农村小学小班化教学的实施

生数锐减，这给农村小学的办学提出严峻　养；注重了统一要求而忽视了个别指导和　离，也可将学生的座位变为小组围坐等多　的挑战。农村小学如何立足农村、提高办学　个性发展；注重了课堂教学而忽视了课外　种方式：或圆弧圆圈式、或方阵梯阵式、或　质量，办人民满意学校？我们学校经过实　运用；注重了学生的学而忽视了学生的用。　波浪花朵式，甚至同一班级在不同时间，不　践，摸索了一些经验，关于小班化教学取得　如在识字教学中，我们注意了字音字义，而　同课堂可出现不同的座次设计，这样有利　了一定的成果。　忽视了字的书写规则。在汉字书写过程中，　于师生间讨论、交流、合作，从而在师生心　笔顺是写好汉字的基础，而在教学中，虽然　理相容、思想沟通的氛围中，激发学生参与　一、利用优势。创办学校特色。　我们老师讲了，但相当多的学生没有按老　兴趣和热情，实现了真正意义上的师生平　师讲的笔顺书写，这不能说老师没讲，或者　等。同时，在小班化教学中对每面墙、每个　随着农民工子女跟随父母一起大量外　说教师不会。这只说明老师们没有很好的　角都作精心设计和布置，真正做到“有墙就　出，城市化趋势，计划生育以及家长目光的　注意细节，在课堂上统一讲了，没有下到学　说话、有角就用上”，处处成为师生互动交　日渐挑剔。目前，大部分农村小学正面临着　生间进行个别指导或指导得少，而学生呈　流的共做、共学、共享、共赏的乐园、家园，这　严峻的生源问题。农村小学应迅速觉醒，寻　现给老师又是一个完整的汉字，老师不易　样有利于培养学生的各种能力。　找自己的优势，办出学校特色。　发现问题。大凡优秀的老师，就在于能够把　在诸多定位策略中，以竞争者定位尤为　握每一个细节。只有我们抓住了细节，认真　三、加强宣传。展示教育教学成果。　重要。对家长而言，他们望子成龙，望女成　对待每一个细节，我们的教学才会更加优　凤的迫切心里，自然会把各所学校放到一　化，学校的质量才会自然提升。　一要加强宣传，要经常与乡镇、村委、家　起对比掂量，看孰轻孰重。那么，究竟该如　农村小学要充分利用班级学生数少的　长的联系，定期或不定期的开展家长开放　何去定位呢？就客观条件而言，与城区学校　优势，加强“小班化教学”的研究，在细节中　日活动，主动向镇村汇报工作，让镇村、家　相比，农村学校尚存在一定的差距，要创办　抓质量，提高课堂教学效果。树立起“以学　长了解“小班化教学”情况，从而支持“小班　特色，首先要明确自己的优势，即班级人数　生发展为本”的现代教育观，促使每一位学　化教学”改革与实验，同时要经常性的邀请　偏少。其次是要寻找优势。如是否有远程教　生全面而富有个性的发展，使每一位学生　专家来校指导，形成一种合力，给“小班化　育的优势，就可以办成计算机“小博士”发　都能得到老师的关爱，增强师生互动、生生　教学”实验创造一个宽松的外部环境。还要　展基地；教师是否有专长，即乐器、书法、美　互动，以激发学生的聪明才智，培养他们各　展示学校办学特色与成果，让社会知道学　术等专长，就可以成立各种兴趣小组，培养　方面的能力。应做到：　校的办学特色和成绩，并努力争取社会各　学生的特长；是否有的英语教师教学水平　重视道德教育。小班化更便于进行”养　界的支持。正如一句名言所说，“让别人了　较高，就可以考虑向农村英语学校发展。准　成”式的渗透教育，强化道德行为规范，把　解你，你将做得更好”。事实上，学校培养出　确定位，利用优势，创办自己的特色学校。　教育的目标和内容渗透到学生的Ｅｌ常生　来的人才，他们取得的科研、竞赛成果，就　活，这于学生形成良好的思想品德是十分　是一个个活生生的广告。二要打造品牌。对　二、加强教学研究。提高质量。　有益的。而且，这种小型化的班级更易于使　于学校而言，教育是一种服务，一种特殊的　家长们广泛参与其中，来自他们的支持、鼓　“商品”，打造品牌就是要求我们办“家长满　目前，农村中小学教师普遍认为，教学　励及言传身教给学生们营造了一种良好的　意、学生满意”的学校，让学校拥有良好的　质量高就是笔试成绩好。可事实上，学生的　道德教育氛围。　口碑。那么，如何打造品牌呢？笔者认为，教　动手能力、创新意识、社会知识以及道德水　重视个性塑造。“小班化教学”生数较　育的品牌效应集中表现在它的社会价值和　平等对他们今后的成长都是至关重要。因　少，有利于开展研究性学习活动。小班化教　文化氛围上。教育必须坚持大众的、符合国　此，我们断不可将教学质量与书面成绩简　学环境中融洽的师生关系提高了学生的思　家和社会发展需求的、有利于人类进步的　单地划上等号。细节是相对于大局而言的，　维开放程度；较大的学习时空有利于组织　价值观，打造出有利于德才兼备的人才成　细节，是在顾全大局的前提下的细节。在我　各种学习形式，为研究性学习提供了物质　长的文化氛围。　们的日常生活中，由于有了细节的存在，使　条件；小班教师实施班级管理的跨度较小，　只有充分发挥优势，加强研究，才能办　我们更加谨慎，由于注意到了细节，使我们　能优化管理，有利于形成良好班风，为研究　出自己的特色；只有狠抓质量，才能谋求生　更加成功，对于细节的描述，古代有“千里　性学习提供良好的环境。我们要充分利用　存，继而有所发展；也只有正面宣传，才能　之堤溃于蚁穴”，“差之毫厘，失之千里”的　这些优势，把每一位学生作为具有独特个　展示自我，获得社会认可和支持，从而不断　名言佳句。可见细节的重要。注重细节可以　性的主体加以尊重，发展学生的个性，培养　壮大自己，扩大学校影响力。　使你更加文明，可以提升人格魅力，人格魅　人格健全、知识全面的人才。　【作者单位：响水县南河镇八墩小学江　力是人重要的质量指标。在教学中，我们常　重视能力培养。在“小班化教学”中，学　苏２２４００１】　常顾此失彼，忽视重要的细节。我们常常注　生的能力培养更容易落实的到实处。小班　。　ｊ　００００００００Ｓ　餐＿０　ｌ＿　０。嚣。　。　。