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用反语表达喜爱之情的句子

2021-04-28 来源:汇智旅游网
用反语表达喜爱之情的句子

1. 用反语表达对某种事物的喜爱之情

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊!”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。比如:

1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。《白鹅》 2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。《白公鹅》

3、猫的性格实在有些古怪。《猫》

这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。 2. 怎样反语赞美

反语是所表达的意思同表面意思相反的一种修辞方式。

反语赞美,就是用反 语来表达赞美的一种方法。它新奇巧妙,幽默含蓄,委婉别致,耐人寻味,有着比一 般赞美效果更好的优势。

下面根据反语赞美的表现形式,归纳以下六种方法。 1。 反语移植:在人际交往中,反语形成了表达批评和讽刺的一般语言定势。 而 有时,同是一句反语,在此显示批评讽刺,在彼却恰恰表达颂扬和赞美。

因此,利用 反语移植变意的特点,与赞美事物巧妙结合,就会成

为恰当的赞美。某制药厂的厂 长,赞美他的药剂师们说为了减少药物的副作用,在正式投产前,他们对新药抢 吃抢喝。

我严格控制,他们又不择手段,多吃多占,在自己身上反复试验。 ”这些话, 常用于揭露自私自利者为满足私欲而无所不为。

在这里,赞美者抓住药剂师的工 作表现特点,用贬义语巧妙地赞美药剂师大公无私的献身精神。既妙趣横生,又恰 如其分。

2。 反语责备:即表达赞美时,赞美者故意用责备的语言运载赞美心声,吐露赞 美真情。

女工小刘,已近而立之年,仍未婚配。后经好友张姐介绍,与一位工程师 喜结良缘。

张姐前去贺喜,小刘佯装愠怒说:“都怪你给我牵线搭桥,让我和他白头 偕老,破坏咱俩的姐妹感情,太不够意思了! ”小刘的这番话表面上是指责牢骚,但 感谢赞美之情洋溢其中。 所以,张姐嫣然一笑,谦虚地回答感谢你的赞美。

如果 不是你俩有缘,我就是能架起一座长江大桥,你们也不愿意通过啊!” 3。 反语设喻:即用被赞美者的长处巧设反语比喻,表达意在言外的赞美之情。

一家医院的大夫们,接受电视台记者采访时,赞美他们的院长说:“在我们医院搞走 后门的事,一到我们院长那里,他准‘脑栓塞’,给你卡回去。 ”“脑栓塞”本是致命的 疾病。

在此,赞美者以其阻碍血液循环为恰似点,与堵后门相联系,构成反语比喻, 流露出言外的赞美。既形象鲜明,生动风趣,又情真意切| 反语埋伏:即表达赞美时,赞美者首先故意口吐狂言,设下反语埋伏。

听者 为之一惊时,即刻承接反语逆转直下,抖开语义相反的赞美“包袱”。 某中学的一位 班主任老师,用自己的钱给一名失去母亲的学生买棉衣。

因考虑学生不忍心接受, 便谎称是学校领导发给的助学金,学生的父亲向校长表示感谢,校长莫名其妙,反 复调查。真相大白后,校长郑重其事地对这位班主任说:“你犯了‘诬陷罪’!”这位 班主任

大惊失色,顿时语塞。

正待发作时,校长乐呵呵地说:“你拿自己的钱救济学生,甘当无名英雄,却说我们是雷锋!”这位班主任才转怒为喜。在这里,这位校长 首先用荒唐的反语极力贬低。

然后,以贬引褒,顺理成章,赞美这位班主任关心学 生,不计名利的思想品质。这种赞美,反语出口,听者吃惊,出现心理落差,待抖开 “包袱”时使被赞美者恍然大悟。

4。 反语夸张:赞美者故意用反语言过其实,使听者初听是意外的贬低,细想才 觉得赞美之情溢于言表。

一位石油钻井队长,赞美他的队员们说:“当滚滚的原油 冒出地面时,我们队员个个垂涎三尺,贪得无厌,恨不能一下子把地下的原油‘喝’ 个干!”垂涎三尺和贪得无厌,原意是见了别人的东西就眼红,贪婪不满足。 这位队 长巧妙借作,夸大其词,表达弦外之音,赞美石油工人为多做贡献,忘我工作的奉献 精神。

这种赞美,犹如放大镜,使抽象变具体,言有尽意无穷。 5。 反语代正:在特定的条件下,赞美者真话假说,直接以坏取代好,以丑取代 美。被赞美者又心照不宣,这决非恶意的攻击,而是发自内心的真诚赞美。

