您的当前位置:首页正文

2021年吉林省中考生物真题(解析版)

2020-01-15 来源:汇智旅游网
2021年吉林省中考生物试卷

一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分) 1.下列能进行呼吸作用的是( ) A.柳树

B.煮熟的种子

C.智能机器人

D.电脑病毒

2.人体吸收营养物质的主要器官是( ) A.口腔

B.食道

C.小肠

D.大肠

3.美人松是长白山特有的植物。它不具有的结构层次是( ) A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

4.如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,具有控制物质进出作用的结构是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

5.利用杂交技术培育出高产量水稻新品种,被称为“杂交水稻之父”的科学家是( )A.屠呦呦

B.钱学森

C.袁隆平

D.钟南山

6.如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知,柴胡种子萌发的最适宜温度是(

A.15℃

B.20℃

C.25℃

D.30℃

7.女性产生卵细胞的器官是( ) A.子宫

B.卵巢

C.阴道

D.输卵管

8.细菌不具有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核

D.细胞质

9.人呼出的气体与吸入的气体相比,呼出气体成分的变化是( ) A.二氧化碳和氧气都增多 B.二氧化碳和氧气都减少

1

C.二氧化碳减少,氧气增多 D.二氧化碳增多,氧气减少

10.如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。青少年正处于身体生长发育的关键期,专家建议应该多吃一些③、④层的食物,主要是因为该层的食物中富含( )

A.淀粉

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

11.2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是( ) A.通过蚊虫叮咬传播 B.通过飞沫或接触传播 C.通过水、食物等饮食传播 D.通过饲养、投喂动物传播

12.生物体在形成生殖细胞过程中,染色体数量要减少一半。玉米的体细胞中染色体数目为20条,它产生的精子中染色体数目是( ) A.10条

B.20条

C.10对

D.20对

13.农民给玉米施加氮肥的主要目的是为植株生长提供( ) A.水

B.无机盐

C.蛋白质

D.维生素

14.如图所示,根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是( )

A.氧气

B.空气

C.水蒸气

D.二氧化碳

15.下列食品与其保存方法的对应关系中,不恰当的是( ) A.咸鸭蛋——腌制法 C.牛奶——巴氏消毒法

B.袋装香肠——真空法 D.瓶装罐头——渗透保存法

16.鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是( ) A.藻类植物

B.苔藓植物 C.蕨类植物

2

D.种子植物

17.下列动物的行为中,属于先天性行为的是( ) A.蚯蚓走迷宫 C.菜青虫取食白菜

18.花的结构中能够发育成果实的是( ) A.胚珠

B.子房

C.受精卵

D.子房壁

B.黑猩猩钓取白蚁 D.大山雀偷喝牛奶

19.如图是耳的基本结构示意图。其中外形类似于蜗牛壳,具有对声波敏感的感觉细胞的结构是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

20.近年来,心梗患者出现低龄化趋势,因此青少年应该选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是( ) A.熬夜玩网络游戏 B.坚持体育锻炼,按时作息 C.多吃高热量、油腻的食物 D.学习起来废寝忘食,久坐不动 二、非选择题(共30分)

21.(5分)显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器,它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。

(1)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图1所示显微镜的放大倍数是 倍。 (2)图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的 (填字母)。

(3)图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像,除了淀粉粒被染成蓝色外,被染上颜色的结构还有c (填结构名称)。

3

(4)下列实验中需要使用显微镜进行观察的是 (填序号)。该实验需要用 染色。 ①观察蚯蚓

②观察青蛙的形态结构 ③观察鸡卵的结构 ④观察人的口腔上皮细胞

22.(7分)在一次关于动物知识的交流中,同学们提出了很多的观点和问题。 甲同学:家兔的生殖发育特点为胎生、哺乳。 乙同学:水螅和鲫鱼,都属于无脊椎动物。

丙同学:青蛙的成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,用什么呼吸呢? 丁同学:蝗虫属于节肢动物,它的发育过程有什么特点? ……

根据同学们的讨论,回答下列问题。

(1)对比甲、乙同学的观点,表述正确的是 同学。

(2)青蛙的幼体生活在水中,用 呼吸;成体既能在陆地上生活,也能在水中活动,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

