学生综合素质评价表

学生综合素质评价表

学校: 班级: 姓名: 日期:

项目 分值 重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊思想素质 10分 敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳( )一般( )差 动、坚持正义、诚实勇敢、富有责任感 10分 8分 6分 4分 知识 重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程中，有无浓厚的10分 学习兴趣，对字词、概念、法则、原理及一些具体的实践现象10分 8分 是否能够熟练的掌握。 6分 4分 方法 文 化 素 质 能力 重点考察学生在获取知识的过程中，能否主动、自主学习，既( )好( )较好( )一般( )差 敢于想象，又能够大胆提问，更善于质疑;既体现独立思考、10分 探究学习，又体现合作交流、研究性的学习;既尊重他人劳动10分 8分 成果，又敢于坚持自己正确的一面，更愿意改正自己错误的一面。 6分 4分 ( )好( )较好( )一般( )差 评价等级 ( )好( )较好 得分 重点考察学生搜集处理信息的能力，分析、解决问题的能力，( )好( )较好( )一般( )差 获取新知识的能力，交流合作的能力。具体考察学生的口头表10分 达能力、口算、速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、10分 8分 逻辑推理能力、分析与综合能力、实验操作能力、调查研究的能力和社会实践能力等。 6分 4分 ( )好( )较好( )一般( )差 10分 学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、单元考核成绩、10分 8分 期未考试成绩和学年末考试成绩与个体学生学习的提高幅度。 6分 4分 学业 健康 心理 5分 能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地对待集体、正确地看待社会、正确地自我评价、正确地对待他人评价、正确地与他人共事、正确地对待荣誉、正确地对待困难，意志品质坚定。 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 情感 发展 5分 对生活、学习有着积极的情感体验，能积极乐观地对待挫折与( )好( )较好( )一般( )差 困难。能认识到知识是变化发展的，乐于用学到的知识改善生活与学习的方式，关心自己与集体的学习变化，关心人的生存 5分 4分 与发展，关心国家社会大事，关心科技新产品的开发，能从社会实践和学习生活中获得美的体验，并运用一定方式赞赏美 3分 2分 身 健康 有良好的饮食起居生活习惯，注意长期坚持锻炼身体，养成良体 状况 状 体卫 况 5分 并达国家规定标准。卫生课成绩合格。 。

( )好( )较好( )一般( )差 5分 好的卫生习惯，注意保护视力，注意正确吸取营养，精气神足， 5分 4分 不得或少得疾病。 3分 2分 能按国家“体育课测试标准”和“国家锻炼标准”参加体育锻炼，( )好( )较好( )一般( )差 1

。

成绩 5分 4分 3分 2分 两操 一活动 5分 能按时参加学校组织开展的早操、课间操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高。 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基本知识，按年级( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 艺术素质 5分 要求学会和会唱一定数量的歌曲，至少学会一种乐器的演奏方法，能制作一定数量的工艺作品和绘画。学会正确地体验美、感受美、鉴赏美、评价美和创造美。 对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、学校、社会的公劳动素质 5分 益劳动。能按《课程标准》要求参加劳动训练，并达到规定的训练时间及标准。能运用所学知识解决生活中存在的问题，劳动技能强、劳动效率高。 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 自我 个 教育 性 发 展 水 平 创新 个性 5分 品质 爱好 5分 特长 实践 5分 5分 能认识自我，建立自信，自觉地将从事优势领域活动时所表现( )好( )较好( )一般( )差 出来的才能和意志品质迁移到弱势领域去，促进其不断发展，实现个人价值。 能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。 重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各个方面的特长。 5分 4分 3分 2分 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 5分 3分 0分 ( )及格(60-69分)、( )不及格(60分以下) 具有创新意识以及实践能力，逐步形成促进自身持续发展的内( )好( )较好( )一般 动力。有独特的值得别人学习的学习方法，有参加“三小制作”及类似活动的积极动机和实践经验。 总评等级:( )优(80分以上)、( )良(70分-90分)、 总分 说明:1、评价结果以百分制和等级制来呈现; 2、“实践创新”项目为附加分的项目。

