端盒，统一管理。主干线路要有冗余。强电、弱电单独走线，彼此尽量不要交叉； 布线系统 KVM：对服务器操作原则上采用KVM或集成远程管理端口进行统一管理。 机柜：中心机房采用机柜方式统一管理，网络设备、服务器、配线架等设备统一安装到机柜里面。机柜应整齐排放，机柜与墙体的距离不小于0.6m（如房间面积允许，宜留1m），方便管理和维护。服务器机柜标准：1000mm×650mm ×2000mm，交换机机柜标准： 800mm×600mm ×2000mm； 标签：机房所有设备和线路都必须贴标签，易于识别，明确去向和作用。 温度：中心机房必须达到恒温、恒湿等基本运行条件，机房温度不高于25℃，同时必须配置温度报警系统； 空调系统 湿度: 中心机房相对湿度应保持45%-65%，达到中华人民共和国国家《计算站场地技术条件》标准A级水平； 空调：中心机房建议安装两台以上精密空调，并配备空调自动控制系统，确保24小时不间断运行。 门禁系统：建议安装门禁系统，通过感应卡或密码能够自动识别持卡人身份，自动记录人员进出的时间、地点和卡号等信息； 安防系统 监控系统：建议安装网络视频监控和温湿度监控系统等设备，构成一套完整、先进的全数字化安全防范和监督系统； 消防设备：配备应急照明设备、维修工具和气体灭火器（严禁使用干粉和泡沫灭火剂）。 规划建议：中心机房管理人员可配备专业的电磁辐射防护服。 覆盖半径5-10KM范围内的区域，大约覆盖1-2个行政乡镇，汇聚机房之间汇聚机房 的距离应大于5KM。汇聚机房的选址尽量位于覆盖范围的中心部位，且相对固定。汇聚机房面积建议在20～50m2左右。汇聚机房其他参数参见中心机房参数。 4.2网络设备要求见表4.2
表4.2 网络设备要求 项 目 要 求 中心机房交换机，能满足整个城域网的数据交换，设备的日常负载应保持在其最大负载能力的20-40%之间，根据汇聚交换机数量和中心机房服务器及安全设备所需端口数确定具体设备参数，以光纤接入为例一般不低于以下参数： 双主控板，双电源； 业务板卡≥3； 核心交换机 背板带宽≥9.6Tbps； 千兆电口≥12； 千兆光口≥10； 万兆光口≥4； 规划建议:核心交换机实现双机热备，或利用网络设备虚拟化技术提高核心网络安全性和服务能力。 根据接入单位用户数量确定设备型参数，能满足本接入区域内的数据交换，设备的日常负载应保持在其最大负载能力的20-40%之间，以光纤接入方式为例汇聚交换机一般不低于以下参数： 汇聚交换机 业务板卡≥1； 背板带宽≥4.8Tbps； 千兆电口≥2； 千兆光口数量视接入学校数量而定一般不低于8口。 作为城域网的总出口设备，其路由转发能力满足各种应用所需的带宽要求，设备的日常负载应保持在其最大负载能力的10-30%之间。根据网络规模、实际并发连接数和流量需求选择设备的类型，最好双机并用，一般城域网防火墙设备不防火墙 低于以下参数 机架式； 不少于4个千兆WAN口 + 6个千兆LAN口； 支持VPN，Web管理； 并发连接数大于500万。 根据出口带宽确定流量控制系统的设备参数，能够识别并控制现在网络的各种协议流量，一般县域城域网不低于以下参数 流量控制系统 千兆数据网桥不低于2个； 内置电口、光口BYPASS； 详尽的数据报表及不低于60天的日志查询。 入侵防护系统保障中心机房数据服务系统，须与防火墙保持联动，形成一个防护体系，门户及重要站点具有网页防篡改系统，一般县域城域网不低于以下参入侵防护系统 数： 机架式不少于8个10/100/1000M电口每秒最大抓包数(64byte包长) ≥3500,000pps。 根据公安系统要求，中心机房必须具有可控制本区域用户上网行为的管理系统，该系统可以采用本地或远程（区域统一平台）的方式，可实现网络行为监测、记录、控制等功能，一般县域城域网不低于以下参数： 上网行为管理 具备至少8个10/100/1000 Base-T 千兆电口； 并发流量≥4000M； 并发会话数≥5000,000； 16G以上内存。 全自动拓扑发现，自动搜索网络、发现网络节点，包括：网络设备、服务器、非网管设备的发现、PC主机等，并基于网络的二层连接关系构建物理拓扑； 故障智能预测与分析，通过实时的网络运行监测，系统可智能分析和预测潜在故障，并根据告警程度的不同发送警报； 支持分布式管理，支持多用户，多角色，IT运维人员，决策人员，不同角色设备运维管理系统 有不同权限，不同区域级别也有不同权限； 多维度监控，支持从路由、设备、终端、流量、故障等方面多角度、细颗粒度地监控、管理整个IT网络； 配置变更告警及比对，对用户端交换机定期进行配置备份并支持配置检查工作，可根据配置模板自动进行配置比对，并以告警方式提供报告； 支持多操作平台，支持包括Windows、Linux、Solaris等主流操作平台； 能够管理所有接入、汇聚、核心网络设备，安全设备、出口设备、服务器等。 4.3网络传输系统见表4.3
表4.3 网络传输系统 项 目 要 求 中心机房的互联网接入应该使用双线路，路由分开，互为备份。总速率应互联网出口 ≥500Mbps，具体接入速率可以参照同时在线电脑数，一般同时在线大于1000台电脑以上，建议按照平均每台1Mbit速率租用出口带宽。 城域网汇聚机房到网络中心机房宜使用光缆链路，链接速率不低于1000 Mbps，特殊地形条件，也可以使用无线网桥，净带宽不应低于300 Mbps，应选用室外专用汇聚机房 高质量等级（电信级）的数字无线网桥，防水，防震，防雷击，应使用5.8G频率网桥，不使用2.4G频率的网桥。 学校接入可以通过自建或租用光纤等形式来完成，也可以采取有线、无线、VPN等多种接入方式； 接入速率要求：汇聚机房至各个高中、初中、中心小学及学生数大于300人学接入学校 校的网络带宽≥30Mbps；汇聚机房至学生数低于300人的农村小学、教学点、幼儿园链路网络带宽≥10Mbps； 通过无线方式接入的学校，应选用室外专用高质量等级（电信级）的数字无线网桥，防水，防震，防雷击，应使用5.8G频率网桥，不使用2.4G频率的网桥。 4.4服务器性能要求见表4.4
表4.4 服务器性能要求 项 目 要 求 能够虚拟化 x86 服务器资源并将其聚合到可以分配给多个工作负载的逻辑池； 可提供功能强大且经过生产验证的高性能虚拟化层，对服务器硬件资源进行抽象化处理，并允许多个虚拟机共享这些资源； 通过跨主机自动平衡负载，根据业务优先级调整计算资源。在低负载期间关闭主机以降低能耗； 服务器 虚拟化 可在主机之间迁移正在运行的虚拟机； 虚拟网络连接提供针对虚拟环境优化的网络服务，并且简化了管理； 使用整个数据中心范围内的网络聚合来集中进行网络资源调配、管理和监控； 存储服务通过抽象化处理使后端存储系统的复杂性不复存在，并支持在虚拟环境中高效地利用存储； 在服务器出现故障时确保应用的持续可用性，实现数据零丢失； 通过快速的无代理磁盘备份保护数据，使用重复数据消除技术最大限度地减少备份磁盘空间的使用量； 自动化可提供准确、一致和可重复的解决方案，节省 IT 管理员的时间和精力。 服务器配置 中心机房的服务器应至少满足网络中心各种应用所需的计算能力和承载空间，应用需求应占服务器最大负载的40%以内，应支持服务器虚拟化技术，一般可参照以下参数: 机架式； CPU 四核Intel Xeon 1.8GHz以上或同性能AMD、双处理器； 内存8G 以上 （支持32G以上）； 硬盘300G×2 SAS（支持4块以上）、RAID 1配置； DVD光驱； 双千兆网卡。 中心机房的实际数据使用空间应保持在总存储空间的50%以内，重要的数据应采用实时备份、高速、大容量设备实现集中存储，一般可参照以下参数： 存 储 主柜+扩展柜全光纤双控制器盘阵，4个FC 8Gb主机通道；2*2G Cache，16槽位磁盘阵列，含Cache电池与FLASH CACHE保护，管理软件，冗余电源，配置含4个SFP（8Gb）,支持光纤硬盘和SATA硬盘混插；扩展单元，4个磁盘扩展通道；16*2TBGB 7.2K SATA磁盘，冗余电源，含扩展所需线缆；裸存储容量为32TB。 4.5平台软件系统要求
本地化安装平台应取得一次性永久授权，授权与升级要分开考虑，应多方考虑各平台的可兼容性。
4.5.1教育管理平台
建议包含统一认证系统、教育局门户站群系统、网络办公管理系统、网络及安全管理系统、人事管理系统、财务管理系统、视频会议系统等。 4.5.2教学管理平台
建议包含网络备课系统、网络协同教研系统、网络教学系统、网络阅卷与发展性评价系统、同步课堂系统、视频点播系统、学籍管理系统、教师专业发展系统、数字图书系统、个性化学习资源、学习空间系统、家校互通系统、社会服务系统等。
5管理应用 5.1管理人员
管理员要具有计算机专业专科及以上学历或取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证书，具有一定的计算机和网络管理维护水平。 5.2管理制度
要有《网管中心管理制度》、《网管教师岗位职责》制度，并装框上墙，严格执行。 5.3管理文档
建立完备的网络设备、服务器、软件系统运行情况日志、维护维修记录、设备管理帐目、各类资料等。建议使用专门的日志档案管理系统 5.4密钥管理
指定密码设置与使用规范，按照既定的规则设置密码，专人管理、定期变更，不可简单使用数字和英文字母； 5.5数据备份
各种应用数据要定期备份，必须设置专用的关键数据备份服务器，尽量使用双备份，并实现异地容灾备份。 5.6应用管理
根据不用平台管理的复杂程度，设立专门的管理人员，负责各系统的日程应用管理与系统维护，建议人员不低于三人。 6承建要求 6.1方案设计
系统集成商对当地的地理环境，经济发展情况、各学校的地理位置、网络环境进行详细的勘察，采取“按需设计，按需投资”的思路，坚持“实用、够用”的投资原则。根据项目资金和实际需求提出整个教育城域网规划方案。 6.2签约及施工
方案确定后，教育局与承建单位签订施工合同。承建单位应按照《河北省中小学校园网络系统集成施工规范》要求施工。在施工阶段，教育技术装备部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期等），并做好记录，及时处理各种问题。 6.3试运行
工程完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，承建单位要继续负责完成网络在使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，按照合同对有关人员进行业务培训。
6.4工程验收
6.4.1工程建设全部完成后，施工方须先对工程进行自检，自检合格后施工单位应写出竣工报告，提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章。
6.4.2教育技术装备部门依据工程方案和本建设规范对工程进行验收。 6.4.3竣工文档主要包括：
6.4.3.1承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件；6.4.3.2有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、相关设备的生产许可证书、国家要求强制性认证的产品证书、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书等）复印件； 6.4.3.3工程方案及施工报告；
6.4.3.4设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况等）；
6.4.3.5各种图表（配线架与信息点配置分布表、配线架与交换机端口对应表、用户使用权限清单、光纤配线表、UPS连接示意图、VLAN划分表、网络拓扑结构图、线缆走线示意图、机柜网络设备摆放示意图等）；
6.4.3.6系统配置清单（IP地址、路由器、交换机设置等）； 6.4.3.7信息点测试报告。 6.5维护培训
按照合同要求，定期对设备进行维护管理，在保修期内对设备设施进行保养维修，根据合同要求，对相关人员进行定期培训，保障网络系统正常运行。
河北省中小学校园网络系统集成施工规范
1 建设目标
中小学校园网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、 应用系统开发技术、装饰装修技术等综合运用到网络工程中的一门综合技术。它根据学校需求特点，运用系统集成方法，将学校网络软硬件设备搭建成一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的过程。
本规范的制定是为了进一步规范系统集成承建商施工行为，保障工程建设质量。 2 适用范围
适用于普通中小学校园网系统集成施工，普通中小学计算机教室、多媒体教室、校园安防监控系统、校园广播系统等系统集成相应的施工部分可参照本规范执行。 3 建设要求
校园网络系统集成施工是一项较为复杂的系统工程，涉及校园网络设备的方方面面。系统集成商（承建施工单位）应与设备供应商、学校、教育装备部门及相关单位搞好协调工作，确保工程顺利实施。系统集成商在承建时要确定校园网建设方案、施工方法、硬件安装及系统配置方案及工程文档管理办法等，在到货验货、仓储保管、备品备件、配件、工具、现场安装、调试及试运行、有关部门检测验收、档案管理（工程相关技术资料、使用手册及操作软件）、技术培训、技术支持、售后服务等环节均应实施到位，保障施工质量，确保如期完工。 3.1 确定校园网建设方案。
系统集成商根据学校整体布局和需求，经过勘察确认，提出校园网施工总体方案。 3.1.1网络结构设计方案。
3.1.1.1确定网络交换设备、信息点位置。
3.1.1.1.1确定网络中心核心交换机安装、摆放位置。 3.1.1.1.2确定汇聚、接入层交换机安装、摆放位置。 3.1.1.1.3确定信息点位置。 3.1.1.2网络安装标注信息。
3.1.1.2.1根据建筑平面图和有关数据设计系统安装平面图。 3.1.1.2.2标明楼宇平面布置，轴线分布，尺寸以及图纸的比例。 3.1.1.2.3全部设备的编号、名称、型号及数量。
3.1.1.2.4强、弱电线路的起点和终点、敷设方式、线缆的型号、规格、根数，以及在楼内的走向、水平和垂直位置等。 3.1.1.3编制布线施工方案。 3.1.1.3.1编制校园网施工流程。