(3)由图1可知,蝗虫的发育过程属于不完全变态,要经历受精卵→若虫→成虫三个时期。图中c属于 时期。

(4)同学们讨论的内容中包含的动物有家兔、水螅、蝗虫、青蛙、鲫鱼,其中最高等的动物是 。该动物的运动系统主要是由骨、 和肌肉组成。

(5)家兔的长毛和短毛是一对相对性状。如图2所示,长毛兔(AA)和短毛兔(aa)交配后,子代的性状是 (填“长毛”或“短毛”),推测子代的基因组成 。

23.(8分)人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成,图1是人体泌尿系统组成示意图;图2是肾单位结构示意图;图3是尿的形成过程中葡萄糖含量变化折线图;图4是部分血液循环示意图。据图回答问题。

4

(1)图1中形成尿液的器官是 (填序号),暂时贮存尿液的器官是 (填序号)。

(2)图2中a是 (填结构名称)。依据图3,分析a、肾小囊、b中的葡萄糖含量的变化,可知b具有 作用。

(3)如果人体糖分摄入量正常,图1中①结构没有发生病变,但尿液中却出现了葡萄糖,最可能的原因是 分泌不足,形成糖尿。

(4)血液流经肾脏后,由动脉血变为 。由图4可知,血液最终回到心脏的 。 (5)人体排尿反射是生来就有的,属于 (填“简单”或“复杂”)的反射。

24.(5分)生物学课题小组提供了“酒精对水蚤心率的影响”的两个实验的数据,分别是低于0.25%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的趋势图和高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表。酒精溶液浓度为“0”的是清水。

高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表 酒精溶液的浓度

0

1%

5%

8%

10%

15%

20%

5

水蚤10秒内心跳次数(平33 均值)

30 24 22 21 18 0

请结合两个实验的数据回答相关问题。

(1)若你探究“酒精对水蚤心率的影响”,作出的假设是: 。

(2)为了控制单一变量,实验时选取水蚤的个体大小应尽量 (填“相同”或“不相同”)。

(3)实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组,其作用是 。

(4)趋势图和数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值,其目的是减小 ,使实验结果更准确。

(5)分析趋势图和数据表,你得出的结论是 。 25.(5分)阅读材料,回答问题。

据日前报道,日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海,此决定立刻遭到国际社会的谴责和质疑。

核污水含有放射性物质,如被人类或其他生物体吸入,将长期残存体内。在海洋环境中,放射性物质通过食物链可能被富集。人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能对DNA产生影响,并造成基因损害。

如果福岛核电站核污水被排入海洋,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,十年后将蔓延全球海域,全球都将会有风险。

(1)海洋生态系统由生物部分和 组成。

(2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的 。(填“非生物因素”或“生物因素”) (3)放射性物质可能影响人类的DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于 。(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”)

(4)上述材料体现了 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

(5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,你以哪些实际行动来保护我们共同的家园? 。(写出一点即可)

一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分) 1.下列能进行呼吸作用的是( ) A.柳树

B.煮熟的种子

C.智能机器人

D.电脑病毒

【分析】呼吸作用是指生活细胞在氧的作用下将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。

6

【解答】解:呼吸作用是指生活细胞在氧的作用下将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。能进行呼吸作用的细胞是活细胞,进行呼吸作用的细胞器是线粒体。煮熟的种子,种子以死亡,没有生命现象了,智能机器人、电脑病毒都没有生命,都不能进行呼吸作用;只有活的柳树能进行呼吸作用。 故选:A。

【点评】呼吸作用的实质是生活细胞分解有机物释放能量。 2.人体吸收营养物质的主要器官是( ) A.口腔

B.食道

C.小肠

D.大肠

【分析】根据消化系统的结构和功能分析解答。

【解答】解:小肠消化和吸收的面积大;在消化道内最长,长约5﹣6米;小肠内表面有许多小肠绒毛;肠腺分泌肠液.小肠内含有胰液、胆汁等多种消化液;小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养成分.所以,小肠是消化和吸收的主要场所。 故选:C。

【点评】小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺是与其消化功能相适应的。 3.美人松是长白山特有的植物。它不具有的结构层次是( ) A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

【分析】被子植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;高等动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。思考作答。

【解答】解:美人松是植物体,具有的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;美人松不具有的结构层次是系统。 故选:D。

【点评】植物体、动物体的结构层次在中考中经常出现,一般是以这种选择题的形式出现。要重点掌握。 4.如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,具有控制物质进出作用的结构是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

