(一)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡能够辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,恶有甚于死者。非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿丧耳。
【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今(假如)谓人日:‘予子冠履而断子之手足,子为(情愿)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争辩)一言以相杀,是义贵于其身也。故日:‘万事莫贵于义也。…
(《选自《墨子·贵义》》)
1.下列句中加点的词意义或用法相同的一项是 A.故不为苟得也 苟富贵,无相忘
B.是义贵于其身也 以是人多以书假余,余因得遍观群书 C.死亦我所恶 不以恶小而为之
D.予子冠履而断子之手足 予观夫巴陵胜状
2.请指出甲文中的一个通假字,并指明其意义。
通 意义: 3.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( ) 例:断子之手足
A.人皆有之 B.予独爱莲之出污泥而不染 C.吾欲之南海,何如 D.醉翁之意不在酒 4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非独贤者有是心也。
(2)万事莫贵于义也。 5.甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”,甲文则用 论证 的观点。
6.甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中 表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?什么缘故?
(一)1.B 2.“辟”通“避,,意义:躲避3.D 4.(1)不是只有贤明的人才有如此的谚、部队士、任何事都比不上“义”重要。5.舍鱼而取熊掌舍生取义6.万事莫贵于义“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,因此我们应该坚持。 【乙文译文】墨子说:“世上万事万物没有比义更要宝贵的了。假如现在对别人说:‘送给你帽子和鞋子,然而要砍断你的手、脚,你会同意干这件情况吗?’那人一定可不能同意干这件事的。那么什么缘故呢?那是因为帽子和鞋子不如手和脚宝贵。又说:‘送给你天下,然而要把你杀死.你会同意干这件情况吗?’那人也一定可不能同意干这件事的。那么又为了什么呢?那是因为天下不如自己的性命宝贵。为了争辩一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己的性命还要宝贵。因此说:‘世上万事万物没有比义更要宝贵的。”
(二)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为.之:是亦不能够已乎?此之谓失其本心。
【乙】孟子日:“……夫君①之冠②也,父命③之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之:‘往之女家,必敬必戒.无违夫子④!,以顺为正者,妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥,立天下之正位⑦,行天下之大道⑧;得志,与民由⑨之:不得志。独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大夫君。” 、
(节选自《孟子·滕文公下》)
[注释]①夫君:成年男子。 ②冠:古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。 ③命:教诲。 ④夫子:夫君。 ⑤妾妇:妇女,那个地点“妾…‘妇’’连用。 ⑥广居:宽大的房子,孟子用来比喻“仁”。 ⑦正位:正确的位置,孟子用未比喻“礼”。 ⑧大道:大路,孟子用来比喻“义”。 ⑨由:遵循大道走。 1.说明下列句中加点字的意思: (1)所识穷乏者得我与 (2)是亦不能够已乎 .. (3)往之女家 (4)以顺为正者,妾妇之道也. ..
2.用现代汉语翻译下面的两个句子。 (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
3.甲、乙两文中,孟子各阐述了如何样的主张?
4.甲、乙两文中,孟子论述的观点一致的地点是什么?这其中又有何差异?
