中学家庭教育活动小结

南岚中学工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使家庭教育理念深入人心，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、学校在家庭教育方面的做法

1.全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

新学期来，家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，成立优秀的家庭教育指导教师工作团队。学校成立校、级部、班级三级家委会。在成立大会上由校长亲自向当选的家委会各位成员颁发了聘书。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，在听取各位家委会代表的意见和建议后，具体布置各项工作，各位成员落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题。

开学典礼上，校长做了精彩发言。回眸过去，成绩斐然。感恩教师、感恩学生、感恩家长；

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展望未来，凝心聚力抓教学、全心全意提成绩。学生们向家长展示了南中学生的风采，当响亮的誓词喊出来，得到的是现场家长热烈的掌声。

3.召开家长会议，传授家教方法

学校在质量检测、期中检测后，召开家长会议着重进行考试质量分析^p ，组织家长讨论“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

4.组织教师家访，了解学生在家表现

本学期来，学校要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合千名教师访万家活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

二、取得的效果

1.通过各种途径的交流，部分家长重视家庭教育，主动配合学校，做好孩子的生活、学习环境等方面的保障。

2.家长能够理解学校、教师的工作，正视孩子的学习。支持孩子的学习，过去放养是家教局面有所改观。

三、存在的问题

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在走访调查中发现，家庭教育的管养不管教、教而不得法和重智轻德问题不仅困扰着农村家长，也困扰着农村的基础教育。

很多多的家长存在不管教孩子的现象，主动放弃教育孩子的责任与义务，让孩子处于放养状态。原因是农村家长更多地忙于生计，平时无暇与孩子交流，久而久之，形成了“管养不管教”的局面。

2.虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方。 3.留守儿童的家庭教育成了一个严峻的问题。 读起来有干货。

家庭教育指导活动方案小结 最美孝心少年“家长辩论会”活动 刘 杰

教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。三个方面始终处于相互渗透、相互影响、相互作用，很难界定出明晰的分工范围。家庭教育已经逐渐走进了我市各个家庭中，在市、区家庭教育指导办公室的指导下，我班与五月十一日下午，在三楼音体室开展了家庭教育特色活动—“家长辩论会”活动。此次活动的开展是请家长参与到我园的家庭教育工作

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中、了解我班家庭教育工作开展的情况有家长的家庭教育素养。

活动前，我们向家长公布了辩论会的论题，家长们查阅了相关资料。参与活动的所有中小班教师们也积

极参与到了指导工作中。活动。在活动的形式上，我们采用了动静交替，有老师和孩子共同表演的情景剧，有文字案例还有游戏活动。

在活动中，我们紧紧围绕活动的目标展开，有了各班家长代表的配合和支持，辩论会开展的很顺利、成功。

在活动开展的同时，我们向参与旁听的家长发放了此次活动的调查表，70%的家长对本次活动给予了很好的评价，30%的家长给予了好的评价；100%的家长还愿意参与到班级组织的有关家庭教育活动中；全体家长认为在此 次活动中有所收获。

通过此次活动的开展，不仅提高了我班所有教师的合作意识，也增强了大家的凝聚力。同时也在与家长共同交流中，改进了家长在家庭教育中的方式方法。但是还有很多不足之处需要我们继续跟进，首先是针

对此次活动进行讲座；第二是请更多的家长参与进来；最后是要加大宣传的力度。

什么时候我也能写出这么好的文章啊！

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