【分析】观图可知:①是细胞核、②是细胞质、③是线粒体、④细胞膜。据此解答。 【解答】解:A、①是细胞核,内含遗传物质,是细胞遗传发育的控制中心,A不符合题意; B、②是细胞质,细胞质流动可以加速物质交换,B不符合题意;

C、③是线粒体,是呼吸作用的场所,在有氧的情况下,线粒体能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释

7

放出有机物中的能量供细胞利用,C不符合题意;

D、④是细胞膜,能控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,D符合题意。 故选:D。

【点评】掌握动植物细胞的结构特点和功能是解题的关键。

5.利用杂交技术培育出高产量水稻新品种,被称为“杂交水稻之父”的科学家是( ) A.屠呦呦

B.钱学森

C.袁隆平

D.钟南山

【分析】袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。

【解答】解:袁隆平,1930年9月1日生,中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务,2006年4月当选美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。 故选:C。

【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。

6.如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知,柴胡种子萌发的最适宜温度是( )

A.15℃

B.20℃

C.25℃

D.30℃

【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【解答】解:根据图示可知柴胡种子萌发的最适宜温度20℃。 故选:B。

【点评】仔细观图图像是解题的关键。 7.女性产生卵细胞的器官是( ) A.子宫

B.卵巢

C.阴道

D.输卵管

【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官。 【解答】解:A、子宫是胚胎、胎儿发育的场所,A不符合题意。 B、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,B符合题意。 C、阴道是月经流出,胎儿产出的通道,C不符合题意。

8

D、输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所,与卵巢和子宫相连,D不符合题意。 故选:B。

【点评】此题考查对女性生殖器官的认识,题目难度不大。 8.细菌不具有的结构是( ) A.细胞壁 C.成形的细胞核

B.细胞膜 D.细胞质

【分析】细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位,有的细菌还有鞭毛和荚膜。 【解答】解:细菌的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核。 故选:C。

【点评】解题的关键是知道细菌属于原核生物,细胞内没有成形的细胞核。 9.人呼出的气体与吸入的气体相比,呼出气体成分的变化是( ) A.二氧化碳和氧气都增多 B.二氧化碳和氧气都减少 C.二氧化碳减少,氧气增多 D.二氧化碳增多,氧气减少

【分析】人体呼出的气体与吸入的气体(外界环境中的气体)主要成分如表: 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体

环境中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9

呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9

【解答】解:从表格中看出,人呼出的气体与吸入的气体相比主要区别是二氧化碳含量增多(0.03%→4%),氧气含量减少(21%→16%)。因此与吸入气体相比,呼出气体中氧气减少,二氧化碳增多。 故选:D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因. 10.如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。青少年正处于身体生长发育的关键期,专家建议应该多吃一些③、④层的食物,主要是因为该层的食物中富含( )

9

A.淀粉

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

【分析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,即谷类食物进食量最多,其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类。以避免营养不良和营养过剩。

【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质。人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期,“平衡膳食宝塔”中第③、④层中的食物中含有比较丰富的蛋白质,应该多食。 故选:C。

【点评】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用,缺一不可。 11.2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是( ) A.通过蚊虫叮咬传播 B.通过飞沫或接触传播 C.通过水、食物等饮食传播 D.通过饲养、投喂动物传播

【分析】(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。

(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。

(3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.如未出过麻疹的儿童,就是麻疹的易感人群。

【解答】解:新冠肺炎属于呼吸道传染病,新型冠状病毒主要是通过呼吸道飞沫传播和接触传播,因此传播途径为飞沫、接触。 故选:B。

【点评】熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。

12.生物体在形成生殖细胞过程中,染色体数量要减少一半。玉米的体细胞中染色体数目为20条,它产生的精子中染色体数目是( ) A.10条

B.20条 C.10对

10

D.20对

【分析】某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。因此,玉米体细胞中有20条染色体,它产生的精子中的染色体数目是10条。 故选:A。

【点评】细胞核中染色体的变化,分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中,分裂成生殖细胞时染色体减半。注意两者不要混淆。

13.农民给玉米施加氮肥的主要目的是为植株生长提供( ) A.水

B.无机盐

C.蛋白质

D.维生素

【分析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物.有机物是植物通过光合作用制造的,水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的.植物的生活需要多种无机盐,但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大.

【解答】解:农民给玉米施加氮肥的主要目的是为植株生长提供含氮的无机盐。 故选:B。

【点评】植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物.并了解水、无机盐、有机物对植物体的作用.牢记植株的生长发育所需营养物质.