3.1.1.3.2编制网络系统的规划方案（划分V-LAN，规划IP地址）。 3.1.1.3.3编制交换机端口与信息点对应表施工档案。 3.1.1.3.4编制信息点与房间（房间名称）对应表施工档案。 3.1.1.3.5编制信息点统计表。
3.1.2制定网络硬件（防火墙、交换机等）设备配置方案。 3.1.3制定服务器安装方案。
3.1.3.1服务器功能划分：E-MAIL服务器、FTP服务器、DNS服务器、代理服务器等。 3.1.3.2系统安装方案及RAID配置方案。
3.1.4制定网络安全与管理方案：包括防网络攻击、防病毒、数据保护、设备故障管理、数据安全管理、访问控制管理、访问日志管理等。
3.1.5制定校园网应用系统方案：包括学校信息管理平台、图书管理系统、教学应用平台、信息发布平台、音视频点播、邮件服务系统、校园资源中心和电子政务系统等。
3.1.6校园网施工总体方案在实际安装完成后，一定要按最终结果修订、整理好，保存为备份文件，以便安装后系统验收及以后维护时使用。 3.2 布线施工要求。
3.2.1安装前的准备工作：在安装系统之前，应对要安装的情况有所了解，为安装工作的顺利进行做好准备工作。 3.2.2安装要求。
3.2.2.1安装场所要求：安装前应清理场地。
3.2.2.2安装材料要求：电源线、插座、PVC槽管、胀管、螺丝、膨胀螺丝、固定钢板、紧线器、钢丝、过墙用的保护管以及双绞线、光缆、配线架、理线架、跳线架、光纤收发器、光纤适配器、光纤接续盒、尾纤、光端盒、信息模块、接入层交换机机柜、各种接插件以及满足工程需要的其它材料。 3.2.2.3安装工具要求：梯子、冲击钻、水平尺、吊垂、划线器及穿墙及穿楼板用的电锤、锤子等工具。安装人员配备的工具有万用表、斜口钳、电烙铁、一字螺丝刀、十字螺丝刀以及满足工程需要的其它工具。
3.2.2.4安装人员要求：安装人员应进行安装方面的岗前培训且具有计算机专业知识和一定的电气安装经验，强电部分要有电气安装证书。 3.2.3布线要求。
3.2.3.1各种线缆布线位置走向合理，线槽固定牢固。 3.2.3.1.1线槽应呈水平或垂直走向。
3.2.3.1.2楼层布线呈水平式分布，主干线沿走廊墙壁敷设，进入房间的线缆从主干线槽底开孔进入房间。
3.2.3.1.3引入房间的线缆宜敷设在较隐蔽的地脚、墙角处。
3.2.3.1.4楼上楼下垂直布线的主干线，应尽量选择在楼体中央位置处的房间内，主干线穿楼板开孔处选择在室内，如果线束过多，应采用特制的金属槽进行固定。 3.2.3.1.5垂直布线的主干线应分楼层引入各楼层走廊。
3.2.3.2 PVC槽型号对应安装的双绞线控制根数：20mm×10mm槽控制在2根以内，30mm×15mm槽控制在4根以内，40mm×20mm槽控制在15根以内，60mm×40mm槽控制在30根以内，80mm×40mm槽控制在55根以内。
3.2.3.3 PVC管型号对应安装的双绞线控制根数：Φ16mm控制在2根以内，Φ20mm控制在3根以内，
Φ25mm控制在4根以内，Φ30mm控制在6根以内，Φ40mm控制在15根以内，Φ50mm控制在25根以内，Φ60mm控制在35根以内。
3.2.3.4槽板应使用自攻螺钉固定，固定点距不应大于400mm，窄槽应适当增加点距密度，宽槽应在槽内上底和下底边缘处分别固定，且上下钉固定点不在同一垂线上，呈V字形分布，盖板全部压入底板槽内，底板离终端点50 mm处应固定。
3.2.3.5各种明装线缆经PVC线槽、管敷设后，见不到明线。 3.2.3.6线槽、管敷设横平竖直，符合水平度、垂直度要求。
3.2.3.7线槽、管配套附件合理，使用齐全，槽、管的内外光滑，无毛刺、无变形。
3.2.3.7.1 PVC线槽附件：平角、阴角、阳角、直转角、平三通、顶三通、左三通、右三通、连接头、终端头等。
3.2.3.7.2 PVC管的附件：接头、螺圈、弯头、弯管弹簧、一通、二通、三通、四通、开口管卡等。 3.2.3.7.3架线附件：架线钢丝、紧线器、钢丝挂钩、钢丝卡扣等。
3.2.3.8线槽沿墙敷设至转角处时，线槽走向应直转或平转，不得发生异转。 3.2.3.9线槽变宽或变窄时，连接处要进行过渡处理。 3.2.3.10室内外穿墙孔应内高外低，防止雨水流入室内。
3.2.3.11信息插座宜选择在墙面布设且距离地面300mm处，教室内信息插座应大致与黑板下沿同高。 3.2.3.12接入交换机宜安装在室内较隐蔽处，机柜内用电应就近引入。
3.2.3.13吊装的接入交换机机柜双绞线线束引入孔宜选择在紧贴墙的一侧，系统集成商在吊装机柜时，应根据学校的具体安装环境确定机柜的开孔位置，吊装机柜不宜在底部开孔，若在底部开孔，开孔位置应紧贴墙面。
3.2.3.14布线系统中所有的电缆、光缆、信息模块、接插件、配线架、机柜等在其被安装的场所均应易识别，布线中电缆、光缆、信息模块、配线架和端口应有统一的标识符，且置于明显位置，双绞电缆的两端应有标识号码（塑环）。
3.2.3.15双绞电缆两端的标识建议使用6位数号码，第一位数代表楼号，第二位数代表楼层号，第三、四位数代表房间号，第五、六数位代表各信息点位置编号；平房可参照此办法进行合理编号。 3.2.4布线安装。 3.2.4.1强电布线安装。
3.2.4.1.1强电应选用不同颜色的电线：火线（红色）、零线（蓝色）、地线（黄绿相间色）。 3.2.4.1.2所有电源插座插孔符合“左零右火”规范。
3.2.4.1.3所有电线的安装应按照有关电工技术标准的规定安装，并保持电线的横平竖直。
3.2.4.1.4多股软线与多股软线之间、多股软线与单根硬线之间连接时，接头处缠绕不少于5圈，使用焊锡焊接牢固，并用防水电工胶带分别缠紧、捆绑，防止出现短路和断路的情况；单根硬线与单根硬线之间连接时可采用压接，但也必须先挂锡后压接。
3.2.4.1.5强电安装完毕后，应在不接设备的情况下通电，用万用表或试电笔测试连通情况，确定不会出现短路断路的情况。
3.2.4.1.6设备安装完毕，整体通电，确定供电线路正常工作。
3.2.4.2弱电布线安装。
3.2.4.2.1水晶头（RJ45头）制作，按照TIA/EIA568B的标准压接，压接到位，TIA/EIA568B线序依次（1—8）为：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕。 3.2.4.2.2 RJ45头全部压接完毕后，使用通断仪进行通断测试。 3.2.4.2.3双绞线布线不拐硬弯。
3.2.4.2.4光纤拐弯处曲率半径不小于300mm。 3.2.4.3室内线安装。
3.2.4.3.1定位划线：用水平尺、吊垂及划线器在线路敷设的墙面画线，所画线条与建筑物的线条平行或垂直，以保证安装PVC槽时横平竖直、美观整洁。
3.2.4.3.2安装槽板：安装PVC线槽时，先将PVC线槽的上盖板抽出，首先固定PVC线槽的底板，固定底板时要沿事先划好的中心线敷设固定，固定底板间可以有一定的间隙，但安装线槽的上盖板时，两盖板间接口处则不应有间隙，且上盖板的板缝应与底座板的板缝互相错开，不能放到同一位置。
3.2.4.3.3敷设线路：底板固定好后，敷设导线，敷设时应一段一段进行，当敷设好一段距离（小于2 000mm）先盖上线槽的上盖板，然后再敷设下一段。 3.2.4.4室外线安装。
3.2.4.4.1室外布线形式：地埋、架空、沿墙敷设。采用何种布线形式，由集成商会同项目学校共同协商决定。
3.2.4.4.2室外线缆（光缆除外），需用PVC管保护。
3.2.4.4.3沿墙敷设的室外线缆的施工要求参照室内布线要求，PVC管沿墙敷设每米不少于2个专用固定线卡，横平竖直、美观整洁。
3.2.4.4.4架空线缆应由钢丝承载，在建筑物两端水平位置处（正东西、正南北方向）均应安装紧线器，紧线器一端连接于固定墙面上固定钢板，调整紧线器将敷设钢丝拉平拉直，线缆穿过保护套管，保护套管与钢丝之间应有专用挂钩，每个挂钩之间相距300mm。 3.3硬件安装及系统配置 3.3.1硬件安装
3.3.1.1机柜安放在中心机房靠墙的一侧，远离房门，网络机柜和服务器机柜并列放置，机柜后板距离墙面400mm-500mm左右，便于日后维护维修。
3.3.1.2机柜内的设备摆放合理，遵循自上而下由薄到厚、由轻到重的原则。
3.3.1.2.1网络机柜设备摆放顺序自上而下为防火墙、配线架、理线架、交换机，设备之间均留有适当空间，一般机箱式交换机放在最底层，与机柜底部留有2U-3U的空间，放置冗余的网线或光纤适配器。服务器机柜的摆放一般不做顺序要求。
3.3.1.2.2服务器控制器应安放在距地面1000mm-1300mm高的位置。 3.3.1.2.3其它设备如光终端盒等，都应当固定好。 3.3.1.3 UPS电源的安装
3.3.1.3.1 UPS电源供电线路应沿墙敷设，供电电源线截面积为不小于4mm2铜导线。
3.3.1.3.2电池柜内电池组连线正确拧紧到位。 3.3.1.4线缆的处理。
3.3.1.4.1接入交换机机柜内双绞线线束应留有1000mm以上的冗余。
3.3.1.4.2网管中心核心交换机机柜内双绞线集束应留有2000mm-3000mm的冗余，冗余的部分盘卷在网络（或服务器）机柜底部或防静电地板下。
3.3.1.4.3机柜内双绞线缆经过配线架、理线架后，自上而下固定在机柜的一侧，机柜内线缆整洁美观。
3.3.1.4.4配线架上的信息点及交换机端口要一一对应。
3.3.1.4.5配线架、信息插座模块打接牢固，分开的双绞线部分要尽量短。
3.3.1.4.6光尾纤留有适当的连接长度，多余的部分成圆环形（直径不少于200mm），吊挂在机柜的合适位置。
3.3.2软件及系统配置
3.3.2.1防火墙配置：配置端口IP和管理IP、配置由内网到外网的NAT、配置由外网到内网的VIP、配置控制选项、配置接口的安全级别、配置访问列表等。
3.3.2.2交换机配置：配置基本信息、配置VLAN、设置VLAN优先级、配置HSRP、设置端口速率、设置DNS等。
3.3.2.3服务器配置：配置端口限制、设置ACL权限、访问权限、设置FTP、设置登录和退出信息、用户帐号管理、配置Apache、注册域名等。
3.3.2.4安装网络安全与管理软件、校园网管理平台软件、网络杀毒软件等。 3.3.2.5所有软件的安装调试，均应参照产品使用说明书的要求进行。 3.4工程文档管理。
工程所需的各类文档，是系统集成施工重要的组成部分，系统集成商必须规范管理。 3.4.1工程准备期文档。 3.4.1.1工程任务书。
3.4.1.2网络中心机房平面设计（所有设备尺寸、摆放位置）、电源设计（设备的工作电压、UPS电源数量、功率、详细分配）、环境设计（防静电措施、温度、湿度、洁净度等）。 3.4.1.3信息点平面设计、环境设计。 3.4.2工程实施期文档。
3.4.2.1设备验收文档（外包装、设备外观、数量、型号、使用情况、双方签字等）。 3.4.2.2主机文档（硬件列表、软件列表、网络配置、主机名）。 3.4.2.3数据库文档（用户的注册底稿）。
3.4.2.4 IP地址分配（分配总体、可用地址范围、中心局域网地址范围、广域网地址范围、远程网点地址范围、备用策略及相应的地址范围、每一个设备的IP分配清单）。 3.4.2.5网络设备配置文档。 3.4.2.6工作站文档（同主机文档）。 3.4.2.7应用程序配置文档。
3.4.2.8任务完成报告（内容包括参与人员姓名、同组人姓名、时间、用户单位、用户联系人、计划完成任务、解决办法、任务完成情况、遗留问题、学校意见） 3.4.2.9网管软件文档（网管软件列表、配置文件、启动办法）。
3.4.2.10设备安装清单（设备名称、数量、型号、序列号、使用情况等）。 3.4.3工程验收期文档。
3.4.3.1系统初验、终验报告（验收标准、内容、指标、操作规程、遗留问题、验收结论）。 3.4.3.2工程总结报告（工程目标、工作过程、完成情况、问题与解决、遗留问题）。 3.4.3.3项目完成情况评估（学校及教育部门的验收报告或意见报告）。 3.4.4系统维护文档
3.4.4.1系统维护报告（包括工程技术人员姓名、时间、问题现象、解决情况、解决办法、遗留问题、学校意见等）
3.4.4.2学校申诉记录（包括工程技术人员姓名、时间、问题现象、解决情况、解决办法、遗留问题、学校意见等）
3.4.4.3配置变更说明（包括工程技术人员姓名、时间、配置所在位置、原值、改动值及原因概述） 3.4.4.4日常维护说明书（包括系统运行情况、存在问题、学校意见与要求） 4 对系统集成商的具体要求
4.1应对上岗人员进行系统培训，切忌野蛮施工，避免设备安装的人为损坏，避免出现不文明行为。 4.2在施工中尽量不破坏学校设施，确需损坏的（如穿墙开孔），应与学校说明情况，在方案论证及施工前做好相应的准备工作。待施工结束后，尽量恢复原貌，如管线穿墙（楼板）处的缝隙需用与墙壁同颜色密封材料填堵，修复平整。注意现场环境卫生，施工完毕后清场及时、有效，干一段清一段，干一层清一层，保持现场整齐、清洁、道路畅通。设备及布线槽（管）表面污渍、施工垃圾以及机柜内尘土应要清理干净。
4.3制作一幅2000mm×1200mm（长×宽）左右的网络拓扑结构图（宜用淡蓝色背景），安装在学校网络中心墙面的适当位置。
4.4将所有设备资料全部移交给学校。
4.5提供规范的竣工文档，具体要求参见《河北省中小学校园网建设规范》中的相关部分。
河北省中小学计算机教室建设规范
1 建设目标
计算机教室是中小学开设信息技术必修课的重要教学场所，是普及中小学信息技术教育的主要条件保障，担负着学生上机实习、课外培训及信息技术考试等多重任务，是普及信息技术教育、开展教育信息化教育教学活动的重要基础设施。
计算机教室主要由计算机桌凳（椅）、教师机、学生机、交换设备、各类通讯链接设施、教师机和学生机系统教学软件组成。 2 适用范围
本规范适用于新建、改建和扩建普通中小学校，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。 3 建设要求
计算机教室的设计应参照并借鉴有关标准及行业规范，充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要，遵循技术先进、性能稳定、功能齐全、节约成本、便于操作和维护的原则，并为今后的扩建和升级留有余地。
