绩效管理作业

绩效管理作业

A.分半信度 B.再测信度 C.复本信度 D.同质性信度

2．采用带有水平差异的描画词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是：

A.等级式评价尺度 B.数量式评价尺度 C.量词式评价尺度 D.定义式评价尺度

3．途径——目的实际的提出者是： A.保罗·赫西和肯·布兰查德 B.亨廷顿

C.罗伯特·豪斯 D.斯乔贝克

4．希冀实际的提出者是美国学者： A.泰勒 B.弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳

5．适用于企业职能管理类人员的工资制是： A.以技术为基础的薪酬制度 B.市场定价法 C.任务评价法

D.以才干为基础的薪酬制度 6．第6题

员工绩效的优劣并不取决于单一要素，而是受制于主客观要素，这表达了绩效的那一特性： A.多维性 B.静态性 C.多因性 D.多元性 7．第7题

将员工按任务绩效从好到坏的顺序停止陈列，从而得出评价结论的方法是： A.配对比拟法 B.排序法 C.人物比拟法 D.强迫分配法 8．第8题

绩效薪酬的提出者是： A.泰勒 B.弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳 9．第9题

目的管理的的实际基础是： A.X实际Y实际 B.需求层次实际 C.双要素实际 D.公允实际 10．第10题

使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是： A.量词式评价尺度 B.定义式评价尺度 C.数量式评价尺度 D.等级式评价尺度 11．第11题

管理者提出明白的指示，下属不参与决策的指导作风是：

A.指示型指导 B.支持型指导 C.参与型指导

D.成就指向型指导 12．第12题

需求从多个维度或方面去剖析和评价绩效，这表达了绩效的那一特性： A.静态性 B.多因性 C.多主体性 D.多维性 13．第13题

将每一个评价对象依照一切的评价要素与其他评价对象意义停止对比。这属于哪一种评价方法： A.排序法

B.配对比拟法 C.人物比拟法 D.强迫分配法 14．第23题

适用于消费性工人的工资制是： A.以技术为基础的薪酬制度 B.市场定价法 C.任务评价法

D.以才干为基础的薪酬制度 15．第24题

由评价者经过对评价对象日常任务状况的观察，将其在任务中表现出来的任务才干记载上去的绩效评价方法是： A.才干记载法 B.态度记载法

C.任务业绩记载法 D.指点记载法 16．第25题

让组织发现员工存在的缺乏之处，以便对其停止针对性的培训，这表达了绩效管理的那一目的： A.管理目的 B.战略目的 C.评价目的 D.开发目的 17．第26题

指导情形实际的提出者是： A.罗伯特·豪斯

B.保罗·赫西和肯·布兰查德 C.亨廷顿 D.斯乔贝克 18．第27题

指导对下属很友善，而且更多地思索下属的要求，关心下属的指导作风是： A.参与型指导

B.成就指向型指导 C.支持型指导 D.指示型指导 19．第28题

一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨，一下子到达了很好的业绩，给下级留下了很深入的印象。容易发生： A.评价者首因效应 B.评价者逻辑效应 C.评价者晕轮效应 D.评价者远因效应 20．第34题

