周次 第2周 第3周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 上机日期 3月10日 3月17日 3月31日 4月07日 4月14日 4月21日 4月28日 5月05日 5月12日 5月19日 5月26日 上机内容 实验一：基本数据类型、运算符与表达式 实验二：顺序和选择程序设计 实验三：循环程序设计 实验四：数组 实验五：函数 实验六：函数与编译预处理 实验七：指针 实验七：指针 实验八：结构体、共用体与枚举类型 实验九：文件 实验十一：综合程序设计 实验报告 报告1 报告2 报告3 报告4 报告5 报告6 报告7 报告8 实验报告日期 2016.03.10 2016.3.17 2016.3.31 2016.4.07 2016.4.21 2016.5.05 2016.5.12 2016.5.19
河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.03.10 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 1、掌握VC++6.0运行环境，熟悉C源程序的编辑、编译，连接和执行。 2、掌握C语言的基本数据类型及类型转换，熟悉各种类型变量的定义。 3、学会使用基本运算符，熟悉表达式的计算规则。 4、程序出错时，学会根据提示信息修改程序。 5、能独立编写简单的C程序。 实验题目： 实验一：基本数据类型、运算符与表达式 实验过程： 1、熟悉VC++6.0集成开发环境。 2、符号常量的使用。 3、运行程序，分析程序的运行结果。 4、转义字符的使用。 5、算术运算符的使用。 6、对求余运算符（%）能否用于实型数据，编程验证。 7、假定int m=5,y=2;编写程序计算表达式y+=y-=m*=y,最后输出y的值。 8、逗号运算符及位运算符的使用。 9、在类型转换时，有可能产生误差，编程验证。 实验结果： 1、能够正确使用VC++6.0集成开发环境。 2、能够正确使用符号常量，转义字符，算术运算符，求余运算符，逗号运算符及位运算符。 3、能够正确分析实验中程序的运行结果，并上机进行了调试，学会了程序的编辑，查错，保存，编译，连接和运行。 实验分析： 通过实验，对程序分析，主要体会有： 1、C语言是区分大小写的。 2、C语言没有输入输出语句，输入输出是通过函数实现的。 3、使用转义字符时，再\\x后面跟有超过2位的十六进制数字时，VC不会自动截取2位十六进制数字作为转义字符。 4、对于++，--运算的理解，若++在变量前面，变量先自加再用其值，++在后，先用值后再自加。 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.03.17 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验二：顺序和选择程序设计 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.03.31 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验三：循环程序设计 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.04.07 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验四：数组 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.04.21 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验五、六：函数与编译预处理 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.05.05 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验七：指针 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.05.12 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验八：结构体、共用体与枚举类型 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日 河南理工大学教学上机实验报告
2015 -2016 学年 第 2 学期 上机时间 2016.05.19 班级 采矿15-1班 学号 姓名 课程名称： 高级语言程序设计 实验的目的和要求： 实验题目： 实验九：文件 实验过程： 实验结果： 实验分析： 任课教师评语： 签名： 日期： 年 月 日
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