(二)1.(1)得:通“德”,感激(或恩德、恩惠) (2)已:停止 (3)之:到……去 (4)顺:顺从2.(1)万钟的俸禄不辨论是否合乎礼义就同意了它,万钟的俸禄对我们有什么益处呢!(2)富贵不能惑乱我的心,贫贱不能改变我的志向,威武不能使我屈服3.甲文:义重于生.当义和生不能两全时,应该舍生取义(或任何情形下人都不能“失其本心”)。乙文:大夫君应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气,要坚守仁、义、礼(或人要坚守仁、义、礼)4.为人处世应该讲求“义”两文都表达了大夫君要有追求“义”的骨气,但乙文中还表达了孟子“仁”、“礼”的主张。
【乙文译文】孟子说:“……男子长大成人行冠礼时,由父亲主持其事,并面加教诲;女儿出嫁时,母亲主持其事,将她送到门口.警告道:‘去到你们家里,一定要尊敬,一定要遇事小心慎重,不要违抗夫君的意志!’以婉顺为准则的,是妇人女子之道。、只有住在(“仁”那个)天下最宽大的住宅里,站在(“礼”那个)天下最正确的位置上,走在(“义”那个)天下最正大的道路上,得志时跟老百姓一起循着这条道路前进;不得志时便独个儿照那个行事。厚禄高官不能乱我的心,家贫位牟不能变我的行,威力相逼不能挫我的志,如此的人才称得上是大夫君。”
(三)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于
生,则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡能够辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞日:“主上宵旰④,宁大不将安乐时?”却不受。玠益敬服。少豪饮,帝戒之日:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞日:“敌未灭,何以家为?”或问:“天下何时太平?”飞日:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”
(选自《续资治通鉴》)
[注释]①宵旰:宵,夜;旰,晚。宵旰,天亮就穿起衣服,天专门晚才吃饭。比喻勤于政事。
1.请概括甲段文字的大意(用文中话答)。
2.乙文中写了岳飞的哪几件事?你读后受到哪些教益?
3.说明下面旬中加点的词语。 (1)故患有所不辟也 (2)非独贤者有是心也 ..
(3)吴玠素服飞 (4)饰名姝遗之 ..
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)敌未灭,何以家为?
5.文段甲中阐述了作者的什么观点?对文中的观点,一向有不同的意见,你是如何样看待的?请谈谈自己的看法。
(三)1.生,亦我所欲电;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。2.(1)孝母;(2)拒受名姝;(3)戒洒;(4)辞帝为之营第。第二问,从孝母、爱国、不贪财色的角度中选取其一来答均可。3.(1)躲避 (2)信念(3卜一向 (4)赠送4。n)不仅贤人有这种信念,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。 (2)敌人还没有灭,如何能安家呢?5.舍生取义:提示:当面对人一辈子的重要选择时.要分清主次,明辨是非,作出正确的判定。我们应当从小就树立重义轻利、舍生取义的价值观:念。(必耍从人一辈子的选择、取舍、意义等方面言之成理即可)
【乙文译文】岳飞专门孝顺,母亲留在黄河以北,他派人去拜望母亲,同时接了回来,母亲有重病,岳飞总是亲自给母亲喂药.岳飞母亲去世.岳飞三天不吃不喝。家中没有婢女侍奉。吴铞一向佩服岳飞,情愿同他结为好友,就把有名的荧女装扮好送给他。岳飞说:“皇上(勤于政事)天不亮就穿衣起身,天黑了才吃饭,难道是大将享乐的时候吗?”推辞不同意。吴邻更加敬重佩服他。岳飞年轻时好放量饮酒,皇帝警告他说:“你以后到了黄河以北地区才能够饮酒。”因此戒酒不喝。塞帝起初要为岳飞营造宅第,岳飞推辞说:“敌人还没有消灭,如何能安家呢?”有人问:“天下什么时候才能太平?”岳飞答道:“文臣不贪爱钱.财,武将不怕死,天下就太平了。”
(四)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生一亦
然所欲廿.二义一亦然所欲廿..二者不可得兼.舍生而取义老也.生亦我所欲,所欲有甚于者生,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者。故患有所不辟也。
【乙】与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。
[注释]①芝兰:一种香草。 ②化:同化。 ③鲍鱼:咸鱼。 ④肆:店铺。 ⑤丹:丹砂,矿物名,红色。
1.说明下列句中加点的词语。 (1)故不为苟得也 (2)是以君子必慎其所处者焉 ....
2.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( ) A 所欲有甚于生者 B 即与之化矣 . 生于担忧 春冬之时 .. C 久而不闻其臭 D 亦我所欲也 .. 妇拍而呜方 亦与之化矣 ..