依据标准：
GB/T 2887-2011《电子计算机场地通用规范》； GB9361-2011《计算站场地安全要求》； GB/T 2887－2011《电子计算机场地通用规范》； GB 50057－2010《建筑物防雷设计规范》 GB 7450－1987《电子设备雷击保护导则》；
GB 50343－2012《建筑物电子信息系统防雷技术规范》； GA 173－2002《计算机信息系统防雷保安器》； 3.1计算机教室配备方案见表1.1。
表1.1 计算机教室配备方案 项 目 房屋 计算机教室面积 教师讲桌、座椅 设 备 及 设 施 学生计算机桌、凳 要 求 人均≥1.8 m2，小学≥86 m2，中学≥96 m2。 桌面面积≥1200mm×600mm，高度750mm，充分考虑键盘、鼠标和机箱的摆放位置，教师座椅舒适、牢固。 单人桌面≥800 mm×600mm，桌面单孔，双人桌面≥1200 mm×600mm，桌面两孔。 桌面高度：小学640mm，初中700mm，高中760mm；充分考虑键盘、鼠标和机箱的摆放位置，学生凳每生1个。 凳高：小学360mm ，初中400mm，高中440mm，舒适、牢固。 电讲桌 220V插座，二孔3个、三孔4个，额定电流≥6A。 源 插座 学生计算机桌 单人桌 220V插座，二孔1个、三孔2个，额定电流≥6A； 双人桌 220V插座，二孔2个、三孔4个，额定电流≥6A。 符合供电规范，即“左零右火”，插头插接牢固。 教师用机 设1000VA的不间断电源。 系统供电应与动力电路分开，与电感设备隔离，供电电源线具有足够的容量且绝缘强度符合标准，室内设有铁制配电箱、空气开关及漏电保护器（30mA），整个系统由交流稳压电源供给，标称功率不小于负载功率的学生用机 1.5倍，负载功率按每台学生用机300W计算； 对 电源的要求 接地线 如机房供电为三相电，三相电要基本保持平衡，确保漏电保护器正常工作； 机房供电应符合GB/T 2887－2011《电子计算机场地通用规范》。 机房要保证有一个安全、可靠的接地系统，接地极采用镀锌材料。联合接地系统接触电阻≤1Ω，单独接地系统接触电阻≤4Ω。 计算机房应具有防直击雷和感应雷的装置，机房的设计应符合GB 50057－2010《建筑物防雷设计规范》； 防雷电设施 网络系统的防雷和接地线应符合GB 7450－1987《电子设备雷击保护导则》和GB 50343－2012《建筑物电子信息系统防雷技术规范》； 计算机系统的供电电源应安装防雷保安器，防雷保安器符合GA 173－2002《计算机信息系统防雷保安器》。 书写板 照 明 采用无尘书写板，符合WS 99－1998《黑板安全卫生要求》。 桌面平均照度不小于200lx，书写板平均照度不小于200lx，照度均匀度不低于0.7。照明灯光对师生不产生眩光。安装窗帘。 应有防盗、防火、紧急疏散通道、应急照明等安全措施。 室内装饰使用非燃烧材料或阻燃材料，并设置消防装置。 使用空调器和暖气设备，机房内温度，夏季不高于28℃，冬季不低于10℃；机房内空气的相对湿度应控制在50％～70％。 服务器专用处理器 内存 ≥四核四线程主频 3.0 GHz ≥4G ≥500G DVD-RW ≥LED 19吋 1000M 集成 光电，防水抗菌 ≥四核四线程主频 3.0 GHz 安全措施 消 防 温、湿度 硬 件 配 置 要 求 教师机 塔式服务器 硬盘 光驱 显示器 双网卡 显卡 键盘、鼠标 处理器 内存 硬盘 显卡 光驱 显示器 网卡 键盘、鼠标 音箱 处理器 内存 硬盘 学生机 显示器 网卡 键盘、鼠标 耳麦 系统还原功能 整机性能 网络及其它 设备 服务器 软 件 配 置 要 求 学生机 教师机 ≥4G ≥500G ≥1G独立显存 DVD-RW LED19吋 主板集成千兆 光电，防水抗菌 见多媒体配置 ≥双核四线程主频 3.0GHz ≥2G ≥320G LED 19吋 主板集成千兆 光电，防水抗菌 头戴式标准耳麦 主板集成硬盘保护还原和网络同传功能 服务器、教师机、学生机软硬件整机性能、安全性能符合国家标准。 交换机1000M，打印机，金属扣线槽，双绞线、机柜等。 最新版本服务器正版操作系统、防病毒软件和防止登录不良信息网站的软件。 符合当前教材正版操作系统； 计算机教室管理软件； 教学用相关软件； 杀毒软件。 符合当前教材的操作系统； 教学用相关软件； 杀毒软件。 网 教学管理软件系统 数据网络系统 采用快速以太网技术，网络布线采用服务器星型网络结构方式，网线采用超5类非屏蔽双绞电缆，千兆连接方式，采用TIA/EIA568A或TIA/EIA568B标准，电缆两端有标识符（永久线环标识号码和护套）。 支持TCP/IP协议。 采用纯软件传输方式进行信号控制。 在实时屏幕广播时，应保持良好的流畅性，其工作界面传输速度、视频传输速度、三维动态传输速度不得有明显的视觉延迟、丢帧和停顿，且络 系 统 要 求 颜色不得有明显的失真；声音实时传输时不得有失真和断音，声音录制和回放效果无明显失真和交流声干扰。 可实现远程控制，如远程开关机，锁定学生机键盘、鼠标等。具有教学、示范、监视、分组讨论、电子举手、抢答等项功能。 设置教师机管理界面与学生座次的实际环境相对应。 采用网络测试仪FLUKE DSP—4000进行测试认证，其性能参数： 链路的连通性和连接正确性； 链路的频率衰减： 基本链路100MHz时﹤23.2dB ， 信道链路100MHz时﹤24.2dB； 链路的NEXT值： 基本链路100MHz时﹥29. 3dB ， 电缆性能 信道链路100MHZ时﹥27.1dB； 链路的衰减串扰比：100MHz时﹥4. 0dB； 链路的物理长度： 基本链路 ﹤90m， 信道链路 ﹤100m； 链路的直流电阻：﹤4Ω； 链路的传输延迟：﹤50ns； 链路ACR值>37.6dB； 链路RL值>0dB。 多媒体设备配置（选配） 多媒体配置根据学校实际情况参照多媒体教室建设规范。 软硬件配备将随着技术的不断发展和教学要求而不断升级。 3.2 桌椅排列方式
计算机教室桌椅可以按学生面向黑板横向排列，或者采用面对面纵向排列（显示器背对背），或者环形排列，尽量避免显示器背面面向学生。 4 管理应用 4.1教室管理
4.1.1计算机教室要有《计算机教室管理规则》、《计算机管理教师岗位职责》、《学生上机实习守则》等制度，并装框上墙，严格执行。
4.1.2学生机按由小到大顺序进行编号，便于维护管理。
4.1.3计算机教室要有管理文档，包括：(教师、学生)使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管理帐目、各类资料及购置软件登记本等。 4.2人员管理
学校必须有计算机教室管理教师，计算机教室管理教师要具有计算机专业专科及以上学历或取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证书，具有一定的计算机和网络管理维护水平。 5承建要求
5.1承建单位在进驻学校施工前，要进行勘察，根据项目学校需求提出计算机教室建设施工方案。 5.2签约及施工：计算机教室方案确定后，学校与承建单位签订施工合同。承建单位须按照《河北省中小学校园网络系统集成施工规范》要求施工。在施工阶段，学校或教育技术装备部门应委派或聘
请技术人员进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期等），并做好记录，及时处理各种问题。
5.3试运行：计算机教室施工完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，承建单位要继续负责完成计算机教室使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，并对学校有关人员进行培训。 5.4工程验收
5.4.1工程建设全部完成后，承建单位须先对工程进行自检，自检合格后写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；
5.4.2由教育技术装备部门组织专家依据工程方案和本建设规范对工程进行验收； 5.4.3竣工文档主要包括：
5.4.3.1承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； 5.4.3.2 有关企业资质和产品证明（企业营业执照、税务登记证、相关设备生产许可证书、国家要求强制性认证的产品证书、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书等）复印件； 5.4.3.3工程方案及施工报告；
5.4.3.4设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况等）； 5.4.3.5系统配置清单（IP地址、交换机设置等）； 5.4.3.6信息点测试报告等。
河北省中小学校多媒体教室建设规范
1 建设目标
多媒体教室是日常开展多媒体教学活动的重要场所，它通过多媒体设备将文字、图形、声音、图像、动画等多媒体信息实时引入课堂，具有展示和交互功能，是实现中小学“班班通” 信息化教学环境的基础设施。
多媒体教室通常由多媒体计算机、投影机、视频展示台、投影屏幕（银幕或电子白板）、触控电视、中央控制系统、音响（音箱）等设备组成。 2 适用范围
本规范适用于新建、改建和扩建普通中小学校，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。 3 建设类型
专用多媒体教室和普通多媒体教室。专用多媒体教室适用于大型会议室、报告厅、阶梯教室等。普通多媒体教室适用于普通教室和各专用教室。 4 建设要求 4.1专用多媒体教室 4.1.1 主要设备 见表4.1.1
表4.1.1 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 设备名称 投影机（附吊架） 多媒体计算机 中央控制系统 视频展示台 银幕 控制讲台 音响系统 UPS电源 激光教鞭 集成辅料 单位 台 台 套 台 幅 个 套 台 个 组 数量 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备 注 可根据需要适当增加数量 符合 JY/T 0383-2007 选配项目，符合JY/T 0363-2001 可根据需要适当增加数量 具有翻页等功能 注：大型会议室投影机易选用工程机型，投影机和银幕的数量可根据设置需要适当增加。 4.1.2 投影机主要技术参数见表4.1.2
表4.1.2 项 目 投影技术 有效光通量 标准分辨率 投影宽高比 LCD或DLP。 ≥3500流明。 1024×768或1280×720（1280×800）。 4: 3或16：9（16: 10）。 要 求 投影尺寸 噪声 输入端口 输出端口 控制端口 电源要求 80-300吋。 ≤45dB。 HDMI×1或DVI×1、VGA≥1、复合视频×1、音频×2等 。 VGA×1、音频×1。 RJ45×1、RS232×1。 200-240V AC，50Hz/60Hz 。 4.1.3 多媒体计算机主要技术参数见表4.1.3
表4.1.3
项 目 处理器 内存 硬盘 显卡 光驱 显示器 网卡 其它 要 求 ≥四核四线程 主频3.0GHz。 ≥4GB DDR3 1600MHz 。 ≥500G（7200转高速SATAII防震硬盘）。 ≥独立 1GB显存 。 DVD-ROM。 ≥低辐射19吋液晶显示器。 集成1000MB。 立式机箱，标准键盘、鼠标，多合1读卡器，6个USB接口以上，预装正版操作系统，一键恢复、快速备份系统等。 4.1.4 中央控制系统主要技术参数（符合 JY/T 0383-2007要求）见表4.1.4
表4.1.4 项 目 外观结构要求 要 求 各功能键、控制键、开关等活动部件应手感舒适、灵活可靠，各插孔与插头接触良好、松紧适度，操作使用方便。 具有两路以上AV、立体声音频、VGA输入输出接口，具有两路可编程接口 RS-232接口，具有话筒输入、红外输出接口； 具有USB接口、RJ45网络接口及电源插口等； 具有IC卡控制接口，控制系统开关机。 可编程，对教室中各种设备进行集中控制与管理； 可实现音频音量、话筒音量、银幕升降控制； 功能 各种信号源在控制面板上自由切换，切换时间不超过2秒。 系统关机时，延时3-5分钟； 选配功能：通过局域网、互联网远程控制教室开关机，快捷录入课程表，根据课表自动控制系统的开关机，具有防盗报警功能。 4.1.5 视频展示台主要技术参数（符合 JY/T 0363-2001要求）见表4.1.5
表4.1.5
项 目 要 求 各功能键、控制键、开关等活动部件应手感舒适、灵活可靠，各插孔与外观结构要求 插头接触良好、松紧适度，操作使用方便； 活动臂具有足够强度，当锁定时，夹角固定不动。 接口 具有VGA输入输出接口;具有USB接口及电源插口等，附USB专用线。 摄像头能电动变焦、聚焦，能水平和垂直旋转角度； 功能 可实现图像冻结、亮度调整； 图像通过USB接口可传输到电脑中，并能以图片的形式保存 像素 亮度分解力 ≥130万 ≥600TV线 ≥15帧/秒 ≥250mm×200mm ≥16帧，断电不丢 性能要求 画面刷新率 最大摄像幅面 图象存储 灯光 上部LED双臂辅助灯光，底部专用CCFL背光板，照度均匀度≥80%。 4.1.6 银幕主要技术参数见表4.1.6
表4.1.6 项 目 尺寸 要 求 ≥120吋 ，宽高比 4：3或16：9（16：10）。 电动玻珠幕，选用高亮度、增益≥2.4倍、有效散射角≥32度的幕面材料，具有高分辨率，彩色还原性好，白昼成像清晰。 幕基使用双层PVC布基，使幕表面物理参数稳定衰减小，幕面材料无任何气味，绿色环保，幕面平整度好。 由金属板冲压机械加工成型，表面静电喷涂装饰，美观耐用。 要求 材质 外壳 4.1.7控制讲台主要技术参数见表4.1.7
