班级情况分析

[ 2008-12-27 17:18:25 | By: chenyan ]

本次考试我们班总分是422.83分，与二班差近2分，总体与期中考试相比略有进步。本次考试与期中考试相比，比较稳定的功课有数学和英语，略有退步的科目有语文、物理，略有进步的科目有政治和历史。进入年级前五十名的同学有22位，进步的有23位，退步的有17位。本次考试中令我感到欣慰的是我们班进入年级前五名的有三位同学，进入年级前十名的有五位同学。在年级前十名上终于和八二班平分秋色，打破了他们班的绝对优势。但在年级前三十名和前五十名上的人数依然没有改变。

在这次考试中，我惊奇地发现八年级的学生成绩总体上非常不稳定。我们班40位同学成绩波动不大的同学只有十位同学，其余三十位同学的成绩波动非常大。名次上波动超过二十名的同学就有11位。这一发现令我很吃惊，也突然让我意识到八年级的学生确实是一个特殊阶段，他们思想上可塑性很大，其实他们成绩上可塑性同样非常大，成绩好坏在学生的自我把握中，也在老师、家长的教育督促中。这一阶段的教育在整个初中阶段中起着举足轻重的作用。作为我们每一个老师一定要利用好这一契机，让学生按着正确的轨道健康成长。

实验班的学生知道上课认真听讲的重要性，但毕竟年龄还小，和其余同龄人一样有着贪玩的心，有的同学在上课时还是会开开小差，或者在课堂上自己做自己的作业；实验班的学生知道作业要按时完成，但毕竟自控能力还不强，和其余同龄一样有着惰性，有的同学的作业质量还是不高，甚至也有同学遇到难题时一片空白，压根不留他任何思考的痕迹；实验班的学生知道时间的宝贵，但依然逃避不了网络的诱惑，有的同学双休日完成作业后，整整一个下午泡在网上；实验班的学生知道学习贵在坚持，但学习的辛苦也让有的同学三天打鱼，两天晒网，有目标却没有行动，这导致有的同学除了退步还是退步。

针对以上存在的问题，在今后的班级管理中，我将努力做到以下几个方面：

第一：经常对学生进行思想教育，要求他们有吃苦精神，作好打硬仗的准备。同时深入了解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进行心理减压与辅导。第二：帮助学生明确自己的奋斗目标，要求具体分析自己的实际能力，借用上两届初三学生的中考情况，鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。第三：

引导学生正确处理好网络与学习的关系。现在社会是信息社会，上网已成为整个社会的普遍现象，所以要禁止学生上网越来越不现实。与其让学生偷偷摸摸的上网，还不如让他光明正大上网。所以我给学生提出这样一个目标，平时不上网，双休日每天上网不超过一个小时。当然监督他们的上网时间，我会通过家校路路通和家长联系，通过家长控制好他们的上网时间。第四：引导学生正确处理好男女同学的关系。八年级是一个特殊的年龄阶段，这一年龄阶段有的同学开始渴望和异性同学交往，其实这是一种正常的心理现象，但如果交往过密不仅影响学生的学习，还会影响学生的身心健康。针对这一情况，我将利用班会课进行教育，让他们懂得自尊、自爱、自重，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。第五：积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习能力和学习效果。

总之，希望在各位任课老师的努力下，我们班在期末考试能与二班齐头并进，让我们八一班的上半学期画上一个圆满的句号。