3.用现代汉语翻译下面的句子。
如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
4。人一辈子经常面临各种选择,关键看你如何样取舍。请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,说明你的取舍观。
5.请分别说出两文的要紧观点,并指出其共同的论证方法。
甲文的观点 乙文的观点
共同的论证方法 (四)1。(1)苟且偷生 (2)因此2.D 3.就像进入了放满香草的房子,时刻久了,也就闻不到香味了,就疆被香草的气味同化了。4.如:金钱是我所需要的,人格也是我所需要的,当两者不能同时得到时,我将舍弃金钱,保全人格。5.舍生取义君子慎其所处 比喻论证
【乙文译文】跟好人相处,如同走进栽种芝兰的房子,时刻久了,就闻不到香气,便被它同化了。跟坏人相处,如同走进了卖成鱼的铺子,时刻久了,闻不到它的臭气,也被它同化了。藏丹的地点就有红色,藏漆的地点就有黑色,因此君子必须慎重地选择和他相处的人二
(五)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟。如使人之所欲莫甚于生,则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡能够辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】曾子衣敝衣以耕①,鲁君使人往致邑②焉,日:“请以此修③衣。”曾子不受,反,复往,又不受。使者日:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾予日:“臣
闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄@也,我能勿畏乎?”终不受。
孔子闻之。日:“参之言足以全其节。”
(节选自《说苑·卷四》)
[注释]①衣敝衣以耕:穿着破旧衣服耕田。前一个“衣”,动词,穿衣;后一个“衣”,名词,衣服。②致邑:给一座城,邑,封地。③修:整治。④不我骄:宾语前置句,即“不骄我”。骄,傲视。
1.说明下列句中加点词语的意思。 (1)故患有所不辟也 患: 辟: ..
(2)纵子有赐,不我骄也 赐: 骄:. ..
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)先生非求于人,人则献之,奚为不受?
3。甲文中作者阐述的要紧观点是 :乙文中颂扬了曾子不受别人施舍 的高贵品质。
4。请你从甲、乙文中提炼一个为人处世的差不多准则。
{五)1.(11祸害,灾难.通“避”,幸免(2)赏赐傲视2.(1)不仅贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。 (21先生您叉不是向别人索要(城),别人主动送给您一座城,什么缘故不同意呢?3.舍生取义 廉洁自律4.答案示例:1)当面对人一辈子的重要选择时,要明辨是非,树立重义轻利、舍生取义的价值观。 (2)为人处世要廉洁自律、不贪不沾。,
(乙文译文j曾子身穿破旧的衣服耕田,鲁国国君叫人送给他一块封地,告诉他说:“请你用这块封地的收入做一些象服吧。”曾子不同意。反复给,仍不同意。使者说:“这不是你向别人索求,而是人家主动奉送给你的,什么缘故不同意呢?”曾子说:“我听说,同意人家的东西,就要惧怕人家,给予人家东西就要傲视人家。即使鲁君对我赏赐,可不能傲视我,但我能不恐惧吗?”终于不肯同意。孔子听到这件事,说:“曾参说的话,足够保全他的节操了。”
(六)阅读下面两个语段,完成文后问题。
【甲】万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受.今为宫室之美为之:向为身死而不受.今为妻妾之奉为之:向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不能够已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子日:“吾闻君子当功以受禄。今说(shui)景公,景公未乡__41-@Ej赐之廪丘,其不如丘④也亦甚矣。”令弟子驱驾,辞而行。
(节选自《吕氏春秋》)
[注释]①廪丘:地名。②养:供给之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名丘。
1.说明下面句子中加点词语的意思。 (1)万钟于我何加焉 (2)所识穷乏者得我与 ...