14.如图所示,根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是( )

A.氧气

B.空气

C.水蒸气

D.二氧化碳

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性,氧气能使快要熄灭的卫生香或木条复燃。

【解答】解:光合作用释放氧气,氧气有助燃的特性能使快要熄灭的卫生香或木条复燃。因此在“检验光合作用释放的气体”的实验中,产生的气体使带火星的木条复燃,则金鱼藻产生的气体是氧气。 故选:A。

【点评】解答此类题目的关键是理解明确光合作用释放氧气以及氧气有助燃的特性。 15.下列食品与其保存方法的对应关系中,不恰当的是( )

11

A.咸鸭蛋——腌制法 C.牛奶——巴氏消毒法

B.袋装香肠——真空法 D.瓶装罐头——渗透保存法

【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。

根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.

【解答】解:A、咸鸭蛋是用较多的盐渗出食品内的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,也叫腌制法,正确;

B、袋装香肠属于真空包装法,正确;

C、袋装牛奶用的是巴氏消毒法,即高温灭菌,正确;

D、瓶装罐头食品所采取的主要保存方法是罐藏法,原理是密封前灭过菌,且密封严,细菌不能进入,空气也不能进入,从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。错误。 故选:D。

【点评】熟悉食品保鲜的原理和生活中的保鲜方法。并结合题意,灵活解答。 16.鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是( ) A.藻类植物

B.苔藓植物

C.蕨类植物

D.种子植物

【分析】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含大量的叶绿体,能进行光合作用。

【解答】解:鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体富营养化,鱼类呼吸产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,造成藻类植物大量繁殖,从而使水变成绿色。 故选:A。

【点评】只要熟练掌握了各类植物的特征,一般能很快做出正确的判断。 17.下列动物的行为中,属于先天性行为的是( ) A.蚯蚓走迷宫 C.菜青虫取食白菜

B.黑猩猩钓取白蚁 D.大山雀偷喝牛奶

【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【解答】解:蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取白蚁、大山雀喝牛奶都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,而菜青虫取食白菜是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,

12

属于先天性行为。 故选:C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 18.花的结构中能够发育成果实的是( ) A.胚珠

B.子房

C.受精卵

D.子房壁

【分析】一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。

【解答】解:受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知:子房壁发育成果皮、受精极核发育成胚乳、子房发育成果实,受精卵发育成胚。 故选:B。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。

19.如图是耳的基本结构示意图。其中外形类似于蜗牛壳,具有对声波敏感的感觉细胞的结构是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

【分析】(如图)耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.

13

图中①耳廓,②外耳道,③鼓膜,④耳蜗.

【解答】解:当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。 故选:D。

【点评】听觉的形成过程结合耳的结构示意图效果好.

20.近年来,心梗患者出现低龄化趋势,因此青少年应该选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是( ) A.熬夜玩网络游戏 B.坚持体育锻炼,按时作息 C.多吃高热量、油腻的食物 D.学习起来废寝忘食,久坐不动

【分析】健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。

【解答】解:A、熬夜沉迷游戏,危害身体健康,属于不健康的生活方式,错误。 B、坚持体育锻炼,按时作息,利于身体健康,属于健康的生活方式,正确。 C、多吃高热量、油腻的食物,会造成营养过剩,导致肥胖,错误。

D、学习起来废寝忘食,久坐不动,危害身体健康,属于不健康的生活方式,错误。 故选:B。

【点评】解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。 二、非选择题(共30分)

21.(5分)显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器,它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图

14

回答问题。

(1)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图1所示显微镜的放大倍数是 400 倍。 (2)图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的 (填字母)。

(3)图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像,除了淀粉粒被染成蓝色外,被染上颜色的结构还有c 细胞核 (填结构名称)。

(4)下列实验中需要使用显微镜进行观察的是 ④ (填序号)。该实验需要用 碘液 染色。 ①观察蚯蚓

②观察青蛙的形态结构 ③观察鸡卵的结构 ④观察人的口腔上皮细胞

【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但细胞数目少。图1中a粗准焦螺旋,b细准焦螺旋;图3中c是细胞核。

【解答】解:(1)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。图1目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数═10×40═400(倍)。 (2)调节细准焦螺旋可使物像更清晰。图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的b细准焦螺旋。