评价者填写任务业绩记载卡，观察并记载评价对象在任务进程中的各种理想，分阶段记载所到达的任务业绩的绩效评价方法是： A.态度记载法 B.才干记载法

C.任务业绩记载法 D.指点记载法 21．第14题

盖斯特的战略婚配类型包括：〔ABCDE〕 A.战略互动性婚配 B.突发性婚配 C.理想实际婚配

D.全体性婚配 E.捆绑式婚配 22．第15题

设计面谈进程包括：〔CDE〕 A.如何停止完毕语 B.明白面谈关系 C.如何停止收场白

D.明白面谈目的与预期效果 E.确定面谈顺序 23．第16题

绩效薪酬的实际基础包括：〔ABC 〕 A.强化实际 B.希冀实际 C.代理实际 D.控制实际 E.公允实际 24．第17题

系统应具有的特征有：〔ABCDE〕 A.目的分歧性 B.层次性 C.开放性

D.要素区别与相关性 E.静态性与静态性 25．第18题

四种竞争战略包括包括：〔ABCE〕 A.总本钱最低战略 B.产品抢先战略 C.片面客户处置方案 D.系统营销战略 E.系统锁定战略 26．第19题

选择绩效评价目的时应遵的原那么包括：〔ABC〕 A.目的分歧性原那么 B.独立性与差异性原那么 C.可测性原那么 D.可描画性 E.可迁移性 27．第20题

绩效评价的进程包括：〔ABCDE〕 A.确定目的 B.剖析判别

C.树立评价系统 D.整理数据 E.输入结果

28．第21题

对错误行为停止反应的方法包括：〔BCE〕 A.理想反应 B.负面反应 C.中立反应 D.双向反应 E.正面反应 29．第22题

以任务为基础的薪酬制度包括：〔AC〕 A.市场定价法 B.外部定价法 C.任务评价法 D.客户评价法 E.关系评价法 30．第29题

绩效的性质包括：〔BCD〕 A.模糊性 B.多维性 C.多因性 D.静态性 E.动摇性 31．第30题

效度规范包括：〔ABD〕 A.内容效度 B.效标效度 C.复本效度 D.构念效度 E.再测效度 32．第31题

绩效方案的步骤包括：〔ACE〕 A.预备阶段 B.审核阶段 C.沟通阶段

D.签署方案阶段 E.制定方案阶段 33．第32题

树立性沟通的合理定位原那么包括：〔CDE〕 A.对事也对人定位 B.及时准确定位

C.对事不对人定位原那么 D.责任导向定位原那么 E.理想导向定位 34．第33题

组织绩效评价系统设计应处置好的关系包括：〔ABCD〕

A.可控性与不可控性 B.量化与非量化

C.财务性目的与非财务性目的 D.单一性与多重性 E.经济性与非经济性 35．第35题

平衡记分卡绩效评价维度包括：〔ABDE〕 A.财务层面 B.客户层面 C.价值链层面 D.外部流程层面 E.学习与生长层面 36．第36题

评价尺度包括：〔BCDE〕 A.阅历式评价尺度 B.量词式评价尺度 C.等级式评价尺度 D.数量式评价尺度 E.定义式评价尺度 37．第37题

依据指导情形实际，指导作风包括：〔ABCE〕 A.指示 B.推销 C.参与 D.集权 E.授权

38．第38题

绩效评价方法的分类包括：〔CDE〕 A.模糊评价 B.双向评价 C.相对评价 D.相对评价 E.描画法 39．第39题

基本薪酬制度包括：〔AE〕 A.以任务为基础的薪酬制度 B.以团队为基础的薪酬制度 C.以关系为基础的薪酬制度 D.以层次为基础的薪酬制度 E.以团体为基础的薪酬制度 40．第40题

网络化绩效评价目的体系设计的主要原那么有：〔ACD〕 A.地下、公允、公正原那么 B.业绩优先统筹态度和才干

C.业绩、态度和才干偏重 D.分级分类评价原那么 E.一致化原那么 第三局部«绩效管理»综合训练题 第一章 概论综合训练题

三、不定项选择题

1、一个有效的绩效管理必需具有以下构件〔ACDE〕

A、反应效绩 B、预期绩效 C、方案绩效 D、评价绩效 E、监控绩效 F、改良绩效

2、在评价绩效时应综合思索以下哪些要素〔ACDE〕

A、时间 B、类别 C、行为 D、结果 E、方式 F、态度 3、企业管理控制系统有〔BDE〕

A、管理监控系统 B、决策系统 C、信息技术系统 D、组织实施系统 E、决策支持系统、

4、绩效的性质有〔BDE〕

A、时效性 B、多因性 C、偶发性 D、多维性 E、静态性 F、详细性 5、绩效是指那些经过评价的〔ADF〕

A、任务行为 B、反响 C、环境 D、方式 E、义务 F、结果 第四章 绩效评价〔一〕综合训练题 二、不定项选择题： 1、1971年，〔B〕剖析了30家美国跨国公司的绩效评价系统，出版了«跨国公司财务控制系统——实证研讨»。 A、泊森和莱西格 B、迈尔尼斯 C、麦肯那 D、弗雷德·卢森斯 2、企业的绩效评价目的体系是一个包括〔ACD〕的目的体系。

A、企业绩效目的 B、组织的战略目的 C、部门绩效目的 D、员工绩效目的 E、企业开展目的

3、绩效评价系统对员工的行为引导表达在〔ABCD〕。

A、评价主体 B、评价周期 C、评价规范 D、评价目的 E、评价对象 4、以下属于财务性目的的有〔ACD〕。

A、每股收益率 B、次品回收率 C、投资报答率 D、收益增长率 E、业务达成度

5、通常我们可以下哪些方面对员工的任务业绩停止评价。〔ABC〕 A、任务质 B、任务量 C、任务效率 D、任务阅历 第四章 绩效评价〔三〕综合训练题 三、不定项选择题

1、通常，人们在设计绩效评价目的时主要有三种思绪：〔B〕 A、目的、行为、结果 B、特质、行为、结果 C、特质、类型、产出 D、方式、进程、产出

2、以下哪种评价尺度表达出的评价规范更为详细并有针对性。〔D〕 A、量词式评价尺度 B、等级式评价尺度 C、数量式评价尺度 D、定义式评价尺度

3、绩效评价中以数量表示评价结果的评价目的，是指以下哪类目的。〔B〕 A、任务业绩目的 B、硬目的 C、结果型评价目的 D、软目的

4、混合规范量表法是美国学者布兰兹在1965年提出的，这种评价方法属于以下的哪种评价方法〔A〕

A、行为导向型量表法 B、强迫分配法 C、等级择一法 D、行为对照表法 5、哪种绩效评价方法，亦称普洛夫斯特法。〔A〕

A、行为对照表法 B、行为锚定法 C、行为观察量表法 D、目的管理法 6、哪种绩效评价方法是最典型的结果导向型量表法。〔C〕

A、描画法 B、量表法 C、目的管理法 D、行为对照法 7、依据绩效评价的方式分类，可以把评价目的分为〔D〕。 A、业绩目的、才干目的、态度目的 B、软目的、硬目的 C、量化目的、非量化目的 D、特质、行为、结果 8、绩效评价目的可以从特定的方向来考核员工能否完成了任务的目的，为了便于考核任务，选择绩效目的应遵照的有〔CEG〕。 A、相关性原那么 B、易操作原那么 C、目的分歧性原那么 D、定量和定性原那么 E、独立性与差异性原那么 F、有针对性原那么 G、可测性原那么 9、定量考评的结果能否客观、准确，关键取决于〔ABD〕。

A、目的设置能否合理； B、所得数据能否客观； C、下级指导者能否满意； D、数据处置方法能否妥当； E、考评能否有群众投票 10、绩效的改良方案大致包括：制定团体开展方案、〔B〕和运用强化的方法改良绩效。 A、组织开展方案 B、处置好员工的绩效效果 C、停止目的管理