比如, 在一次五好家庭表彰会上,一位记者当着他妻子的面,介绍自己戒烟成功时说:“我 之所以戒了烟,是因为‘妻管严专政’发挥了作用!”听众报以热烈的掌声,记者的妻 子也羞涩甜蜜地笑了。‘妻管严专政’,本意是妻子过分限制丈夫的自由。

这位记 者直截了当,反其意而用之,赞美妻子无微不至的关心和爱护。 这种赞美,委婉含 蓄,诙谐风趣,表达淋漓尽致。 3. 反语的句子是什么

反语也叫“倒反”、“反话”。有表面和里面两层意思,表面上的意思是词语本身所具有的,而里面一层意思则是说话者的真正意思,这个意思是由特定的语言环境所赋予的。

比如说,你和小伙伴约好了吃饭,但是他迟到了。当他到的时候你可能会说“你可真准时”,这时候表达的就是反语的真正意思,说

他不准时。

除此之外,反语还可表达讽刺之意,比如:中国军人屠杀妇人的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。这里面的伟绩和武功都用的反语。 4. 反语句子(例子)

反语 定义:

反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

举例:

1. “……这样也可算是将功赎罪吧。那么,我也希望你们能够知恩感德……”

“哈哈哈哈”一阵大笑,打断了沈百万的话。老宫用他那洪亮的声音,讽刺地说:“谢谢你,我的好心的沈老太爷。我们很知你的恩,很感你的德。而且对你的这份‘恩德’,我们是定要报的,你放心就是了。” (峻青《海啸》)

2. 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 (鲁迅《华盖集续编·记念刘和珍君》)

3. 吴淑兰的心,被革命竞赛的热情燃烧着,早已飞回她的队员中去,飞到田野里去了,无论张腊月和她的队员们怎样苦苦劝留,说什么也留不住。

最后,张腊月无可奈何地笑骂道:“我现在才认识你,你是个顶坏顶坏的女人啊!”她们两人,虽说只相处了一天,可是她们的友情是那么诚挚深厚…… (王汶石《新结识的伙伴》)

4. 黛玉听了,嗤的一声笑道:“你既要在这里,那边去老老实实的坐着,咱们说话儿。”宝玉道:“我也歪着。”黛玉道:“你就歪着。”宝玉道:“没有枕头,咱们在一个枕头上。”黛玉道:“放屁!

外头不是枕头?拿一个来枕着。”宝玉出至外间,看了一看,回来笑道:“那个我不要,也不知是那个脏婆子的。”黛玉听了,睁开眼,起身笑道:“真真你就是我命中的‘天魔星’!请枕这一个。”说着,自己枕的推与宝玉,又起身将自己的再拿一个来,自己枕了,二人对面倒下。 (清·曹雪芹《红楼梦》)

5. 后来,“北伐成功”了,北京属于党国,学生们就都到了进研究室的时代,五四式是不对了。为什么呢?因为这很容易为“反动派”所利用的。 (鲁迅《南腔北调集·论“赴难”和“逃难”》)

参考资料:/subview/6242/11247486.htm 5. 表示反语的词语

反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,这种手法叫做反语。

反语也叫倒反,就是说反话,使用同本语相反的词语来表达本意。 语的作用是产生讽刺性,有时比正说更有力量。 运用反语手法,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 反语的用途主要有:①直接表达禁止和压制时,以反话表达正面的意思。②面对荒谬不硬加驳斥,而是谬上加谬,使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。③正面语言难以表述强烈情绪时,以此语表达加强效果。④通过颠覆既定习惯,产生幽默。它的主要形式有:反话(正话反说)、反饥(反说正说)、骂话(以写示爱、明褒暗亵)、气话(明褒实贬)、俏皮话(反规则的幽默)等等。

1. 用反语表达对某种事物的喜爱之情

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊!”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。比如:

1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。《白鹅》

2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。《白公鹅》

3、猫的性格实在有些古怪。《猫》

这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。 2. 运用反语手法描写自己喜爱的人

王奶奶在楼下广场和自己的老友们跳广场舞。 小李在正在家玩游戏,对楼下广场舞的声音十分头疼。

于是他下楼对王奶奶说:“你们这么大年纪了,还这么有活力,音乐声挺大的呀。”

“哪有小李你在家晚上唱歌声音大啊。”王奶奶微笑着说,每一根白色的发丝似乎在嘲笑小李的愚蠢。

小李强忍着心中的愤怒说:“那是,还是您,明明年纪那么大了还不忘和老友给周围的居民增加乐趣啊。”

“哪能和小李你比了,你这么年轻,天天在家为国家坐在电脑前做贡献,真是难得啊。”王奶奶笑容如花,小李脸上难看的离开了。

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