(3)在细胞核内部有容易被碱性染料染成深色的物质是染色体。图3是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像,除了淀粉粒被染成蓝色外,被染上颜色的结构还有c细胞核。

(4)①观察蚯蚓、②观察青蛙的形态结构、③观察鸡卵的结构,用放大镜即可;④观察人的口腔上皮细胞需要用显微镜,实验过程中需要用碘液染色,可更清晰的观察。 故答案为:(1)400; (2)b; (3)细胞核;

15

(4)④;碘液。

【点评】关于显微镜的使用和结构是考查的重点,可结合着显微镜的结构图掌握。 22.(7分)在一次关于动物知识的交流中,同学们提出了很多的观点和问题。 甲同学:家兔的生殖发育特点为胎生、哺乳。 乙同学:水螅和鲫鱼,都属于无脊椎动物。

丙同学:青蛙的成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,用什么呼吸呢? 丁同学:蝗虫属于节肢动物,它的发育过程有什么特点? ……

根据同学们的讨论,回答下列问题。

(1)对比甲、乙同学的观点,表述正确的是 甲 同学。

(2)青蛙的幼体生活在水中,用 鳃 呼吸;成体既能在陆地上生活,也能在水中活动,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。

(3)由图1可知,蝗虫的发育过程属于不完全变态,要经历受精卵→若虫→成虫三个时期。图中c属于 成虫 时期。

(4)同学们讨论的内容中包含的动物有家兔、水螅、蝗虫、青蛙、鲫鱼,其中最高等的动物是 家兔 。该动物的运动系统主要是由骨、 关节 和肌肉组成。

(5)家兔的长毛和短毛是一对相对性状。如图2所示,长毛兔(AA)和短毛兔(aa)交配后,子代的性状是 长毛 (填“长毛”或“短毛”),推测子代的基因组成 Aa 。

【分析】(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。

(2)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。

(3)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

(4)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育。完

16

全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、蝴蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

(5)生物的性状由基因控制,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(6)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,子代个体只有1只性状,子代的性状是显性性状,子代消失的性状是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。

【解答】解:(1)家兔是哺乳动物,生殖发育特点为胎生、哺乳,甲同学的观点正确;水螅是腔肠动物,属于无脊椎动物,鲫鱼是鱼类,属于脊椎动物,乙同学观点错误。

(2)青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在陆地上生活,也能在水中活动,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

(3)蝗虫的发育要经历受精卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育,图中a受精卵、b幼虫、c成虫。

(4)脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→鸟类和哺乳类,所以图中的生物家兔、水螅、蝗虫、青蛙、鲫鱼,其中最高等的动物是哺乳动物家兔。运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。

(5)家兔的长毛和短毛是同一性状的不同表现形式,因此,在遗传学中我们称之为一对相对性状。从图2中实验结果看出,亲代长毛(AA)×短毛(aa),子代全是长毛,表明长毛是显性性状,短毛是隐性性状。推测子代的基因组成Aa。 故答案为:(1)甲; (2)鳃; (3)成虫; (4)家兔;关节; (5)长毛;Aa。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握各类动物的主要特征及基因的显性与隐性。

23.(8分)人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成,图1是人体泌尿系统组成示意图;图2是肾单位结构示意图;图3是尿的形成过程中葡萄糖含量变化折线图;图4是部分血液循环示意图。据图回答问题。

17

(1)图1中形成尿液的器官是 ① (填序号),暂时贮存尿液的器官是 ③ (填序号)。 (2)图2中a是 肾小球 (填结构名称)。依据图3,分析a、肾小囊、b中的葡萄糖含量的变化,可知b具有 重吸收 作用。

(3)如果人体糖分摄入量正常,图1中①结构没有发生病变,但尿液中却出现了葡萄糖,最可能的原因是 胰岛素 分泌不足,形成糖尿。

(4)血液流经肾脏后,由动脉血变为 静脉血 。由图4可知,血液最终回到心脏的 右心房 。 (5)人体排尿反射是生来就有的,属于 简单 (填“简单”或“复杂”)的反射。

【分析】图1中,①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道,图2中a肾小球,图3中a肾小球、b肾小管。 【解答】解:(1)泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中主要的器官是肾脏。①肾脏是形成尿液的场所。尿液形成以后暂时储存在③膀胱中,等储存到一定量后,排出体外。

