《面向对象技术课程设计》
题 目：专 业：学 号：姓 名：指导老师：完成日期：
设计报告 页边距设置：上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；装订线0.5 cm，装订位置为左边；页眉1.7 cm，页脚2.0 cm 。页脚设置为：插入页码，居中。 目 录 三号黑体，居中，固定值22磅，段前段后1行。 四号黑体，固定值221 前言 ....................................................... 2 磅，段前段后0行 2 需求分析 ................................................... 2
2.1要求 .................................................. 2 2.2任务 .................................................. 2 2.3运行环境 .............................................. 2 2.4开发工具 .............................................. 2 3 概要设计与详细设计 ......................................... 2
3.1系统流程图 ............................................ 3 3.2查询函数流程图 ........................................ 3 4 编码与实现 ................................................. 3
4.1分析 .................................................. 3 4.2具体代码实现 .......................................... 4 5 课程设计总结 ............................................... 4 参考文献 ..................................................... 4 致 谢 ...................................... 错误！未定义书签。
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小三黑体，左顶格，段前段后1行，固定值22磅，大纲级别：1级 正文内容：小四宋体，数字和西文均采用四号Time New Roman字型，段前段后0行，首行缩进2字符，固定值22磅，大纲级别：正文文本 1 前言 编写一个程序来处理同学通信录。通过一个结构体数组来存放输入的每一位同学的记录（包括姓名、电话号码、e_mail、地址），然后将其信息存入文件中。输入一个姓名查询该同学的信息，并显示在屏幕上。
2 需求分析 2.1要求 四号黑体，左顶格，段前段后0.5行，固定值22磅，大纲级别：2级 （根据具体的题目来写这部分，不要照抄） （1）用C++语言实现程序设计； （2）利用结构体进行相关信息处理； （3）画出查询模块的流程图；
（4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。
2.2任务
（1）定义一个结构体类型数组，输入每一位同学的记录（包括姓名、电话号码、e_mail、地址），将其信息存入文件中；
（2）输入姓名查询该同学的信息，并显示在屏幕上； （3）画出所有模块的流程图； （4）编写代码； （5）程序分析与调试。
2.3 课程设计分组(请参考模版1中2.3 课程设计分组部分)
2.4开发工具
C++语言
3 概要设计与详细设计
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3.1系统流程图
如图3.1所示。
结束 图3.1 系统流程图 调用输出函数print() 五号宋体，居中，位于图下方，表示第3章第1张图，图中内容也为五号宋体。 开始 调用输入函数input() 调用创建文件函数create() 调用查找函数find() 3.2查询函数流程图
如图3.2所示。
图3.2 查询函数流程图
………… …………
4 编码与实现
4.1分析
（根据具体的题目来写这部分，不要照抄）
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在程序的开头部分定义结构体类型和全局的结构体数组，用来存放同学的信息，假设共10条信息。
struct txl { char name[10]; char tel[10]; char email[20]; char add[30]’ }tx[10]；
用输入函数input（）来输入同学信息放在tx数组中。 void input() { }
在这个函数中用一个for循环语句就能实现。
用创建文件函数create（）来把结构体数组中的信息写入文件data.dat中。 在create函数中先用写的方式打开文件data.dat，然后用fwrite函数写入数组中的内容到文件data.dat中，最后关闭文件data.dat。
……
…… ……
4.2具体代码实现
写上源程序，并加上必要的注释。
5 课程设计总结（请参考模版1中4.6部分）
请填上具体内容
参考文献
参考文献中的内容为五号宋体。 [1] 张福祥. C语言程序设计[M]. 辽宁大学出版社，2010.1 [2] 张福祥．C语言程序设计实验实训与习题解答 [M]．沈阳：辽宁大学出版社，2010.1 [3] 牛莉，刘远军等．计算机等级考试辅导教程[M]．北京：中国铁道出版社，2008．
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《面向对象技术课程设计》评分标准
考察项目 评分依据 规范完成设计报告并按时上交 设计报告 设计文档规范，图文并貌 设计文档规范，系统功能介绍清晰有条理 反映系统开发过程，并能够总结算法或设计的优缺点 完成分配的任务 编程能力 类的描述和使用 对开发工具熟悉，操作熟练 操作熟练，具有较强的调试程序的能力 程序运行结果正确 系统功能 使用类，完成基本功能要求 使用MFC，界面友好，界面结构合理 超额完成设计题目，达到较高的程序设计水平 系统各环节演示得当 答辩流畅，叙述清楚 答辩环节 对个人工作描述完整，回答问题准确 对小组合作过程和工作内容描述完整，回答问题准确 教师签字：
成绩： 完成情况 分数 5
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