1.记住故事名称，理解故事内容。 2.喜欢与同伴交流，初步体验爸爸的爱。
3.认读重点字词：吻、睡觉、晚安、睡衣、毛毯、浴缸、拥抱。 【活动准备】
物质准备：(1)幼儿忍受一本图画书；(2)PPT；(3)大字卡。 【活动过程】
一、出示封面引入。 师：小朋友们看，今天老师带来了一张图片，我们一起来看看是谁？老师给小朋友带来了一个有关熊爸爸和熊宝宝的故事，我们一起来看看图画书。 引导幼儿自由阅读。
1.讲解阅读图书的要求：老师会发给每个小朋友一本图画书，小朋友在看的时候要一页一页行前往后看。
2.引导幼儿和同伴小声交流你看到的内容。 师：你可以和旁边的小朋友小声说一说故事的内容。
3.请个别幼儿讲述故事内容。 师：有哪个小朋友能大胆地把故事讲给大家听呢？
二、教师播放PPT，集体阅读。
1.教师出示封面，引导幼儿认读故事名称。 师：小朋友们看一看这是图书的封面，里面有一个故事，故事的名字叫《给爸爸的吻》，跟着老师念一遍。
2.集体观看PPT，学习理解故事内容。 三、教师根据PPT，完整讲述故事。
1.师：刚才小朋友说了很多，这个故事是像小朋友说的那样吗？我们一起来听一听。
2.教师完整讲述故事。
3.提问： 师：熊爸爸为了让熊宝宝去睡觉，为他做了什么事？
4.教师小结：熊爸爸很爱熊宝宝，他把熊宝宝驮在肩上背上楼，抱进浴缸，帮宝宝把身体擦干净，递给熊宝宝牙刷，帮熊宝宝穿上睡衣，盖上小毛毯。你们
的爸爸也很爱你们，回家后可以跟爸爸说“我爱你”，或者可以帮爸爸做一件事。
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