您的当前位置:首页正文

生物实验室管理人员职责

2023-01-14 来源:汇智旅游网


生物实验室管理人员职责

1.积极主动配合教师的教学工作

(1)了解各年级的教学工作计划和教学进度,根据教学进度,做好教师演示实验和学生分组的准备工作(教师要提前一周提出实验清单)。

(2)根据教学计划和教材内容,制订出每学期实验仪器、药品的采购计划,安排好采购工作,以及实验材料的采集、培养和处理等,保证仪器、药品和实验材料的供给,保证实验的开出率。

(3)努力学习专业知识,熟悉药品和仪器和性能及使用方法;协助教师指导学生实验和组织课外活动,不断改进和提高实验教学质量;研究和改进实验方法,做好教具自制和维修工作。

2.妥善保管好仪器、药品

(1)每学期结束,清点仪器、药品、教学挂图,填写使用报告。

(2)损坏的仪器,就尽力及时维修和保养好,不耽误实验和使用。学生损坏的仪器,要严格执行赔偿制度。

(3)化学药品分类型、分性能特点(有毒、易燃、易爆等)分门别类保管,专人入库保管,防止意外事故。

(4)购进仪器、药品要有计划,库存仪器、药品要有明细帐(立册)。

(5)使用过后仪器要及时维修和保养、保管要到位,防尘、防潮、防火和防盗。

3.建立好实验技术档案

(1)做好实验开出记载,作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。

(2)研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格、浓度以及实验成败的关键、教师的实践经验以及改进的实验方案等,作为资料长期保存,供任课教师查阅,这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有益。

4. 保持实验室整洁,确保实验室安全。

(1)下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。

(2)实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

5.坚守岗位,做到按时上、下班,协助教师做好验证实验和探究实验的辅导。并不断总结经验,写出具有世界科学前沿的高科技论文。为学校的教学、教改做出新的贡献。

生物实验室试剂使用规则

1.使用固体试剂要用洁净的药匙(或镊子)取用,禁止用一支药匙同时取用两种试剂,药匙用后应擦干净。液体试剂从试剂瓶中倒出后,要随即塞好瓶塞,不可搞错瓶塞。

2.必须按实验规定用量取用试剂,不得随意增减。

3.取出的试剂未用完时,不能退回原试剂瓶,以免污染原瓶试剂,剩余试剂应倾倒在教师指定的容器中。

4.用滴定管或移液管取用试剂时,不能用未经洗净的同一滴管或移液管取用不同试剂。

5.开启易挥液体试剂的瓶塞时,瓶口不能对着眼睛,以免瓶内蒸气喷出伤害眼睛。

6.使用危险药品要特别谨慎小心,严守操作规程,遵从教师指导。实验后的反应物残渣、废液,应倒入指定容器内,特别是有毒危险品,应处理后倒入废液。

7.剧毒药品的领用必须经实验教研组长批准,作好记载,不准超量领用。

生物实验室学生实验守则

1.实验前要复习有关的知识,明确实验目的和要求,设计好实验方法和实验步骤,明确实验时要注意的事项。

2.进入实验室后,要遵守纪律,对号入座,按指定的组别进行实验。实验前检查实验用品是否齐全,规格是否符合要求,若用品不齐全应请老师解决,不能随意挪用其它组的实验器材。

3.实验时要严格操作规程和试剂的使用规则,不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。实验中遇到问题要及时报告老师,以免发生事故。

4.要节约药品,取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器,用完后应立即放回原处。如有仪器破损,应报告老师并在记录本上登记。

5.实验时要注意观察实验现象,认真记录,填写好实验报告。

6.实验完毕,将废液倒入废液缸,废火柴棍、试纸、滤纸等杂乱物放入桌上小杯内。

7.将用过的药品按规定顺序摆好,仪器放回原处,将试管刷洗干净倒扣在试管架上,实验桌擦干净,抹布放在指定地点。最后经老师检查,合格者方可离开实验室。

8.每次实验课后,各班要留一小组学生打扫实验室,将废液倒掉,把桌在和地面扫干净,并检查水池是否堵塞,门、窗、水、电是否关好。

9.要爱护公物,实验室的一切物品未经许可,不得随意带出实验室。

化学实验室管理人员职责

1.积极主动配合教师的教学工作

(1)了解各年级的教学工作计划和教学进度,根据教学进度,做好教师演示实验和学生分组的准备工作(教师要提前一周提出实验清单)。

(2)根据教学计划和教材内容,制订出每学期实验仪器、药品的采购计划,安排好采购工作,保证仪器和药品的供应,准备好实验使用的药品。

(3)努力学习专业知识,熟悉药品和仪器和性能及使用方法;协助教师指导学生实验

和组织课外活动,不断改进和提高实验教学质量;研究和改进实验方法,做好教具自制和维修工作。

2.妥善保管好仪器、药品

(1)每学期结束,清点仪器、药品、教学挂图,填写使用报告。

(2)损坏的仪器,就尽力及时修好,不耽误实验和使用。学生损坏的仪器,要严格执行赔偿制度。

(3)化学药品分类型、分性能特点(有毒、易燃、易爆等)分门别类保管,专人入库保管,防止意外事故。

(4)购进仪器、药品要有计划,库存仪器、药品要有明细帐(立册)。

(5)使用过后的大型、贵重|精密仪器要及时保养、保管(如幻灯机、投影仪、幕布、电表等)。

3.建立好实验技术档案

(1)做好实验开出记载,作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。

(2)研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格、浓度以及实验成败的关键、教师的实践经验以及改进的实验方案等,作为资料长期保存,供任课教师查阅,这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有益。