表4.1.7 项 目 材质 工艺 外形尺寸 碳素结构优质冷轧钢板。 除油、磷化、静电喷塑、溜平固化，重点部位须采用一次冲压成型技术。 1400mm×650mm×1100mm ，桌面钢板厚度≥1.2mm，其余钢板厚度≥1.0mm。 讲台柜体前上、前左、前右边以及交汇角采用弧形过渡，门板及柜内隔板结构设计 的钢板断面采用防刮伤设计；台面围板高度≥50mm（面向教师，前低后高，成坡面状），面板预留19（或20）吋LED显示器及中控器开孔，显示器与开孔配合紧密。底托1200mm×650mm×200mm，是否安装由学校现场环境确定。 要 求 性能 其它 选配功能 全封闭防盗结构、耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电等。 在讲台左上角位置有产品铭牌，铭牌大小50mm×100mm左右，内容包括名称、型号、产品编号、生产日期、电话、公司徽记（标记）等信息。 电源刷卡控制，配合中控系统使用，插卡系统开机，拔卡系统关机。 4.1.8 音响系统主要技术参数见表4.1.8
表4.1.8 项 目 要 求 调音功放一体机或多路输入输出功放可选。功放功率与音箱功率相匹配； 调音功放一体机 功放输出功率200W以上，频率响应 20Hz--20KHZ，信噪比≥90db； 调音12路以上。 音箱 卡座 有线话筒 无线话筒 影碟机 录像机 音箱≥1对，输出功率≥2×100W，具体数量或由使用环境确定； 频率响应 20Hz--20KHZ，标称阻抗4--8Ω。 根据教学实际情况选配。 底座式会议话筒，无需电池。 领夹式石英锁相1个，手持式1个。 根据教学实际情况选配。 根据教学实际情况选配。 4.1.9 UPS电源主要技术参数见表4.1.9
表4.1.9
项 目 额定容量 输入电压范围 电池类型 输出插座 工作原理 转换时间 后备时间 保护功能 4.1.10 系统集成施工
4.1.10.1 系统集成辅材见表4.1.10.1。
表4.1.10.1 辅材名称 VGA线缆 技术指标 15针，20米一根，两端接口固化（满足工程需要）。 1000VA。 220V±20%。 密封、免维护铅酸溶液。 多功能插座 。 后备式。 <10ms。 额定容量下≥6 分钟。 具有过压，低压，短路和超负载保护功。 要 求 电源插座 PVC槽管、附件 铁线槽 投影机电源延长线 控制台主电源线 投影幕延长线 双绞线 控制线 三孔五插，1个。 40#（含钉、角），数量若干（满足工程需要）。 40#（含钉、角），数量若干（满足工程需要）。 RVV 3×0.5，20米一根。 RVV 3×1.5，10米一根。 RVV 3×0.3，10米一根。 超5类非屏蔽双绞电缆，百兆连接方式，采用TIA/EIA568B标准，电缆两端水晶头有护套，支持TCP/IP协议，10米一根。 电话线(RVV 2×0.3)，20米一根。 4.1.10.2 集成施工要求
4.1.10.2.1 银幕吊装不能过高或过低，要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容，一般屏幕底边离地面距离1.5米左右，吊装位置以远离采光窗口为宜。
4.1.10.2.2 投影机在吊装时，即要保证投影充满整个银幕，又要保证投影机距离银幕最近（焦距最短），最大限度的利用幕面面积；投影机镜头尽量与墙面悬挂的屏幕上边沿在同一水平线，镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上，在投影机默认设置状态下，达到最佳观看效果。
4.1.10.2.3 投影机上的各种线缆从吊架竖管内穿入，线缆长度适宜，整理捆扎美观，墙面布线应采用宽度合适的PVC槽，地面布线应采用足够强度的钢制分体扣板，布线结构合理、美观。
4.1.10.2.4 音箱不宜吊装在有黑板的墙面上，应吊装在教室两侧墙面上，高度为墙高的3/4左右，前端位置应超过主控讲台的前沿，两音箱发声方向不宜相对，而应朝向教室的对角方向上。音响测试时，响度适中，均匀度好，声音清晰，音量开到最大，没有明显失真。 4.1.10.2.5 其它相关要求参见《河北省中小学校园网络系统集成施工规范》。 4.2 普通多媒体教室
根据显示设备的不同，可分为银幕显示、交互式电子白板显示、触控电视显示。 4.2.1 银幕显示
4.2.1.1 主要设备见表4.2.1.1
表4.2.1.1 序号 1 2 3 4 5 6 设备名称 投影机（附吊架） 多媒体计算机 中央控制系统 视频展示台 银幕 控制讲台 单位 台 台 套 台 幅 个 数量 1 1 1 1 1 1 符合 JY/T 0383-2007 选配项目，符合 JY/T 0363-2001 80-100吋 备 注 7 UPS电源 台 1 吊装宜采用功率为2×10W 或8 音箱 套 1 2×15W音箱；放在控制讲台内宜采用功率为2×25W或2×30W音箱。 4.2.1.2 投影机主要技术参数见表4.2.1.2
表4.2.1.2
项 目 投影技术 有效光通量 标准分辨率 投影宽高比 投影尺寸 输入端口 控制端口 电源要求 LCD或DLP。 ≥2500流明。 1024×768或1280×720（1280×800）。 4:3或16：9（16:10）。 80-100吋。 HDMI×1或DVI×1、VGA≥1等。 RJ45×1、RS232×1。 200-240V AC，50Hz/60Hz。 要 求 4.2.1.3 多媒体计算机主要技术参数见表4.2.1.3
表4.2.1.3 项 目 处理器 内存 硬盘 显卡 光驱 显示器 网卡 其它 要 求 ≥双核四线程 主频3.0GHz。 ≥2GB DDR3 1600MHz。 ≥500G（7200转高速SATAII防震硬盘）。 集成或者显存≥1G。 DVD-ROM。 19吋低辐射宽屏液晶。 集成1000MB。 立式机箱，标准键盘、鼠标，多合1读卡器，6个USB接口，预装正版操作系统，杀毒软件、一键恢复、快速备份系统等。 4.2.1.4 中央控制系统主要技术参数见表4.1.4 4.2.1.5 视频展示台主要技术参数见表4.1.5 4.2.1.6 银幕主要技术参数见表4.1.6
尺寸80-100吋，16:9（16：10）或4:3显示。 4.2.1.7 控制讲台主要技术参数见表4.1.7
外形尺寸为1100mm×650mm×1100mm。底托900mm×650mm×200mm，安装与否由学校现场环境确定。
4.2.1.8 UPS电源主要技术参数见表4.1.9
4.2.2 交互式电子白板显示
4.2.2.1 分体式系统，主要设备见表4.2.2.1。
表4.2.2.1 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 设备名称 短焦投影机（附臂架） 多媒体计算机 中央控制系统 视频展示台 交互式电子白板 控制讲台 UPS电源 推拉式复合黑板 单位 台 台 套 台 台 个 台 套 数量 1 1 1 1 1 1 1 1 吊装宜采用功率为2×10W 或9 音箱 套 1 2×15W音箱；放在控制讲台内宜采用功率为2×25W或2×30W音箱。 4.2.2.1.1 短焦投影机主要技术参数见表4.2.2.1.1
表4.2.2.1.1 项 目 显示技术 分辨率 亮度 对比度 投射距离 输入端口 输出端口 控制端口 梯形校正 LCD或DLP技术。 1024×768；1280×720（1280×800）。 ≥2500 流明。 ≥2000：1。 0.5-1.0米投影50吋-100吋之间。 HDMI×1或DVI×1、WVGA×1、S端子×1、复合视频×1、音频×2 WVGA×1、音频×1 RJ45×1、RS232×1 手动垂直±15度以上。 要 求 符合 JY/T 0383-2007 选配项目，符合 JY/T 0363-2001 80-90吋 备 注 4.2.2.1.2多媒体计算机主要技术参数见表4.2.1.3 4.2.2.1.3中央控制系统主要技术参数见表4.1.4 4.2.2.1.4视频展示台主要技术参数见表4.1.5 4.2.2.1.5 交互式电子白板主要技术参数见表4.2.2.1.6
表4.2.2.1.6 项 目 配置触摸技术 有效感应面积 红外、电磁感应。 ≥80吋。 要 求 要求 多点触控 定位误差 显示比例 两点以上触控。 ≤2mm（支持9点以上定位，一次校准无漂移）。 4：3或16：9（16：10），与投影机显示比例一致。 板面清洁、平整（不平整度应≤1mm），不应有划痕、凹凸不平、麻点、损坏等缺陷，边缘和四角不应有锐边和尖角。 书写板面 板面应柔和，反光均匀，无亮斑。 书写流畅、均匀、连续，无断笔、毛刺、跳线现象，无明显延迟现象,中心区与边缘应无明显差异。 边框、背板应使用金属材质。 任一功能键、控制键、开关等活动部件应松紧适度，使用正常无损坏。外观结构要求 组装间隙均匀，过渡平滑，无明显台阶。 采用USB接口与计算机连接，外接USB线缆长度5m ~10m，应选用原厂处理过的专用线缆。 a) 系统兼容：支持Microsoft Windows、Linux、MacOS等； b) 软件开放，可与白板分离使用，保证使用者脱机备课； c) 退出时提示保存，并具有自动保存和恢复功能； d) 支持多种保存格式：DOC、PPT、PDF、图片、网页等； e) 课件制作功能：可以插入各种元素包括链接、视频等多媒体，以方便制作内容丰富的课件，支持多种类型教学素材库文件的嵌入或播放，包括图片（jpg、jpeg、png、gif等）、音频（wma、mp3等）、视频（wmv、avi、dat、asf、mpg等）； f) 具有放大镜、聚光灯、幕布、软键盘等功能； g) 可以在任意界面下书写，书写应流畅、均匀、连续，无断笔、毛刺、跳线现象，无明显软件功能 延迟现象； h) 具有手写体识别功能； i) 无限漫游页面； j) 在演示PowerPoint课件时，可单击实现页面下翻或上翻，可在PowerPoint课件中进行标注，并能直接保存到原文件中； k) 具有绘制各种图形的功能；可对所选图形进行旋转、缩放、更换颜色的操作； l) 可录制和播放板书和声音文件； m) 可实现擦除功能； n) 具有直尺、量角器、圆规等工具，并实现度量、画线功能； o) 可实现屏幕遮蔽，并控制屏幕从上到下、从下到上、从左到右或从右到左进行显示； p) 可对动态视频进行捕获、批注标识功能； q) 具有与各学科配套的资源库，具有免费网站资源； r） 具有培训教材或光盘； 用户可通过互联网终身免s) 产品软件功能应是电子白板厂商自主研发并具有软件著作权，费升级软件。 4.2.2.1.6 控制讲台主要技术参数见表4.1.7 4.2.2.1.7 UPS电源主要技术参数见表4.1.9 4.2.2.1.8 推拉式复合黑板主要技术参数
推拉式复合黑板替代原有的普通黑板，推拉式结构，内置轨道，外框和轨道一体化设计，交互式电子白板内嵌于复合黑板框架内，组装方便，使用安全，采用标准尺寸或可根据交互式电子白板尺寸进行定制。具体要求见表4.2.2.1.8。
表4.2.2.1.8 项 目 外形尺寸 要 求 中学4000mm×1370mm，小学3600mm×1370mm，大体尺寸与电子白板配套，或可根据学校实际情况进行定制。 板体主要由书写面板、内芯材料（夹层）、背板组成，三层之间采用粘合剂粘接。结构 其它还包括包角、边框、推拉框等。推拉结构的两块黑板，一块固定，一块向左或向右活动，交互式电子白板内嵌于黑板框架内，可以直接拆装，外框和轨道一体化设计，活动板有自锁装置。 颜色为墨绿色，材质为烤漆钢板，板面基板厚度≥0.3mm，涂层硬度≥3（莫氏），表书写面板 面粗糙度(Rz)10.41μm或(Ra)2.65，光泽度2.56%，无明显眩光，表面附保护膜，易擦洗、不反光、不打滑、粉尘少，书写面板为整张板，不能拼接。 背板 内芯材料 电热镀锌钢板，厚度≥0.25mm。 高密度泡沫板，厚度15mm，保证板面的挺度，不变形，书写时，板面不颤动。 铝合金。色泽柔和、不反光，无光污染，表面经过氧化、磨砂涂层处理，无划伤、边框材料 无色差、抗腐蚀。外框采用一体化设计，模具一次成型。内框（书写边框）加助筋增强黑板挺度，密封效果好，不松脱、不变形。 黑板滑轮 防盗锁 集灰盒 橡胶刷 缓冲垫 包角材料 活动黑板上下均匀分布安装2组（4个）滑轮，采用隐形安装，看面不漏轨道、滑轮、螺钉。活动黑板推拉灵活，无阻塞。 黑板边框内置碰触型防盗锁，轻微碰触即实现自锁。 镶嵌式安装在黑板外框下方，收集橡胶刷清扫的粉笔末，拆卸、清洁方便。 安装在活动黑板下方两侧，伴随推拉过程，将底框滑槽内粉尘清扫到集灰盒。 黑板外框内侧安装2组（4个）缓冲垫，分别在左外框内侧2个，右外框内侧2个；黑板在左右推拉撞击时，能够有效降低噪音、保护铝合金边框。 采用抗疲劳ABS工程塑料插角，模具一次成型。 推拉板采用的安装件钢板厚度≥3mm，看面不漏钉，安装件6个M10直径钢制膨胀安装要求 螺栓与墙体连接，水平、左右安装误差≤3mm，离地高度：800-1100 mm (实际尺寸以校方要求为准，一般要求：小学800-900 mm中学1000-1100 mm)。 布线要求 电子白板USB线、投影机电源线、VGA线等线缆走线路径方便、隐蔽、安全，配有过线保护套。 4.2.2.2 一体式系统
一体式增加了壁挂式一体化多媒体教学系统，它集成了计算机、中央控制系统、音响系统等设备，采用金属结构外壳，和投影机、交互式电子白板、视频展示台等显示设备配合使用，壁挂式安装，接线维修方便，无需配备专用控制讲台。主要设备见表4.2.2.2。
表4.2.2.2 序号 1 2 3 4 5 设备名称 短焦投影机（附臂架） 交互式电子白板 壁挂式一体化多媒体教学系统 推拉式复合黑板 音箱 单位 台 台 套 套 套 数量 1 1 1 1 1 80-90吋 视频展示单元根据教学实际情况选配。 吊装，采用2×15W音箱。 备 注 4.2.2.2.1 短焦投影机主要技术参数见表4.2.2.1.1。 4.2.2.2.2 交互式电子白板主要技术参数见表4.2.2.1.6
4.2.2.2.3 壁挂式一体化多媒体教学系统主要技术参数见表4.2.2.2.3