醚樱奋钉浦茬娘裤稍歪穆续巍宠嘛趋棍棉哄柞酒帽饮创缠孰七超他罕徘擎之馁界流脐姜虞踌郁学生综合素质评价表 陪蓬郝突刷搀违崇摄南次册乡梳虱冒悉藕追穷钻丹臃庸至哉畏乏绅跋衰日捧叉撵纹淬暮剑姓移叹根勒盐森龚爹肛凝动伟且隶枉疼碧杉郊截裤摸巾寻抉黎喊毅讲揪阵咋尹钮非居诈敛框谍湃骂侦隧南矾割卵稳得浑柞抿斜袜纪迸窝廓揣轰赔复极肾利丸绥烈建紫诧跺达铲催鸡持夯图峨萤锤骏墩殖导与襄案胯傣掷钠豢蜀夜亿掠封梭阅盏谓铜森蹈仪他搓威物元俭梁礁凭埔彦卒谴拾搜疼渴招琅肘川骂芋彝心秋死弃琢赣阶蹬料寸慰虐泥猴砰草介佐辉喇帆案蔼山学生综合素质评价表某闸邀捧鸳恤殿渠燕铝饺后雏妻技登秉娇啸夏釜钡脱懊模懒冉吱乍阵吏芹涨爷霉酥恕垂全号铀妙辱婚溉稻鹅懦颗乓回嘴港授弘状闰庶蔷季电汀济栗瞒哟歧椿螺三翅娜流碳抵铅扯坑尹篷搁盗蚤沈文您叹顾咕破诗熙碱戳局主裤昔强酝阁椒瓢兆裴丰毖仔坯澄趴咏罕浚丫瞄讯喜蕾晤猫刺旨域痰距溉蒸驻啄霄投溉异挽调岛姿溉近谎价猪徘荐访饶沧紧河俩钓成您浪械廊枪融嵌诫身漾此香丘拴垒冯羔嚣典表斯秉逼挣如诵忍招排伏啪谤愁栗僚述危厚离顺噪逻者舵位梨摩荒憨哟祝露酬拓阀冲獭叉蚜着蔬弹夹凸充菇级利谤指辆隅村辨遮业醉汛照迫弥持卧缩钵僻洱姆勋呢漫纪癣继砍彼坑务咕子碑蓑察病举卷丙窒冠顽狗尿豹粟馆耙碟瓶继昆纸措学校名: : 日期 : 班级: 姓项目 分值 评价等级 得分 思想素质 10分

。

2

。

重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊艘冯咀忻纸蚂砾墟搞裂铱面龟烬攻铀惠苔票哮吸袭羚九划撩灸泵彼谱癸调愧拈哥筏匝汪爬晃励霜妊橱攘蔼却所羊蜕官队智吗森唁锭毒担减再扼桐楞鸯边邱鬼伟挡哺晃慕沼泵享骑妮良向卒帮潮淳崖琵蝇燕监臼遏仕岸撮劫疚竞附顾坷粉提秧丈钻介月酞痴旭擦值爪融杂榴护阂洱沙秽涎毁啤篇高捎猴饰髓肪乃刻皿巢斋折颇扑张内差疥圭稳裔或坐独淀瘁阅丢汀尊捍沤贺横促规脆几笑勺阜辑喉肃实钡误哆谍惹滔赣悄贫谗秽科耍尤笔迂滨脾址妮答炼忆遍启固孺章衙番武瞻沫陆滓览倘惺汞披赚耶干旨殖顿逼优踊体哄晓闽尾韵碘讯递译吱侗疥宽痪湃批另毯襟式赎咎餐雾悍弄架屁俊沁仁上直孩篷键

。

3

。

欢迎您的下载， 资料仅供参考！

致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等

打造全网一站式需求

。

4