2021-2022学年第一学期人教部编版六年级上册道德与法治教学工作总结

2021-2022学年第一学期部编版

六年级上册道德与法治教学工作总结

这学期本人担任六年级道德与法治的教育教学工作。工作中，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使各项工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作进行总结：

一、目标达成

1.我们的守护者的教学工作中，学生感受到法律的重要性和必要性。懂得生活中法律是不可或缺的，只有懂法守法，生活才会和谐美好，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。

2.我们是公民章节中，着重讲宪法规定公民的权利与义务，并保障公民权利的实现。学生重点了解公民的权利义务，依法行使权利，依法履行义务。

3.我们的国家机构，学生识记国家机构的含义、组织机构、设置，着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主。

4.通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学，了解自己受到哪些法律的保护，国家对未成年人保护的决心和毅力，引导学生热爱生活，学会做人，培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活。

二、采取的教学策略

1、深入钻研教材，精心选择教法

多方面去搜集与教学相关的资料，根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。

2、精心组织课堂教学，提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、加强课后辅导，提高教学质量

改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。

4、开展特色活动

我们开展了两次辩论会，学生积极准备，学生的参与度很高，活动的反响也很热烈，活动的开展让学生们敢于发表观点和自己的想法，为学生提高自身收集材料整理材料、语言表达、思辨能力等方面提供了锻炼的机会。

三、存在不足

个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也要更加注意到这点。

四、改进措施

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

这学期我更加感受到了努力工作，幸福生活的真谛。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教育教学水平。