表4.2.2.2.3 项 目 壁挂式系统外壳 要 求 金属钢结构，带防盗锁。 主板：专业主板； CPU：≥双核四线程 2.0G； 计算机单元 内存：≥2G； 硬盘：≥320G ； 五合一读卡器。 1/3吋CMOS镜头； 可折叠，A4幅面； 视频展示单元 LED组灯； 软件操作界面，可标注、放大、旋转； USB 接口供电。 选配项目 为方便维修，宜采用便于拆卸或外挂结构设计形式。 备 注 安装在黑板右侧。 具有RS232控制功能，通过按键、遥控器、无线键盘鼠标等操作，实现一键式开关（系统开关、电脑开关、静中央控制系统 音、模式切换）。 选配功能：通过局域网、互联网远程控制教室开关机，快捷录入课程表，根据课表自动控制系统的开关机，具有防盗报警功能。 音响系统 2.4G无线麦克风，立体声功放外接2×20W音箱，不开计算机可使用话筒和音箱，音量可调。 外置USB接口≥4个； 二路音频输入二路音频输出； 接口 一路VGA输入二路VGA输出； RJ45输入口1个； 话筒输入口≥2个。 多媒体教学软件 支持各种主流格式的媒体文件。 4.2.2.2.4 推拉式复合黑板主要技术参数见表4.2.2.1.8 4.2.3 触控电视显示
4.2.3.1 分体式系统，主要设备见表4.2.3.1。
表4.2.3.1 序号 1 2 3 4 5 6 设备名称 触控电视 多媒体计算机 中央控制系统 视频展示台 控制讲台 推拉式复合黑板 单位 台 台 套 台 个 套 数量 1 1 1 1 1 1 符合 JY/T 0383-2007 选配项目，符合 JY/T 0363-2001 备 注 4.2.3.1.1 触控电视主要技术参数见表4.2.3.1.1。 项 目 电视类型 屏幕尺寸 屏幕比例 最高分辨率 LED背光、等离子 小学≥60英寸，中学≥65英寸 16: 9（10） 1920×1080 触摸方式：手指、笔或其它任何非透明物体； 触控技术 触摸点数：≥2点； 响应时间：≤4ms； 要 求 定位精度：≤1mm； 扫描速率：120帧/秒。 亮度 对比度 可视角度 图像制式 书写面材质 输入端口 输出端口 通讯端口 软件功能 安装要求 ≥350 cd/㎡ ≥5000：1 ≥175° PAL，NTSC ≥4mm全钢化防暴玻璃 复合视频×2，S端子×1，WVGA×2，色差端子×2，HDMI×2 WVGA×1，复合视频×1 USB接口×2，RS232×1 见表4.2.2.1.6交互式电子白板主要技术参数部分。 根据学校实际情况支持推拉式复合黑板安装，提供10米长VGA线、USB线及音频线，布线隐蔽安全，安装位置以远离采光窗口为宜。 4.2.3.1.2 多媒体计算机主要技术参数见表4.2.1.3。 4.2.3.1.3 中央控制系统主要技术参数见表4.1.4。 4.2.3.1.4 视频展示台主要技术参数见表4.1.5。 4.2.3.1.5 控制讲台主要技术参数见表4.1.7。
4.2.3.1.6 推拉式复合黑板主要技术参数见表4.2.2.1.8。 4.2.3.2一体式系统，主要设备见表4.2.3.2。
表4.2.3.2 序号 1 2 3 设备名称 触控电视 壁挂式一体化多媒体教学系统 推拉式复合黑板 单位 台 套 套 数量 1 1 1 视频展示单元根据教学实际情况选配。 备 注 4.2.3.2.1 触控电视主要技术参数见表4.2.3.1.1。
4.2.3.2.2 壁挂式一体化多媒体教学系统主要技术参数见表4.2.2.2.3 4.2.3.2.2 推拉式复合黑板主要技术参数见表4.2.2.1.8。 4.2.4 系统集成施工
其相关要求参见4.1.10。 5 管理应用 5.1 教室管理 5.1.1 管理人员
学校应配有多媒体教室专兼职管理教师，具有计算机专业专科及以上学历或取得省市教育主管
部门颁发的上岗培训证书，具有一定的计算机和网络管理维护水平，负责学校多媒体教学设备的日常培训、使用与维护。 5.1.2 管理制度
学校应有《多媒体教室管理制度》，并装框上墙，严格执行。 5.1.3 管理文档
学校应有多媒体教室运行情况日志、维护维修记录、设备管理帐目、各类资料等。 6 承建要求
6.1 承建单位在进驻学校施工前，要进行勘察，根据项目学校需求提出多媒体教室建设施工方案。 6.2 签约及施工：多媒体教室方案确定后，学校与承建单位签订施工合同。在施工阶段，学校或教育技术装备部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期等），并做好记录，及时处理各种问题。
6.3 试运行：多媒体教室施工完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，承建单位要继续负责完成多媒体教室使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，并对学校有关人员进行培训。 6.4 工程验收
6.4.1 工程建设全部完成后，承建单位须先对工程进行自检，自检合格后写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；
6.4.2 由教育技术装备部门组织专家依据工程方案和本规范对工程进行验收； 6.4.3 竣工文档主要包括：
6.4.3.1 承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； 6.4.3.2 有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、相关设备生产许可证、国家要求强制性认证的产品证书、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书等）复印件； 6.4.3.3 工程方案及施工报告；
6.4.3.4 设备安装与调试情况：设备清单、开箱检验报告，多媒体教室网络结构图、布线施工图，图中明确标明设备的位置、电源线及网线的走向、端口对应情况等。
河北省中小学录播教室建设规范
1 建设目标
录播教室，是学校对教室内师生教与学过程进行录制、存储、发布和管理的专业场所。能实现课堂教学实况记录、实时网络转播、远程互动等录播功能。目的是形成课堂精品课程的积累，促进校本资源建设；有效支撑课后教研分析以提升教师教学改进，并方便学生课后复习；实现区域内学校之间的同步课堂，促进区域优质课堂精品课程数字资源的建设、应用和共享。
本规范的制定是为了规范和促进我省中小学录播教室的建设，对录播教室环境、录播系统设备、资源管理平台及录播教室的承建提出了详细的要求。在建设中，应注意遵循配置实用、操作方便、高效管理、多方互动和远程共享的原则。 2 适用范围
本规范适用于新建、改建和扩建普通中小学，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需
求参照执行。 3 建设类型
录播教室建设一般可分为专用录播教室和便携移动录播教室。
4 建设要求
4.1专用录播教室的建设要求 4.1.1专用录播教室环境要求
表4.1.1 专用录播教室环境要求 项 目 录播教室结构要 求 位置：选择周边环境安静的专用教室（不要临街或靠近操场、音乐教室等），门窗具有良好的隔音效果，噪音NR<30dB，混响时间T60<0.6s； 教室面积：不小于90平方米，录播室吊顶后层高不低于2.8米；录播室呈矩形设计，前后等高，不宜为阶梯式教室； 空间分割：有条件的学校可将录播教室分为教学区、观摩区、控制区；录播教布局 室要设有控制室，原则上紧邻录播室；充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要, 控制室使用面积不小于15平方米； 学生桌椅排布：能根据分组讨论需要自由组合排列。 专用录播教室基础环境 录播教室环境装修 教室吊顶使用吸声孔的矿棉板，或其他吸音装饰； 教室中的前后门均采用高质量隔音门，窗户加装中空玻璃窗体； 地面使用PVC材质的静音塑胶，厚度不小于2.5毫米； 四周墙体采用浅色吸音材料，教室与观摩室间的隔墙装饰，采用吸声板，内填吸声材料。窗帘等宜选择色淡遮光的，教室内的布局尽量简洁； 有条件的学校可设观摩室，观摩室与主体教室（录制区域）相邻，相邻墙壁宜采用双层夹胶隔音防爆单向可视玻璃，玻璃安装时要有一定的下倾角度，防止声音的反射混响，并注意隔音设计；单向观测窗，尺寸不小于4米×1.2米，下沿离地不高于0.8米； 录播教室的室温为18℃－26℃，湿度为60％－80％较合理；录播教室内须安装低噪声的空调系统，具有加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能，室内要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米； 录播教室内的照度不低于500 Lx。教学区采用人工冷光源，使用电子整流器的三基色格栅灯；其他区域采用普通格栅灯，一般教室布置4列为宜； 录播专用教室内部装修选用环保型材料。甲醛、苯、氡等有害气体物质达到环保规范要求。 供电系统宜从大楼主配电箱拉专线到控制室并加装配电箱；功率不低于5KW（不含空调与照明）；录播教室录播设备供电要与照明、空调供电分开； 供电系统 录播设备供电选用主线线径≥4 mm2；辅线线径≥1.5 mm2；供电系统总容量应大于实际容量的1至1.5倍，有条件的学校宜配备不间断电源系统； 录播室前后墙各装两个220V的三芯电源插座，每个插座容量≥2KW。 供电系统加装漏电保护装置； 安全防护 接地系统、防雷电系统安全、可靠，符合GB 50343－2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》、GA267-2000《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护规范》等要求； 要有防火（符合消防要求）、防水、防盗措施。 4.1.2专用录播教室设备配置要求 见表4.1.2 序号 数量 单位 项 目 要 求 4U机箱；双核Intel Xeon处理器E5640 4C 2.66GHZ；内1 网络直播录播 服务器 存：32G，带ECC校验；硬盘容量：450GB×6块热插拔SAS硬盘，支持raid0/1/5/键盘/鼠标/DVD+RW；19吋液晶显示器。1 配置直播录播系统软件、通讯控制系统软件等； 视频采集压缩卡清晰度最低支持720P，并向下兼容576 台 P，支持16：9等宽屏模式，视频编码帧率高达60帧（720p时支持），可满足用户对高清视频信号及高分辨率、高帧率VGA信号的录播需要；音频支持高清音频AAC编码，支持双声道立体声。 支持≥N+1(N指录播室内摄像机台数)路以上视频同时输入， 支持1路VGA输入，采集分辨率≥1024×768，采集帧率≥25fps； 提供单画面、多画面等多种录播模式； 支持规范ASF、WMV、MP4等流媒体架构； 可添加片头、片尾以及LOGO标志，实时添加、编辑索引，亦可根据PPT自动生成索引； 录制完成的文件自动或可人工上传服务器。 包含智能导播系统软件、教师摄像跟踪系统软件、学生摄像定位软件等。 能自动切换教师、学生、板书、计算机画面等多个场景，切换的时间参数可调；提供手动导播控制。内置多种画面切2 智能导播控制台 换特技，确保画面过渡自然； 支持教师跟踪摄像机对授课教师进行自动跟踪拍摄，无需摄像人员控制，跟踪效果平滑、细腻； 跟踪时教师图像始终以特写镜头拍摄，同时老师图像始终位于整个画面中央，符合人像拍摄要求； 3 录播系统软件 含录播直播软件、文件管理器软件、播放器软件、光盘刻录软件、后期编辑制作软件等 教师书写板书时，能自动感应并调用摄像机，12V供电，垂直感应距离不小于10米。 强指向性枪式录音话筒；背极式电容传声器；48V供电；根据音量实现自动开关。 领夹式，U段 8路话筒输入、8路线路输入；8路线路输出，1路混合输出；全数字矩阵混音，多种音频处理功能；8组参数记忆、7 数控音频矩阵 开机恢复功能；智能混音、反馈抑制等通过计算机软件模拟调整；可清晰采集教师和学生的声音并具备信息输出功能；双通道数字功放。 8 学生定位系统 根据环境大小及用户使用习惯，选用区域划分、或红外隔栅条或无线话筒定位。 1 套 1 台 1 套 1 台 4 板书定位 1 套 5 吊麦话筒 8 支 6 教师无线话筒 1 套 高清知名品牌摄像机。1/3英寸HD CMOS或CCD成像芯片。像素：200万像素。最低照度：12Lx（50IRE，F1.6)变焦倍数。变焦倍数：18倍光学变焦，12倍数字变焦。 9 教师跟踪摄像机 视频制式：HD: 720p/50, 720p/25。 支持高清、标清同时输出。 云台高速度平移/倾斜，平移角度：-170°至+170°（最大平移速度：100°/秒） 倾斜角度：-30°至+90°（最大倾斜速度：90°/秒）。 10 11 12 13 学生全景摄像机 高清板书摄像机 自动控制主机 录播控制键盘 1/3 CCD，≥720p，低噪；含2.8～8mm镜头 1/3 CCD，≥720p，低噪；含5～50mm镜头 多路232/485控制接口；内置4*4音视频矩阵及8×8的VGA矩阵；含设备控制软件，可控制录播主机及摄像机 触摸屏≥5.7英寸有线或无线触摸屏 输出通道≥8；输出电流：单路≥20A，整机≥45A； 14 时序电源 具手动和232两种控制方式，可灵活设定每路通道延时。 完成所有录播设备电源集中管理，方便开关机操作。 15 16 17 教师讲桌 机柜 多媒体设备 钢制，根据教室面积而定 1.6米服务器机柜，放在控制室内 教师电脑、显示设备（≥63寸触摸屏或投影机及电子白板）、扩声系统等按高于多媒体教室技术规范要求配制。 1 1 1 张 台 套 1 台 1 1 1 1 台 台 台 台 1 台 4.2、便携移动型序号
要 求 含录播系统软件、通讯控制系统软件；便携一体机最低配置数单量 位 项 目 1 高清录播工作站 Intel Core i7/4GRAM/500GHD/dvd刻录/多功能读卡器接口/19寸液显；多功能导播台；支持四路高清视频采集；两路话筒输入接口、三路无线音频模块； 1 台 2 录播系统软件 含网络课程录播直播软件、文件管理器软件、播放器软件、光盘刻录软件、后期编辑制作软件等 一体化摄像机，内置拾音MIC；HDV1080高清格式；光学1 套 3 摄像机 变焦倍数：10倍；数字变焦倍数：120倍；感光器像素：320万；感光器类型：ClearVid CMOS ccd；含三角支架等辅材。 2 台
5 管理应用
5.1管理 5.1.1管理人员
录播教室应有专兼职管理员，管理员要具有电教或相近专业专科及以上学历或取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证书，具有一定的计算机、电教设备和网络管理维护水平。 5.1.2管理制度