(2)图2中a是肾小球。依据图3,分析a、肾小囊、b中的葡萄糖含量的变化,可知b肾小管具有重吸收作用。

(3)图1中①肾脏结构没有发生病变,但尿液中却出现了葡萄糖,最可能的原因是胰岛素分泌不足,形成糖尿,胰岛素能够调节血液中的血糖浓度。

(4)血液流经肾脏后,由动脉血变为静脉血。由图4可知,血液最终回到心脏的右心房。

(5)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;人体排尿反射是生来就有的,这种生来就有的反射属于简单反射。 故答案为: (1)①;③

18

(2)肾小球;重吸收 (3)胰岛素 (4)静脉血;右心房 (5)简单

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。

24.(5分)生物学课题小组提供了“酒精对水蚤心率的影响”的两个实验的数据,分别是低于0.25%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的趋势图和高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表。酒精溶液浓度为“0”的是清水。

高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表 酒精溶液的浓度

0

1% 30

5% 24

8% 22

10% 21

15% 18

20% 0

水蚤10秒内心跳次数(平33 均值)

请结合两个实验的数据回答相关问题。

(1)若你探究“酒精对水蚤心率的影响”,作出的假设是: 酒精对水蚤的心率有影响(酒精对水蚤的心率没有影响) 。

(2)为了控制单一变量,实验时选取水蚤的个体大小应尽量 相同 (填“相同”或“不相同”)。 (3)实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组,其作用是 形成对照 。

(4)趋势图和数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值,其目的是减小 误差 ,使实验结果更准确。

(5)分析趋势图和数据表,你得出的结论是 当酒精浓度低于0.25%时,酒精对水蚤的心率有促进作用;当酒精浓度高于1%时,酒精对水蚤的心率有抑制作用 。

【分析】此题考查的知识点是酒精对水蚤心跳的影响.解答时可以结合表格数据信息从不同浓度的酒精对水蚤心脏跳动次数的影响和探究实验的环节要求方面来切入。

【解答】解:(1)根据生活现象和表格数据可知.提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?对照实

19

验的问题、假设和结论最好一致,因此可以假设:酒精对水蚤的心率有影响(酒精对水蚤的心率没有影响)。

(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。

(3)在实验中起对照作用的是“酒精溶液浓度为0”的组,,根据表格信息显示只有酒精浓度不同这一个变量,这就是实验中所有探究的问题,即本次实验配制不同浓度的酒精是为了设置对照实验。 (4)在实验中,重复做多次,然后将实验数据取平均值。这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确。

(5)根据表格和曲线图可知,当酒精浓度低于0.25%时,酒精对水蚤的心率有促进作用;当酒精浓度高于1%时,酒精对水蚤的心率有抑制作用。 故答案为:

(1)酒精对水蚤的心率有影响(酒精对水蚤的心率没有影响); (2)相同; (3)形成对照; (4)误差;

(5)当酒精浓度低于0.25%时,酒精对水蚤的心率有促进作用;当酒精浓度高于1%时,酒精对水蚤的心率有抑制作用。

【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。 25.(5分)阅读材料,回答问题。

据日前报道,日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海,此决定立刻遭到国际社会的谴责和质疑。

核污水含有放射性物质,如被人类或其他生物体吸入,将长期残存体内。在海洋环境中,放射性物质通过食物链可能被富集。人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能对DNA产生影响,并造成基因损害。

如果福岛核电站核污水被排入海洋,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,十年后将蔓延全球海域,全球都将会有风险。

(1)海洋生态系统由生物部分和 非生物成分 组成。

(2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的 非生物因素 。(填“非生物因素”或“生物因素”) (3)放射性物质可能影响人类的DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于 可遗传的变异 。(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”)

(4)上述材料体现了 生物圈 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

20

(5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,你以哪些实际行动来保护我们共同的家园? 减少一次性物品使用(不乱扔垃圾、不乱扔电池、节约用水等) 。(写出一点即可)

【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素

【解答】解:(1)海洋生态系统由生物部分和非生物成分组成。 (2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。

(3)放射性物质可能影响人类的DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于可遗传的变异

(4)上述材料体现了 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 (5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,我们应该减少一次性物品使用、不乱扔垃圾、不乱扔电池、节约用水等。

故答案为:(1)非生物成分;(2)非生物因素;(3)可遗传的变异;(4)生物圈;(5)减少一次性物品使用(不乱扔垃圾、不乱扔电池、节约用水等)。

【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构与功能以及生物富集作用。

21

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容