4.坚守岗位,做到教师在实验室,管理人员不离开实验室。

5.保持实验室整洁,确保实验室安全。

(1)下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。

(2)实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

化学实验室学生实验守则

1.实验前要复习有关的知识,明确实验目的和要求,设计好实验方法和实验步骤,明确实验时要注意的事项。

2.进入实验室后,要遵守纪律,对号入座,按指定的组别进行实验。实验前检查实验用品是否齐全,规格是否符合要求,若用品不齐全应请老师解决,不能随意挪用其它组的实验器材。

3.实验时要严格操作规程和试剂的使用规则,不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。实验中遇到问题要及时报告老师,以免发生事故。

4.要节约药品,取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器,用完后应立即放回原处。如有仪器破损,应报告老师并在记录本上登记。

5.实验时要注意观察实验现,认真记录。

6.实验完毕,将废液倒入废液缸,废火柴棍、试纸、滤纸等杂乱物放入桌上小杯内;

没有作用完的金属入在教师指定的地方。

7.将用过的药品按规定顺序摆好,仪器放回原处,将试管刷洗干净倒扣在试管架上,实验桌擦干净,抹布放在指定地点。最后经老师检查,合格者方可离开实验室。

8.每次实验课后,各班要留一小组学生打扫实验室,将废液倒掉,地面扫、墩干净,并检查水池是否堵塞,门、窗、水、电是否关好。

9.要爱护公物,实验室的一切物品未经许可,不得随意带出实验室。

物理实验室安全规则

在实验室管理过程中,要把安全放在首位,要把握好实验室管理的每一个环节,消除事故隐患,为学生营造一个科学、文明、安全的实验教学环境,现定以下规则:

一、加强安全教育

1、加强安全教育,提高师生参与实验安全自我保护意识。

2、准备实验时,所用的设备要符合安全使用要求,实验装置摆设要牢固稳妥。

3、学生实验必须在教师指导下进行,实验时要严格遵守操作规程。

4、实验教师要掌握实验室伤害事故救护常识,能独立处理急救工作。

二、防触电

1、实验室供电要符合安全用电的标准,其内容含:每个实验室要设有总配电盘,装有漏电保护开关,电线的绝缘要符合部颁标准,电线的截面和保险装置能满足各个实验用电量的要求,装有接地良好的安全地线(安全地线截面不少于4mm平方的铜芯线)。

2、每次实验(要用电的实验)前都要对实验室供电系统进行检查,检查内容:总开关、漏电保护开关能否正常工作,线路绝缘是否良好,插板和接线柱是否有损坏,环境是否能满足安全用电要求,仪器的外壳要求接安全地的一律要接地。以上任何一条不符合安全操作要求的都不能开展实验。

3、实验时如有故障,必须断电检查。实验完毕:关总电源开关。

三、防中毒

1、实验室要有良好的通风排气环境。做有强刺激性或有毒烟雾的实验时必须在通风橱内进行。使用水银做实验,要强制通风,防止水银蒸汽中毒。

2、严格遵守操作规程,杜绝有毒物质或腐蚀性物质侵入人体的途径(呼吸系统、皮肤、消化系统)。接触过有毒物质或腐蚀性物质的身体各部位,应及时清洗干净。

3、剧毒药品,应严格按规定存放,严格执行领用手续,有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。

四、防火灾

1、使用电烙铁、电炉、电烤箱等电热器时,不能靠近易燃、易爆物品,离开时要切断电源。

2、易燃、易爆药品应按规定存放,当有酒精、汽油等易燃、易爆药品撒落或易燃、易爆气体泄漏时,要立刻打开窗户,严禁室内有明火,室内用电器不能有开关动作,防止电火花引爆。不准用汽油代替煤油或酒精作燃料。

3、实验室内应配齐消防器材(灭火器、砂、水、水桶),保证应急使用。

五、防创伤

1、进行弹、喷、射击等实验时,不能对着人进行,以防伤人。

2、使用钻孔器、手钻、锥子、刀子等工具时,要注意操作,以免造成损伤。

3、正确使用玻璃器材,如有损坏,报告老师,停止使用。

六、实验完毕,整理好实验仪器,经老师同意方可离开实验室。

物理实验室人员的岗位职责

(—) 执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室

的建设与管理工作。

(二) 按照教材规定的实验內容准备和开出教学实验,

积极配合有关教师,切实保证完成实验教学任务。并积极

创造条件,组织学生课外科技实验活动。

(三) 不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器

研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。

(四) 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作

原理,熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收,

保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、

处理工作。

(五)负责实验室、仪器室及材料、药品标本、模型、

挂图、教具的物资管理工作;保持实验室整齐清洁,教育

学生保持良好习惯。

(六)采取措施确保人身安全和健康,保护好国家财

物。按规定做好三废处理工作。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容