学校要有《录播教室管理岗位职责》、《录播教室管理制度》等制度，并装框上墙，严格执行。 5.1.3管理文档
有录播教室运行情况日志、维护维修记录、设备管理帐目、技术文档（包括软件备份资料）、录播资源管理文档等。 5.1.4安全措施
5.1.4.1录播教室的计算机应安装杀毒软件并定期杀毒更新和升级；更新后录播系统软件应及时备份入档。
5.1.4.2录播资源作为公共资源向外公开时，须经专人评审，由管理人员统一归档，并根据相关制度进行对外发布。
5.1.4.3定期检查并整理录播主机上的录制资源，对有效资源及时备份，可专门设置视频数据备份服务器。 5.2共享应用 5.2.1平台对接
5.2.1.1录播系统是学校数字校园综合平台的子系统，能实现对视频、课件、教案、评论及其它相关素材的分类、导入等管理功能；实现资源的有效管理；其录播应用要融合于学校数字校园综合平台。 5.2.1.2录播系统要能与上级区域数字资源和信息管理平台对接，采取B/S架构，支持统一的用户认证，统一的用户管理，统一的权限管理，并提供向上级平台对接的接口。 5.2.1.3要能对第三方软件接入和兼容预留接口。 5.2.2资源共享
提供视频信息资源库共享及资源库资料的查询，校园网及城域网资源共享。 5.2.3应用拓展
5.2.3.1精品课程资源建设：录制名师的课堂教学，有效存储和共享、便于交流。
5.2.3.2教师课堂教学反思：教师自主录制课堂教学，作为个人课堂教学的资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估、评价。
5.2.3.3开展网络教研活动：利用“录播”系统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研讨，开展以课堂教学为主体的网络协作教研活动。
5.2.3.4开展课堂教学绩效管理：学校可用本专用教室进行教学管理与绩效考核。其一，学校规定教师每年必须录制一定数量的课，并且自选最好的课，开展好课评比；其二，教研组开展听课、评课均可在网上进行，形成教研活动数据库；其三，学校优选优质课，组成学校精品资源，可对外交流、
供学生及家长课后浏览阅读、可作为示范课示范他人等；其四，开展好课或优质课评比活动。 5.2.3.5小型演播室功能：网络培训或视频互动会议。
6 承建要求
6.1承建方案
承建施工单位在进驻学校施工前，要进行勘察，根据项目学校需求提出课堂录播专用教室建设施工方案。 6.2建设合同
课堂录播专用教室方案确定后，校方要与承建方签订录播教室建设合同，详细注明使用设备品牌、配置规范及要求、双方责任与义务、售后服务保证等。
6.3工程施工：在施工阶段，教育技术装备部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理（依照合同要求对录播设备产品进行核查，材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期），尤其是设备安装调试阶段学校要专人全过程参与并做好记录，及时处理各种问题。承建施工单位应向学校提供录播设备的随机资料等。
6.4试运行：课堂录播专用教室工程完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，承建施工单位要继续负责完成录播教室在使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，并对学校有关人员进行集中培训（录播系统软件平台及其操作使用、系统的安全管理、相关的设备维护、后期编辑课件制作系统的使用及网络共享接入培训等）。 6.5工程验收：
6.5.1工程建设全部完成后，承建施工单位须先对工程进行自检，自检合格后承建施工单位应写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；
6.5.2由教育技术装备部门组织专家依据工程方案和本建设规范对工程进行验收； 6.5.3竣工文档：
6.5.3.1承建合同文本（包括录播设备配置清单、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； 6.5.3.2有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、设备生产许可证书、国家强制性产品认证证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商等证书的复印件）； 6.5.3.3设备安装与调试情况（录播设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况）； 6.5.3.4设备安装摆放、布线施工图纸以及各视频设备连接示意图； 6.5.3.5声音和视频的测试报告。 6.6售后服务
承建施工单位应履行售后服务承诺，提供录播软件免费升级服务，提供备品备件服务。
河北省中小学校园广播系统建设规范
1 建设目标
校园广播指在校园范围内，对受众进行有效信息传播的声音媒介和手段。校园广播系统作为学校重要的基础设施，承担着日常司铃、预置播音、集会传声、教学辅助等重要工作，是校园文化建设的重要组成部分。本规范的制订是为了规范和促进校园广播系统建设，促进优质数字资源的应用和共享，提高学校信息化应用水平。 2 适用范围
本规范适用于新建、改建和扩建普通中小学，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。 3 建设类型
模拟校园广播系统和数字校园广播系统。
随着计算机多媒体与网络通信技术的不断发展，校园广播系统也实现了数字化、网络化、智能化的升级。基于网络技术的数字校园广播系统彻底解决了传统广播受电压、功率、阻抗等因素影响所造成的传输距离短、易受干扰、系统扩展性差、管理控制繁琐等问题，具备音源数字化、音效高保真、播放自动化、管理智能化、操作人性化等优点。采用数字音频技术，将音频信号以标准IP数据包形式在局域网和广域网上传送，构建数字校园广播环境，将成为未来校园广播系统的建设趋势。 4 建设要求 4.1主控室
4.1.1主控室技术要求见表4.1.1
表4.1.1 主控室技术要求 项 目 室内面积 要 求 主控室使用面积≥20m2，要充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要。 地面、墙面、顶棚应采用不易吸附尘埃、不易产生静电的阻燃材料； 室内环境 主控室周边无强电磁场干扰； 温湿度要达到规定标准（温度：14-30℃，相对湿度：40%-75%）； 有良好的防尘、防静电措施。 校园广播系统供电应与动力电路分开，配有UPS不间断电源，加装配电供电系统 箱； 系统供电电压变动：≤±5%；频率变化：≤±0.2Hz；波形失真率：≤±5%。 供电系统加装漏电保护装置； 接地系统、防雷电系统安全、可靠，符合GB 50343－2012《建筑物电子安全防护 信息系统防雷技术规范》、GA267-2000《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护规范》等要求； 要有防火（符合消防要求）、防水、防盗措施。 4.2 模拟校园广播系统
4.2.1模拟校园广播系统技术要求见表4.2.1
表4.2.1 模拟校园广播系统技术要求 项 目 要 求 品牌计算机（当前主流配置，可满足校园广播工作需要）； 音 源 DVD机（含备用DVD机）：可播放CD、MP3-CD、MP3-DVD、WMA-CD等格式光盘； 校园广播播放器：可播放MP3等主流格式文件。 8路以上；增益：-65db-0db；等效输入噪声电平：≤-125db；频率响应：调音台 20Hz-20KHz±1db；非线性谐波失真：≤0.1%；动态余量：≥20db；串音衰减：-80db；信噪比：≥90db。 至少有一台备用功放机；额定功率应大于音箱总额定功率的2倍；谐波失真功放机 ≤0.5%；信噪比≥90db（线路输入时）；频率响应20Hz-20KHz±0.5db；功率宽带：40-16KHz±0.5db（其谐波失真≤1%）；阻尼系数≥50（线路选材布线合理-铜损﹤10%）;输入灵敏度：1.0V。 普通教室内：额定功率≥5W、最大功率≤10W、灵敏度≥90db、失真率≤5%、辐音箱 射角≥90°×60°（垂直×水平）；在全功率运行下能够保证听音位置的声压级≥90db、音频响应：100Hz-18KHz±5db。 主备功放切换器：可在主功放发生故障后自动/手动切换到备用功放； 其它设备 UPS电源：UPS电源功率与系统总功率匹配，保证基本运行≥1小时； 控制系统； 话筒、机柜。 4.3 数字校园广播系统
4.3.1数字校园广播系统技术要求见表4.3.1
表4.3.1 数字校园广播系统技术要求 项 目 数字广播服务器 数字广播控制软件 要 求 品牌PC服务器（当前主流配置带声卡，满足校园广播工作需要，可长时间稳定运行）。 a)涵盖传统广播系统所有功能。包括自动打铃、背景音乐播放、集会传声、播送通知和转播电台节目等； b)系统基于TCP/IP协议，充分利用IP网络资源，避免重复架设线路，真正实现广播、计算机网络的多网合一； c)可通过数字网络音频终端设备完成服务器音频资料库的任意点播； d)实时采播。将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）接入广播服务器，实时压缩成高音质数据流，并通过计算机网络发送广播数据； e)系统可编制播放任务计划，数字网络音频终端设备可按照事先划定的分组和时间独立接收系统的个性化节目； f)多路分区播音。系统可设定任意多个组播放定制的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话；服务软件可远程控制每台终端的播放内容（划定区域播放）和音量等； g)集会传声。用户通过网络上任意一台已连接话筒的计算机即能并发实现指定区域的广播讲话。 a)网络接口: RJ45、10M/100M； b)网络协议: TCP/IP、UDP； 数字网络音频终端设备 c)支持码流: 32K-256K； d)内置功放； e)提供音频输入功能。在没有广播信号的时候，教学电脑的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。终端可以根据语音信号的有无，自动切换功放音箱的电源。 8路以上；增益：-65db-0db；等效输入噪声电平：≤-125db；频率响应：调音台 20Hz-20KHz±1db；非线性谐波失真：≤0.1%；动态余量：≥20db；串音衰减：-80db；信噪比：≥90db。 至少有一台备用功放机，谐波失真≤0.5%；信噪比≥90db（线路输入时）；频率响功放机 应20Hz-20KHz±0.5db；功率宽带：40-16KHz±0.5db（其谐波失真≤1%）；阻尼系数≥50（线路选材布线合理-铜损﹤10%）;输入灵敏度：1.0V。 普通教室内：额定功率≥5W、最大功率≤10W、灵敏度≥90db、失真率≤5%、辐音箱 射角≥90°×60°（垂直×水平）；在全功率运行下能够保证听音位置的声压级≥90db、音频响应：100Hz-18KHz±5db。 其它设备 5 承建要求
5.1承建施工单位在进驻学校施工前要进行勘察，根据项目学校整体布局和学校需求提出校园广播系统建设施工方案。
5.2签约及施工：校园广播系统网络方案确定后，学校与承建施工单位签订施工合同，学校或上级主管部门应委派或聘请技术人员对施工过程进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期），并做好记录，及时处理各种问题。
5.3工程验收：校园广播系统建设全部完成后，承建施工单位须先对工程进行自检，自检合格后承建施工单位应写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建施工单位公章；学校或教育技
交换机、UPS电源、普通话筒、数字寻呼话筒、机柜等。 术装备部门组织专家依据工程施工方案和本建设标准对工程进行验收。 5.4竣工文档主要包括：
a)承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； b)有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、广播音响行业建设资质、国家要求强制性认证的产品证书（3C认证）、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书）复印件； c)工程方案及施工报告；
d)设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况）； e)机柜网络设备摆放示意图；
f)各种图表（配线架与信息点配置分布表、配线架与交换机端口对应表、用户使用权限清单、光纤配线表、UPS连接示意图、V-LAN划分表、网络拓扑结构图）；
g)系统配置清单（IP地址、交换机设置、校园广播系统重要设置）； h)信息点测试报告。
5.5承建方应对学校有关人员进行管理应用培训。
河北省中小学校园安防监控系统建设规范
1 建设目标
校园安防监控系统是在学校园区内应用有线或无线介质在其组成的网路内传输视频信号，并从摄像到图像显示和记录构成独立完整的系统。校园安防监控系统主要由以下几部分组成：前端监控点、通信网络系统、安防监控中心系统。它能实时、真实地反映被监控对象，可以在恶劣的环境下代替人工进行长时间监视和记录被监视现场实际发生的一切情况。
校园安防监控系统作为重要的技术防范手段能为校园安防工作提供第一手资料，并能在校园安全事件发生后提供证据材料。通过校园安防监控系统的建设，使得学校在人员往来、车辆进出等日常运转情况时刻处于安防设备的监控中，从而形成维护校园安全的长效管理机制，确保校园环境的安全与稳定。 2 适用范围
本规范适用于新建、改建和扩建普通中小学，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。 3 建设类型
