经典美文诵读比赛活动方案

为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进教育教学改革，特举行全校经典美文诵读比赛，通过比赛提高小学生们的普通话口语表达能力，激发小学生们的读书兴趣与热情。在参与比赛的同时，享受读书的快乐。

一、活动主题：诵读千篇美文，争做博识少年

二、1、参赛对象：利用周二班队课1-6年级全体学生自行初赛，各班推选出两名学生参赛；

2、参赛方式：个人诵读。即每名学生一个节目。

3、参赛内容：一、二年级以诗歌为主，三、四、五、六年级以美文为主； 三、竞赛要求：

1、所选内容要脱稿朗诵，限时3－5分钟，超时和未达到最少时间都要酌情扣分。

2、所选内容自定，可以是学生认识的、感兴趣的。

3、每个班2个节目，朗诵形式不限，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、评分主要综合朗诵内容、语言表达和服装动作打分。 四、竞赛时间：2021年4月13日

五、竞赛地点：选拔赛：各班教室，决赛：大会议室。 六、奖项设置：（学生个人奖）

1、一年级5个班：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。 2、二至四年级6个班：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 3、五、六年级4个班：设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。 (班级奖)每班所有参赛选手的总分高低在全校设一、二、三等奖各1、2、3个名额。获奖学生及班级均由学校表彰及计入特长生考核。 七、评选方法：

评委：** ** ** ** **（计时） ** **（统计得分） 评比办法：采用十分制，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分。 八、有关注意事项：

1、各班级要结合本活动方案进行预赛，选出优秀的参赛选手参加比赛。

2、参加比赛时，每班除选手外派五名学生到场观看。由班主任带队参赛和负责现场本班学生安全及纪律。

附1：

**小学小学生美文诵读比赛评分标准 1、 采用十分制.

2、 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分） 3、 所选的美文适合儿童年龄特点，思想健康向上。（1分） 4、 仪态大方、着装得体、动作适当。（1分） 5、 自由活泼普通话标准。（2分） 6、 感情充沛，感染力强，台风好。（2分） 7、 形式新颖，令观众耳一新。（1分） 8、 超时或未到最低时间扣0.5分。

**小学 2021年4月