1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
书湖阴先生壁 王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。 【注】①排闼(tà)：闯进门来。闼，小门。
“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看，表达了作者怎样的情感?（5分）
2、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）(05浙江卷)
齐安郡中偶题 杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上 杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）
3、阅读下面这首诗，然后回答问题。
兰溪棹歌 戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
问：第一、二联是怎样表现夜色之美？
4、阅读下面的宋词，然后回答问题。（09南京调研卷）
临江仙·送钱穆父① 苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠①。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉辈。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。⑧筠：竹。 (1)“无波真古井，有节是秋筠”句运用了什么修辞手法?赞扬了友人什么样的品格?(4分)
5、阅读下面的唐诗，然后回答问题。
初授官题高冠草堂 岑参
三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】高冠：山谷名
⑵尾联运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的心情？（5分）
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6、阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。
泊江州 陶安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。 浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
【注】江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。
（2）最后一联的表达技巧是什么？表达了诗人何种感情？（3分）
7、阅读下面的诗和相关材料，完成问题。(05上海卷)
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗句“飞流直下三千尺”运用了何种修辞手法，表达效果如何？(3分)
8、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
河潢旧卒 张乔
少年随将讨河潢，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
⑶请简析张诗的主要表达特色。（4分）
9、阅读下面这首词，完成后面问题。（09安徽卷）
小重山·端午 [元]舒 頔
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅， 谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
【注】①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。
这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。（4分）
10、元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中，汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下面一段曲词。阅读这段曲词，然后回答问题。(湖北卷)
《汉宫秋》第三折 [梅花酒]
呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车
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运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量!
【注】①寒蜇：寒蝉。
(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。(4分)
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