主备人：陈廷杆 审核人：栾建勇 班级 姓名 课前自主学习（学案）
阅读课本，记熟以下知识点：
1．等高线密集的地方，坡度 ；等高线稀疏的地方，坡度 。 2．读等高线地形图，判断下列地形：
A B C D E 3．读常见图例和注记，判断：
A ，B ，C ，D ，E ， F ，G ，H ，I 。 4． 识世界地图，回答：
1
A 洲 B 洲 C 洲 D 洲 E 洲 F 洲 G 洲
H 洋 I 洋 J 洋 K 洋 世界最大大陆是 大陆， 最小大陆是 大陆，最大的岛屿是 岛。 课堂主体参与（教案） 【复习目标】
1.理解等深（高）线的疏密与坡度的关系（理解）
2.识等高线地形图—高程、山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的判读（识记）（理解）（运用）
3.常用图例和注记的识别（识记）；
4.根据实际情况，正确选择合适地图（运用）
5.识世界政区图—重要国家和地区的位置、大洲和大洋的分布、重要的海上通道（识记）；区分：大陆、半岛、岛屿、海峡、海洋 【重点、难点】
1. 等深（高）线的疏密与坡度的关系
2.识世界政区图—重要国家和地区的位置、大洲和大洋的分布 【学习内容】
一、学生交流，教师再公布答案 二、小组讨论质疑、师生合作研讨 三、《会考复习指南》例题讲评 四、总结提升 【布置作业】
背诵本节所学内容 学习（教学）反思
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容