………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………时间：60分钟
题号得分
一
二
三
四
五
满分：100分
六
七
八
九
十
总分
一、我能正确、规范地书写下面句子。（2分）
爱人若爱其身。
座位号二、看拼音，写词语。（4分）
班级___________三、给加点字选择正确的读音，填到括号里。（4.5分）
1．jiǎjià2．jī
jǐ
假期(．几乎(．
)中计(．
)
假装(．几百(．)中间(．
))
假日(．窗明几净(．)
猜中(．
)))
姓名3．zhōngzhòng
四、选择括号里合适的词语，画“√”。（3分）
1．八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不（仔细细心专心）闻是闻不到的。
2．故事讲完了，教室里又响起了（热烈热闹热情）的掌声。3．西沙群岛风景（优美精美），物产丰富，是个可爱的地方。五、给下列加点字选择正确的解释，画“√”。（3分）
1．赞赏．2．突围．3．勤劳．
A．奖赏(A．忽然(A．经常(
)))
B．赏识(B．冲破(B．不偷懒(
)))
六、在括号里填上合适的词语。（6分）
雄伟的(高兴得(
))
名贵的(伤心得(
))
嫩绿的(急得(
))
七、写出加点词语的反义词。（3分）
1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。．．2．他的话犹如温暖的阳光，融化了我冰冷的心。．．3．一个人的力量是微小的。．．八、写出下列句子的修辞方法。（4分）
1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（
））(((
)))
2．白狗对球赛投兴趣：正卧在场边闭目养神呢。（3．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
（
4．他伟大的精神难道不值得我们学习吗？九、按要求完成练习。（7分）
1．沙滩上有（
））
贝壳。（填上
恰当的词语，使句子表达得更具体）
2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）
3．弟弟背着书包。弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）
4．海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）
5．请你来当小诗人，接着写下去吧。
爱是什么？
爱是妈妈劳累一天时，送上的一杯热茶；
爱是灾区人民有难时，捐出积攒(zǎn)下的零用钱；爱是娃娃摔倒时，爱是
；。十、给下列句子排排队。（6分）
(((((
)不一会儿，船来了，我随着大家走上去。)大家说说笑笑，不觉船已经到了对岸。)我想，这就是报纸上介绍的樱花吧！)我来到码头上，那里已经有不少人了。
)我上岸了，绕到山后，眼前出现了一片小树林，树上开满
；了粉色的花朵。
(
)船缓缓地离开了玛头，向湖心驶去。
十一、按课文内容填空。（4.5分）
1．西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里，，是个可爱的地方。
2.春天，树木叶子。
3.开，“
天
。
新的枝条，嫩绿的门中断
，楚江
。”这首诗的题目是《
是
。》，作者
十二、想一想，连一连。（3分）
人心齐二人同心三个臭皮匠不迁怒仁者爱人一个篱笆三个桩
不贰过泰山移其利断金一好汉三个帮顶个诸葛亮有礼者敬人
十三、阅读课文片段，完成练习。（9分）
花的学校（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他
们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（作者：泰戈尔）
1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（2分）
2.指
文中“地下的学校”是
。（1分）
3.“雷云拍着大手”既指（表层意思），又
。（2分）
指（深层意思）
4．为什么说“雨一来，他们便放假了”？（2分）
5．花孩子们在天上的家是一个怎样的家？请通过想象加以描述。（2分）
十四、阅读课外短文，完成练习。（11分）
玫瑰花和她的影子
刘心武
玫瑰花生长在小河边，当她低头俯视时，在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜（ēnuó）的身姿。她十分得意。
可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以这么美丽，这么鲜嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，这让她很不高兴。
“我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和它有什么关系呢？”她低头望着河水里自己美丽的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。她不禁想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样的美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹。唉！什么时候才能从这讨厌的枝上飞开啊！
有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候，她高兴极了，禁不住对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换位置了，我终于可以跟讨厌的根断绝关系了——当一想到我竟然跟泥土粘在一起的时候，我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里时，她更高兴地发现：河里的影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？
可是，还没等她构思好讽刺(fěngcì)根的话，她就已经被河水冲走了。
1．根据意思从短文中找出对应的词语。（2分）
(1)用比喻、夸碳等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。(
)
(2)（姿态）柔软而美好。
2．文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“
()
”画出来。（1分）
3．玫瑰花为什么想要和影子调换位置呢？（2分）
4．读短文，想一想玫瑰花的心情，填在横线上。（4分）(1)当玫瑰花看到自己在小河里美丽的影子时，她
。
(2)当玫瑰花昕到花蝴蝶说她之所以美丽、鲜嫩，是因为埋藏在泥土里的根的作用时，她。
(3)当微风把玫瑰花的花瓣从花托上吹到河里去的时候，她
。
(4)当玫瑰花被河水冲走时，她
5．读完短文后，你想对玫瑰花说点什么呢？（2分）
。
十五、习作。（30分）
这次习作不规定内容和范围，请你自由发挥。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，还可以写自己的快乐或烦恼，不少于300字。
参考答案
一、略
二、落叶安静脑袋新闻鼓励激烈肯定观众三、1.jiàjiǎjià2.jījǐjī3.zhòngzhōngzhòng四、1．仔细2．热烈3．优美五、1.B2．B3．B
六、示例：天安门药材树叶直跳直哭团团转七、1.果断2．寒冷3．巨大
八、1.比喻2．拟人3．比喻4．反问九、1．金色的美丽的2．太阳升起。
3．弟弟背着书包上学去。
在
4．梧桐树被海风刮得东倒西歪。5．示例：将她扶起的那双手风雨中为奶奶撑起的
伞爱是给陌生人的一个礼貌的微笑十、246153
十一、1.风景优美物产丰富2．抽出长出3。碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来望天门山李白十二、略。
十三、1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。2．泥土3．自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎4．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。5．示例：是他们的乐同，那里无拘无束，充满欢乐和幸福。
十四、1．(1)讽刺(2)婀娜2．鲜艳的……的身姿。3．因为她认为调换位置后，她还会跟以前一样美，而且自由自在，不受根、泥土的约束。4．(1)很得意(2)很不高兴(3)高兴极了
(4)很后悔5．示例：根虽然
不好看，但是是你生长的根本，没有根，你就无法汲取营养，更不会开出漂亮的花朵。十五、略
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