二年级数学教学工作计划表

风华县梦想街小学2011年期教学工作计划表

梦想街小学_校_二_年级__5、6__班__数学__科 教者__假名字

大部分学生处在被动学习状态，基本按照教师和家长的要求学 习进行学习活动；以兴趣和快乐作为学习的心理动力，具有较大的态 度 波动性，不稳定性。 学生学 习 能借助于课本或教师提供和选择的感知材料，并在教师的介绍讲解下进行情况方 法 有组织的感知学习，习惯于被动运用所学知识解决课本和教师布置的问简析 题。独立阅读思考解决问题能力有待提高。 知 识学生掌握了100以内数的加减法，对一些立体图形和平面图形有了比较直现 状 观的认识。 本期教学的主要任务 思想用独立思考与合作交流的学习方式解决所学问题，能克服数学活教育动中的困难，从中获得成功体验，建立学好数学的信心，培养学方 面 习数学的积极性和主动性。 基础结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、知识除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀方 面 求积、求商。能认识角、画角，掌握简单的长度单位及测量方法。 能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题；在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性；学会能测量长度。 重点：表内乘法、表内除法。 难点：角的认识、测量长度。 如何提高小学生对数学学习的兴趣 培养学生学习数学的兴趣，初步培养学生的数学意识。 基本技能方 面 教 材 的 重 难 点 教研课题 教学目标 提高教主 1、广泛联系生活实际，让学生启动自己的生活经验来参与学习活动。 2、充分调动学生学习的主动性，让学生通过自己的经验来建构知识。 3、遵循学生的认知规律，加强实际操作和直观教学。 4、加强口算，鼓励解决问题策略的多样化。 要 学 质 措 量 的

施

教 学 进 度 表

周 次 1 2 3 4 5 6 教 学 止 点 章节或课次第几教时 乘法初步认识， 1、2的乘法口诀 3的乘法口诀 乘加、乘减 机 动 （节） 备 周 注 次 13 12 备 章节或课次第几教时 （节） 注 用乘法口诀求商 倍的认识 教 学 止 点 机 动 14 解决问题 4、5的乘法口诀整理 复习一 角的初步认识 测验1、2单元 6、7的乘法口诀 8、9的乘法口诀 整理复习3单元 测量长度 复习3、4单元 检测3、4单元 分一分 除法的初步认识 复习1—4单元，进行期中检测 用乘法口诀求商 15 16 解决问题 实践活动庆祝元旦 测验5单元 总复习 17 18 期末复习 期末复习 模拟检测 期末复习 7 19 8 20 9 10 11 21 22 注：1、一式二份，教者、教导处各执一份。 2、节假日在“机动”栏考虑调节余地。