章：电流和电路 一 电荷 二 电流和电路 三 串联和并联 四 电流的强弱 五 探究串、并联电路的电流规律 初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理 (一) 声音的产生与传播 声音的产生：声是由物体的振动产生的。 如何将声音保存下来：如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就 会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。 声的传播需要什么：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。 介质的种类：固体、液体、气体。( 传播速度：v固体＞v液体＞v气体 ) 真空不能传声。 声音以什么形式传播：以波的形式传播着，我们把它叫做声波。 声速的大小和什么有关：声速的大小和介质的种类（固 液 气）有关，还跟介质的温度有关。15°C时空 气中的温度是340m/s ———————
————————————————————— | | | 一些介质中的声速v/(m·s的-1次方) | | | | 空气( 0°C ) 331 | 海水( 25°C ) 1531 | | 空气( 15°C ) 340 | 冰 3230 | | 空气( 25°C ) 346 | 铜(棒) 3750 | | 软木(固体) 500 |
大理石 3810 | | 煤油( 25°C ) 1324 | 铝(棒) 5000 | | 水(常温) 1500 | 铁(棒) 5200 | ———————————————————————————— u 速度 t 时间 S 路程 声音传播的距离公式：S = v t v = S/t t = S/v 声源于障碍物的距离计算公式： S = vt/2 ( 传播速度：v固体＞v液体＞v气体 ) (二) 我们怎样听到声音 耳朵通过什么途径感知声音：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神 经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。（发声体振动 → 介质 → 鼓膜 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经 → 大脑） 在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听 觉。但是如果只是传导障碍，而又能想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经，人也能够感知声音（例 如：骨传导） 什么叫做骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把这种传导方式叫做骨传导。 什么叫双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重 要基础。这就是双耳效应。 (三) 声音的特性 音调( 指声音的高低 和发声体振动的频率有关)： 什么决定音调的高低：物体振动得快，发出的音调就高，振动得慢，发出的音调就低。可见发声体振动的 快慢是一个很重要的物理量，它决定着音调的高低 用什么描述物体振动的快慢：物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢。频率决定声 音的音调。 频率：频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz.(物体在1s的时间里如果振动100次，频率就是100Hz)
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