随着科学技术的发展，校园安防监控系统产品也在不断地升级换代，总的发展趋势是：从以前的模拟监控到现在的数字监控；从落后的现场监控到先进的远程监控；从有人值守监控到现在的无人值守监控。数字高清、网络化、智能化将是校园安防监控系统最为理想的性能品质，应在选择和设计系统时加以关注。 4 建设要求 4.1 总体设计原则
校园安防监控系统的设计应参照并借鉴有关国内外标准及行业规范，遵循技术先进、性能稳定、功能齐全、节约成本、便于操作和维护的原则，并为今后的扩建和升级留有余地。 具体如下：
《安全防范工程技术规范》（GB50348-2004）； 《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94）； 《安全防范系统验收规则》（GA308-2001）； 《安全防范系统通用图形符号》（GA/T74-2000）； 《入侵报警系统技术要求》（GA/T368-2001）； 《防盗报警控制器通用技术条件》(GB12663-2001)； 《民用建筑电气设计技术规程》（JGJ/16-2008）； 《建筑防雷设计规范》（GB50057-2010）；
《民用闭路电视监控系统工程技术规范》（GB50198-2011）； 《工业电视系统工程设计规范》（GB50115-2009）； 《音频、视频及类似电子设备安全要求》（GB8898-2011）； 《视频安防监控系统技术要求》（GA/T367-2001）；
《测量、控制和试验室用电气设备的安全要求》(GB4793.1-2007)； 《信息技术设备的安全》（GB4943.1-2011）； 《中华人民共和国通信行业标准》（YD/T926）；
《城市市政综合监管信息系统技术规范》（CJJ/T106-2010）； 《安全检查防范系统通作图形符号》（GA/74-1994）； 《消防联动控制设备通用技术条件》（GB16806-1997）； 《火灾自动报警设计规范》（GB50116-98）； 《安全防范系统验收规则》（GA308-2001）； 《电气指标标准》(EIA-422 EIA-485)； 《电力工程电缆设计规范》(GB 50217-2007)；
《报警传输系统串行数据接口的信息格式和协议》（GA/T379-2002）； 《计算机信息系统安全等级保护操作系统技术要求》（GA/T388-2002）； 《计算机信息系统安全等级保护管理要求》（GA/T391-2002）； 《计算机信息系统安全等级保护通用技术要求》（GA/T390-2002）； 《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》（2007.3） 《道路运输车辆卫星定位系统车载终端技术要求》（JT/T794-2011）; 《道路运输车辆卫星定位系统平台技术要求》（JT/T796-2011）；
《安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》（GB/T28181-2011）。 4.2 系统建设要求
从校园安防监控系统的建设需求来看，系统必须满足以下要求：
技术标准：系统应采用数字技术实现监控功能。对于新建系统，其监控视频的采集、传输和存储清晰度应达到720P标准以上，以实现对现场图像的清晰捕获。录像资料存储天数不少于15天。
监控范围：实现学校大门50米范围内及园区内重点部位（如校园进出口、食堂、宿舍、教学区、运动场等）的实时监控和录像，有条件的学校提倡做到园区全方位、无死角监控。
安全可靠性：系统图像传输必须具备防窃取功能，图像资料具备防篡改功能，设备操作必须具有安全的管理和控制手段。关键部位的监控设备应可独立完成视频监控及相关功能，不依赖整个联网的网络系统。
统一管理、分级授权：安防监控系统的中心平台能实现对系统资源的集中管理和分级授权使用。各级视频监控使用单位原则上只具有对辖区内的监控点具有操作权限。监控中心出现任何故障时，不应影响学校的正常使用。
预警联动：系统不仅要提供监控录像事后取证的功能，最为重要的是应有一定的预警功能，根据预警信息采用适当措施把事态控制在萌芽状态，有条件的学校可与当地公安机关实现联网联动，遇有突发情况能够实现第一时间报警。 4.3 系统参数标准
校园安防监控系统主要由以下几部分组成：前端监控点、通信网络系统、安防监控中心系统。 4.3.1 前端监控点
校园安防监控系统采用定焦与全向相结合的方式配置监控点摄像机，按照校园的要害区域、重点区域和一般区域将防范等级划分为I类重点防护区、II类防范区和III类防范区。根据预算情况配置相应数量的固定或受控型摄像机，尽量做到无盲区。各类防范区覆盖的场所如下：
防范区域 I类重点防护区 覆盖场所 校园出入口、校园围墙周界、学生宿舍楼周界、安防监控中心、财务室等 宿舍楼出入口、化学试验室、网络中心、食堂、教室、校园主干道及运动活动区域等 校园大门周边50米区域、行政办公楼、教学楼、室内体育场馆出入口、会议报告厅等 II类防护区 III类防护区 前端监控点摄像机选配参数如下表： 摄像机类型 性能参数 130万像素高清网络摄像机（枪型或半球型），焦距可调； 分辨率不低于1280×720,在该分辨率下可输出实时图像； 采用先进的H.264视频压缩技术,至少能达到720P分辨率下采用2Mbps码率编码存储及传输； 固定型 应采用逐行扫描传感器,捕捉运动图像无锯齿； 应采用高效红外灯,使用寿命长,照射距离不低于20-30米； 应支持图像彩转黑自动切换,实现真正的日夜监控； 应支持双码流,节约远程监控传输带宽； 室外机应达到IP66防护等级。 固定型 规划建议 可根据安装现场环境选配宽动态摄像机； 可选配支持PoE供电功能。 130万像素高清可变焦网络球型摄像机，焦距可调； 最低照度0Lux； 采用高效红外阵列，低功耗，照射距离不低于60m； 应支持红外灯与倍率距离匹配算法，根据倍率及距离调节红外灯亮度，使图像达到理想的状态； 受控型 应内置热处理装置，降低球机内腔温度，防止球机内罩起雾； 应采用恒流电路设计，保证红外灯寿命； 应采用逐行扫描传感器, 图像最大分辨率不低于1280x720； 应采用精密电机驱动,精度偏差少于0.1度, 在任何速度下图像无抖动； 支持RS-485控制下对Pelco-P/D等主流协议的自动识别； 应支持3D降噪，保证低照度效果下图像清晰； 应支持多语言菜单及操作提示功能, 用户界面友好； 应支持数据断电不丢失； 应支持断电状态记忆功能, 上电后自动回到断电前的云台和镜头状态； 室外机应达到IP66防护等级； 应支持水平方向360°连续旋转, 垂直方向0°-90°, 支持自动翻转； 水平预置点速度不低于120°/s, 垂直预置点速度最不低于100°/s； 键控速度应至少满足0.1° -60°/s； 应支持预置位功能, 并具有预置点视频冻结功能； 应支持巡航扫描,扫描路径可添加多个预置点； 应支持比例变倍功能, 旋转速度可以根据镜头变倍倍数自动调整； 应支持报警功能, 内置1路报警输入和1路报警输出, 支持报警联动； 应采用H.264视频压缩算法, 性能可靠稳定； 应支持以太网控制, 同时支持模拟接入； 可通过IE浏览器和客户端软件观看图像并实现控制； 应支持SDHC卡和标准的SD卡存储； 应支持双码流技术，节约远程监控网络带宽。 受控型 规划建议 4.3.2 通信网络系统
为保证图像传输、实时存储对带宽的要求，安防监控系统应采用专用网络，以千兆光纤为主干，百兆铜缆为接入。监控中心设置核心交换机，负责整个网络视频监控业务数据流量交换，汇聚各个区域及分控中心的所有视频数据，并可以通过安全策略与远程网络连接。核心交换主要处理各汇聚点数据流量交换，交换机要求应能对所有IP数据包进行线速无阻塞转发，同时能够长时间无故障工作。
接入层交换机分布在不同的建筑内和不同功能区。接入层是网络的最边缘部分，须具备较为完善的功能，支持VLAN技术，具有无拥塞的交换结构和线速转发性能。网络硬盘录像机通过接入层交换机进入视频监控网络中，实现基于校园网的监控信号传输，支持多级远程监控。
另外，考虑到可能会有远程用户从外部网络进行浏览或者操作，建议外联需求确定后，通过路由器设置实现网络互联，通过防火墙设置保证内部网络安全。 4.3.3 安防监控中心系统
校园安防监控系统总控制中心主要对整个系统进行控制管理，主要由监控视频显示部分、监控视频存储部分、视频监控管理平台组成。
可根据安装现场环境选配宽动态摄像机 为了方便监看前端网络摄像机的实时画面，推荐在总控制中心配置网络数字解码器，通过网络接收各个网络视频录像机传输的监控图像。在总控制中心配置液晶拼接屏，连接到网络数字矩阵，显示前端监控摄像机的监控图像，可以多画面分割显示也可以循环切换显示及拼接大屏显示。视频监控系统可以与其他子系统联动，实现报警联动录像机图像切换等功能。
监控视频显示设备技术要求
项 目 要 求 支持DVI、HDMI或VGA接口解码输出； DVI、HDMI和VGA输出分辨率支持不低于1280*720； 网络数字解码器 支持直连前端设备和通过流媒体转发的方式获取网络实时数据； 支持大屏拼接功能，支持2×2、2×3、2×4的大屏拼接； 支持远程录像文件的解码输出。 系统为分控中心或总控中心配置嵌入式NVR（网络视频录像机）进行实时监控视频存储，录像时间可以根据需要选择全天24小时不间断录像（每秒25帧）或移动侦测录像等方式，网络视频录像机的存储空间根据选择的分辨率进行计算（HD720p高清分辨率录像时，码流设置为2Mbps，每路监控视频每小时的录像文件约900M）。根据网络视频录像机接入摄像机的数量配置存储硬盘，可选择500G、1TB、2TB等规格的硬盘。一般按照所有监控点录像文件保存不少于15天配置存储硬盘，录像系统能实现手动、自动、动态录像的功能，具有自动溢出循环存储的功能。
监控视频存储设备技术要求
项 目 要 求 可接驳网络摄像机、网络快球和网络视频服务器； 可接驳支持ONVIF、PSIA标准的第三方品牌网络摄像机； 支持130万像素高清网络视频的预览、存储与回放； 支持HDMI、VGA、CVBS同时输出； 支持预览图像与回放图像的电子放大； 嵌入式NVR 支持计划抓图、手动抓图、报警抓图以及图片的回放、备份； 支持多画面分割下不同通道并行预览与回放； 支持最大8路720P视频实时同步回放； 支持重要录像文件保护功能； 支持硬盘配额管理，不同通道可分配不同的录像保存容量； 支持网络检测（网络流量监控、网络抓包、网络通畅）功能。 为了保证整个视频监控系统的整体使用便利性及对用户和前端设备的权限统一分配管理，推荐在学校安装视频监控管理平台软件，软件基本功能要求如下：
平台软件应支持采用C/S与B/S控制、管理两种模式。
平台软件服务端应支持Windows2003server企业版、Windows2008server企业版操作系统。 软件客户端应支持Windows XP、Windows 7等操作系统。 软件应支持IE6、IE8等主流浏览器。
软件应支持对模拟视频系统及网络化视频系统的管理，完美支持4CIF(D1)、130万、200万、500万等不同分辨率的前、后端产品。
软件应支持智能分析设备的接入。支持对人脸识别、人流量统计、行为分析、视频质量诊断等智能规则的设置，以及因破坏规则引发的报警联动等功能。
应支持第三方编码设备的接入，可通过协议或设备接入SDK实现接入。
应具备强大的第三方设备集成能力，可集成主流的一卡通，入侵报警，消防报警等子系统设备，实现丰富的报警联动及预案管理。
平台可提供二次开发SDK，给客户进行二次开发，实现平台登录、设备列表获取、实时视频预览、录像及回放、云台控制、语言对讲等功能，方便客户将视频监控集成到自己的系统中，实现统一的管理。 5 承建要求
5.1 前端摄像机选型及安装要求
5.1.1能够清晰监控校园出入人员、车辆的出入情况及细节，包括人员正面面部特征、着装情况、携带物品、车牌号码等；
5.1.2对于照度不够的监控点位，必须进行补光处理，以保证成像效果；
5.1.3要尽量避免摄像机逆光安装，必须以适当的安装方式、安装位置或进行补光、选择具有宽动态的摄像机等方法解决逆光问题；
5.1.4建筑内区域的监控摄像机配置、布局原则是每个相对封闭空间（如隔断、走廊通道等）安装配备广角镜头的摄像机若干台，注意安装摄像机数量应能覆盖所有监控区域；
5.1.5根据实际需要可对摄像机加装云台、可变焦镜头、雨刷等，以适应特殊场合监控的需要。 5.2 安防监控系统建设要求
5.2.1承建施工单位在进驻学校施工前要进行勘察，根据项目学校整体布局和学校需求提出校园安防监控系统建设施工方案；
5.2.2签约及施工：安防监控系统网络方案确定后，学校与承建施工单位签订施工合同，学校或教育技术装备部门应委派或聘请技术人员对施工过程进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期），并做好记录，及时处理各种问题；
5.2.3工程验收：校园安防监控系统建设全部完成后，承建施工单位须先对工程进行自检，自检合格后施工单位应写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；由教育技术装备部门组织专家依据工程施工方案和本建设标准对工程进行验收。 5.3竣工文档主要包括：
a)承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； b)有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、广播音响行业建设资质、国家要求强制性认证的产品证书（3C认证）、由国家权威机构出具的相关设备质量检测证书、设备生产企业的质量管理和环保认证证书、授权经销商证书）复印件；
c)工程方案及施工报告；
d)设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、机柜内设备摆放情况）；
e)机柜网络设备摆放示意图；
f)各种图表（配线架与信息点配置分布表、配线架与交换机端口对应表、用户使用权限清单、光纤配线表、UPS连接示意图、V-LAN划分表、网络拓扑结构图）；
g)系统配置清单（IP地址、交换机设置、校园广播系统重要设置）； h)信息点测试报告。
5.4承建方应对学校有关人员进行管理应用培训。
河北省中小学校园一卡通系统建设规范
1建设目标
校园一卡通系统建立在校园网络的基础之上，运用先进的计算机网络技术、通信技术及非接触式IC卡技术，为学校的各项管理功能提供现代化手段，以提高管理质量和水平。
一卡通的主要信息载体是校园（IC）卡，校园卡应用广泛、使用方便，它可以代替学校目前使用的所有证件，如学生证、工作证、借书证、电子钥匙、电子钱包、考勤卡等多种功能，让持卡者在校园内部一卡通行，办公、生活方便快捷。
一卡通系统应与学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，可随时为学校增加其它管理功能提供扩展系统的技术支持。 2适用范围
普通中小学，职业高中、特教学校及幼儿园可根据实际建设需求参照执行。 3 建设类型
校园一卡通系统包括餐饮、消费管理系统，考勤、门禁管理系统，上机收费管理系统，图书馆管理系统，节水控水管理系统，校园卡－银行卡转帐系统，学籍管理系统等子系统，学校可根据需要建设所有子系统或其中的几个子系统。 4 建设要求 4.1设计原则
4.1.1安全可靠性：要将系统的安全性放在首位，必须具有切实有效的手段保障系统的数据准确性、安全可靠性及运行稳定性。
4.1.2实用性：由于系统的实用性是关系到系统能否发挥其作用的一个很重要的方面，所以必须以系统需求为目标、以方便使用为原则，尽量在统一的界面下提供各种实用功能，尽可能降低培训投入和维护投入。
4.1.3开放性：系统开放性包括选用主流软硬件设备厂家提供的主流产品，支持业内主要标准和协议，保证与其它系统互联、数据交换方便且代价较小。
4.1.4可管理性：提供便于操作、管理的系统监测、维护手段。
4.1.5可扩充性：提供开放的业务接口和方便的二次开发工具，使买方可在平台基础上二次开发新功能。同时，系统必须采用模块化设计，便于今后随需求的发展而系统只需通过添加功能模块即可实现平滑升级扩容。
4.1.6先进性：系统采用先进的计算机网络技术、数据库技术等，确保系统的技术先进。 4.2技术要求
4.2.1系统性能指标要求见表4.2.1：
表4.2.1 系统性能指标要求 指标项目 系统账户容量 系统支持的卡片同时使用量 >100万。 >100万。 参数 子系统接入数量 实时交易处理能力 单笔交易响应时间 中心数据库 中心主机操作系统 >=1000。 >5000笔/秒。 不超过1秒 ORACLE、SQL SERVER等。建议使用ORACLE。 Solaris Unix/AIX Unix、 RedHat Linux Advance server、Windows 2003/2008等。建议使用Solaris。 数据安全 应用服务器操作系统 密钥控制体系 密钥保护 加密签名算法 系统工作特征 平台通信协议 数据访问操作方式 银行转账方式 银行代收、代付 银校对帐方式 系统纠错处理 帐务处理 银行卡绑定方式 第三方接入接口 第三方接入安全控制 系统记账方式 流水账保留天数 卡片充值方式 补助领取限制 卡片密码体系 平台干线通信距离 部门级数 各类充值时间 最大卡片金额 系统记账精度 持卡人身份种类 商户账户最大容量 商户部门等级 小钱包数量 小钱包最大限额 黑名单最大容量 单笔交易响应时间 4.2.2设备配置方案见表4.2.2：
采用数据库备份措施确保数据安全，有条件的建议数据库服务器采用双机热备。 中文版Windows。 金融标准，动态分配。 内存存储。 DES/MD5/HASH等。 7×24小时实时系统。 TCP/IP。 三层以上软件结构设计。 自助实时、自动实时。 实时 自动对帐 自动回冲 自动平帐、手工平帐 校园一卡通与银行卡两卡分离。 通过驻留服务提供完整的API接口。 进行接入认证再分发动态密钥。 借、贷式的复式记帐法。 自行设定。 实时转账、现金充值、自助圈存。 不受时间地点限制。 一卡一密。 不限。 可达12级部门。 最大不超过10秒。 自行设定。 0.01元。 >64。 不受限定。 可达12级。 1个。 <1000元，可由用户自由设置。 不受限定。 最大不超过1秒。 表4.2.2 设备配置方案 项 目 要 求 数据存储量要求：断网时存储记录≥15000笔，黑名单数据≥100000条； 要求提供计费、计次两种方式，计次方式可以设定单次收费费率； POS机内提供可充后备电池（或提供其它后备电源方案），要求断电情况下使用时间≥8小时； 脱网状态下可独立结算，存储器满能自动报警并停止交易，防止交易数据丢失；支持RS485和TCP/IP两种网络传输模式。 根据具体需要选择挂式或桌面式POS机，数量根据需要确定。 读写卡器 与PC机RS-232相连或其它连接方式；传输速度：大于9600 bps；读写头为可更换型，便于维护；读写卡距离：0～50mm。 数量根据需要确定。 水控器内部存储量（断网运行情况下的交易存储量）要求 ≥ 20000笔，黑名单数量要求 ≥ 100000条； 要求水控器显示屏，显示卡余额、所使用的时间、开始使用的时间、所花的金额等信息； 要求内部有时钟芯片，能够提供绝对时间，既提供时间格式应该是“××年××月××日××时××分××秒”，便于管理消费明细。 数量根据需要确定。 水控系统要求使用低压脉冲式电磁阀，节电，安全可靠； 电磁阀自身要带有过滤功能，方便拆洗，无需大量拆洗工作； 电磁阀要求不锈钢或铜材料，避免在潮湿环境中生锈。 数量根据需要确定。 Xeon E5606 2.13GHz 4C / 1×8G 1.35V / M1015 Raid 0,1 / 2×146G SAS配置数据库服务器 成 Raid 1 / DVD/双千兆网卡 有条件的学校可选择双机热备。 应用服务器 其它设备 Xeon E3-1220 CPU，3.10GHz，8M高速缓存/4GB内存/500GB SATAII/DVD/千兆网卡 数量根据需要确定。 门禁控制器、通道机、触摸屏等其它设备根据实际情况选配。 4.2.3 系统软件技术要求
系统架构采用三级平台结构：数字校园中心作为一级平台；银行、教务、财务、校园卡管理中心作为二级平台；各应用系统为三级平台。
4.2.3.1模块化：软件采用分层的模块化结构，各模块之间的通信应按规定接口进行。任何一层的任何一个模块的维护和更新以及新模块的追加都不应影响其它模块的功能。
4.2.3.2并行性：系统在软件级别上实现业务处理的高度并行性，采用多进程、多线程技术，进程间负载均担、协同处理；同时，结合硬件，实现分布式计算、负载均衡和互为备份，提高系统资源利用率和系统可靠性。
4.2.3.3存储采用先进的存储策略，使得数据能够均衡分布在硬盘上；同时，能够动态分配用户存储空间，提高存储设备的利用率。
POS机 水控器 电磁阀 4.2.3.4低耦合：系统参数、用户数据与处理程序有相对的独立性。用户数据的任何变更都不能引起运行版本程序的变更。处理程序与任何系统参数、用户数据相适应。
4.2.3.5容错性和健壮性：软件具有容错能力，一般小的软件故障不应引起各类严重的系统再启动。容错包括对用户误操作的容错，采用存储/转发机制保证应用系统的容错性能。软件设计应有健壮性，某一软件模块内的软件错误应限制在本模块内，而不能造成其它软件模块的错误。
4.2.3.6可监测：具有软件运行故障的监测功能。一旦软件出现死循环等重大故障，能自动再启动，并产生即时故障报告信息。采用错误标识代码准确标识错误点，同时生成日志文件，以便维护；并以可视化界面报警的形式提示系统管理员检测和修复。
4.2.3.7安全性：采用的认证和加密等安全技术保证以防止非法用户的侵入。 5 管理应用 5.1管理人员
校园一卡通系统的管理结构分为三级，从上到下依次是数据中心、管理中心和应用子系统。数据中心设置在一卡通中心机房；管理中心设置在每一个校区的开放办公场所；应用子系统分布在各个校区的职能部门。
数据中心：在数据中心设置系统管理员、网络管理员各一名。
管理中心：在管理中心设置操作员两名，分别负责持卡人综合业务子系统和会计业务子系统的操作，建议由校园财务处的专业财务人员担任。
应用子系统：每个应用子系统设置一至两名子系统管理员，建议由校园相应职能部门的管理人员担任。如商务管理子系统由后勤部门管理、门禁管理子系统由保卫部门管理。 5.1.1系统管理员 5.1.1.1安全管理
负责系统总体的安全管理，包括数据中心设备实体安全、数据安全、访问安全管理控制，具体
如下：
监督设备实体安全的状态，当存在安全隐患时及时与托管单位联系；
定期定时进行中心数据的异地灾难备份，确保中心不应火灾、盗窃及其他不可抗拒灾患使中心数据受损；
负责全系统各类平台和应用子系统的接入控制、口令及口令卡的发放、管理； 杜绝其他无关人员操作、参观中心设备。 5.1.1.2配置管理
负责全系统各类操作系统、数据库系统配置参数的优化与管理；负责校园一卡通系统全局参数
的设置与变更管理。 5.1.1.3状态监控
负责监控数据中心的设备、软件系统、业务数据的运行状态，当出现异常时及时与技术支持方
联系。 5.1.1.4技术指导
负责对本系统的平台管理员、身份管理员进行技术指导。
5.1.2网络管理员
负责对校园一卡通系统提供安全、可靠、快速的网络平台环境，网络平台环境包括：传输、交
换、接入等环节的设备和配置。具体如下： 5.1.2.1网络配置
负责配置系统所需的网络环境，划分网段和地址，交换、路由设备的配置以及变更的管理，并
妥善保管好配置参数的备份。 5.1.2.2状态监测
负责监测系统所需的网络环境的安全性、可靠性、定期评估系统的负载情况并认真做好记录。
5.1.2.3故障处理
负责及时处理网络平台环境出现的各种故障；及时启动备用设备或线路；事后认真做好故障记
录。
5.1.2.4技术支持
负责对系统各部分涉及到网络平台部分时的技术支持。
5.1.3平台管理员 5.1.3.1设备管理
负责对校园一卡通管理中心的计算机设备及本校区所安装的自助终端、触摸屏等设备的管理，
保证安全、可靠运行，出现故障后及时与技术支持单位联系。 5.1.3.2持卡人管理
负责办理与持卡人有关的各项业务，包括开户、换卡、挂失/解挂、查询/ 咨询、撤户、开通/
关闭转帐业务、现金充值、统计打印等。 5.1.3.3商户管理
负责办理与商户有关的各项业务，包括开户、网关/以太网POS机商户设定、撤户/咨询、统计、
资金划拨、日清月结的统计打印等。 5.1.3.4资金清算
负责持卡人、商户、各方的资金清算管理工作；商户资金清算的对帐工作。
5.1.4子系统管理员 5.1.4.1设备管理
对所管理的应用子系统设备的完好性负责，保证其不被破坏、丢失，出现故障及时与有关技术
支持单位联系并及时做好记录。 5.1.4.2使用管理
负责管理子系统操作人员按照正确的使用方法与规定进行操作，负责对具体操作人员进行技术
指导。 5.1.4.3业务沟通
负责与校园一卡通的系统管理员、平台管理员进行日常的沟通与协调，及时解决出现的各种问
题。 5.2管理制度
为确保校园一卡通系统安全、可靠地运行，必须制定执行严格的管理制度。 5.2.1安全制度
5.2.1.1严格分离开发设备和生产设备，未经主管领导批准，不得在生产设备内编程、修改、调试程序；严禁在生用机上运行外来软件、登录互联网、玩游戏，以防金融数据泄漏、计算机病毒侵害和计算机黑客的攻击。
5.1.2.2所有生产设备都应按不同岗位和操作要求设置密码，密码应满足复杂度要求；不得用简单、相同代码，不得多人合用一码；每个密码必须定期更换。
5.1.2.3每个管理岗位必须遵守国家、银行得有关保密规定，严禁为非业务人员查询相关数据，严防各类案件的发生。 5.2.2数据中心
5.2.2.1数据中心不得由无关人员擅自操作、拆卸、移动设备或改变连线状态，不准安装各种无关得软件，更不允许使用非法软件，否则出现的一切后果由当事人承担，并由系统管理员承担渎职责任。 5.2.2.2数据中心的各种备份数据、培植数据都要安全存放，未经主管领导批准，不得擅自泄漏给其他人。 5.2.3管理中心
5.2.3.1认真记录好工作日志，出现异常现象后及时与有关人员联系；每天业务处理完毕后，必须关闭有关计算机设备及电源，管好门窗，经检查无误后方可锁门离开。
5.2.3.2对各业务单位、业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。 6 承建要求 6.1施工准备
6.1.1确定现场工作人员：项目经理、开发部项目组长、实施部项目组长以及网络集成人员、主机系统人员等现场工作人员。
6.1.2确定项目资料：向校方提供“校园一卡通系统”工程实施计划、培训计划以及《施工方案》、《施工注意事项》的文档资料。
6.1.3确定工程场地及设备。勘察中心主机以及专用网络（学校食堂、商店或超市）布线工程现场。确定人员办公地点、设备临时存放地点。
6.1.4准备合同中所需要的“校园一卡通系统”工程所需的各种外购设备、自主设备、施工材料、以及其它施工和测试所用工具等。 6.2施工和调试
6.2.1在施工阶段，学校或区县主管部门应委派或聘请技术人员进行全过程监理（材料的选用、施工的质量、方案的落实和工期），并做好记录，及时处理各种问题。
6.2.2工程完成后，施工方应按计划对学校的管理和使用人员进行集中培训。
6.2.3工程完成后，要有1-3个月的试运行阶段。在此阶段，施工单位要继续负责完成一卡通系统使用中的调试工作，对出现的问题要加以改进，并对学校有关人员进行现场培训。 6.3工程验收
6.3.1工程建设全部完成后，施工方须先对工程进行自检，自检合格后施工单位应写出竣工报告，向学校提供规范的竣工文档，并加盖承建单位公章；
6.3.2学校或由学校委托的第三方组织专家依据工程方案和本建设规范对工程进行验收。 6.3.3竣工文档主要包括：
6.3.3.1承建合同文本（包括相关设备的基本配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件； 6.3.3.2有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证等）复印件； 6.3.3.3工程方案及施工报告；
6.3.3.4设备安装与调试情况（设备清单、开箱检验报告、设备摆放情况等）； 6.3.3.5各种图表（网络拓扑结构图、线缆走线示意图等）； 6.3.3.6软件技术手册、软件使用说明书等。
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