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)是亦不能够已乎? (2)此之谓失其本心。 3.文段甲中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
4孔子什么缘故不肯同意景公赐给他的供给之地呢?请用文段甲中的语句回答。
(六)1.(1)有甜‘么益处(带来什么好处) (2)感激2.(1)这种做法不也能够停止了吗? (2)这就叫做丧失了自己的本性。3.滁去补偿j。。强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点)。4.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(此一之谓失其本心)
【乙文译文】孔子谒见齐景公,景公赠廪丘邑,以此作为孔子供给之地。孔子拒绝不同意赠地,回到住处,对弟子说:“我只听说.君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公,景公并没有按我的劝导行事,却赐给我廪丘邑,他太不了解我了。”令弟子驱车,辞别景公离去。
七、阅读《鱼我所欲也》后回答(15分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美而为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不能够已乎?此之谓失其本心。 【乙】齐(齐国)大饥(饥饿)。黔敖(齐国的一位富商)为食(预备了食物)于路,以待饿者食之(给他们吃)。有饿者蒙袂(mèi)辑屦(jù)(袖子遮着脸,拖拉着鞋),贸贸然(两眼昏昏无神的模样)来。黔敖左奉(捧)食,右执饮,曰:“嗟(喂)来食!”(饿者)扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”……终不食而死。 (选自《礼记.檀弓》
1、说明下列句中加点的词在文中的意思。(4分) (1)万钟于我何加焉( )(2)所识穷乏者得我与( ) ..(3)乡为身死而不受( )(4)是亦不能够已乎 ( ) ..
2、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
3、用自己的话简要概括选文中作者的观点。(不得超出20字数。)(3分)
1.(1)好处、益处、裨益(2)感谢、感激、感恩(3)从前、往常、往日 (4)停止、抛弃、丢弃等 2.一碗饭,一盆汤,得到它就能生存,得不到它就不能活。 3.不能为猎取高官厚禄面抛弃礼义。4.呼尔而与之,行道之人弗受。 5.参考答案:『时候齐国发生r大饥饿。有个叫黔敖的富商在路上施舍饮食,对一个饥饿的人大声吆喝:“喂!来吃。”饥饿的人说:“我确实是不吃‘嗟来之食’才落到那个地步的。”终于不食而死。(见于《礼汇·檀弓》)今泛指带有污辱性的施舍。
【乙文译文】古时候齐国曾经发生严峻的饥饿。黔敖那个人就在道路上摆设了食物,来招待饥饿的人,好让他们吃。有一个饥饿的人,用衣袖遮住脸,拖着鞋子,摇摇动晃地走来。黔敖左手捧着食物,右手端着汤,说:“喂!你来吃吧!”那个饥饿的人瞪着眼睛看看他说:“我正因为不吃‘嗟来之食’,才落到那个地步呀。”黔敖抓紧赶上去道了歉,那个饥饿者到底不肯吃而
被饿死在路上。
4、乙文与《鱼我所欲也》选段中的哪些语句相对应?把它摘录在下面。(2分) 八、阅读下面甲乙两段文字,完成7~9题。(12分)
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡能够避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则能够避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,贤者能勿丧耳。
(选自孟子《鱼我所欲也》)
①②③④
(乙)永之氓(méng)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,
⑤
船破,皆游。其一氓尽力而不能平常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:
⑥
“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。
(选自柳宗元《哀溺文》) [注释]①永:永州,唐辖境,相当于今湖南省零陵、东安和广西全州一带。②氓:老百姓。③绝:横渡。④中济:渡到河水中间。⑤不能平常:“游不了多远”的意思。⑥货:财货,那个地点指钱。
7.说明下面句中加点的词。(4分)
①故患有所不避也_________ ②故不为苟得也_________ ..③吾腰千钱_________ ④汝愚之甚,蔽之甚_________ ..8.翻译下面的句子。(4分)
①所欲有甚于生者,故不为苟得也。
译文:
————————————————————————————— ②汝善游最也,今何后为? 译文:
—————————————————————————————
9.读了(甲)(乙)两文后,你得到了什么启发?(4分)
答:————————————————————————————————
1.(1)祸害 (2)做 (3)作动词用,腰中缠着 (4)蒙蔽 2.(1)我需要的还有比生命更重要的,因此我不能做苟且偷生的事。(2)你(平日)最擅长游泳,今天什么缘故落在后面了呢? 3示例:人要学会取舍,否则就可能什么也得不到。 【乙文《哀溺》译文】
永州的人们都善于游水。有一天,江河发大水,有五六个人乘坐一只小船,横渡湘水。到了江心,小船漏了,人们都下水泅渡。其中有一个J,-尽Js游却游不出多远。他的伙伴们说:“你长于游泳,在我们这些人中游得最好,今天为什幺落后了呢?回答说:“我腰缠一千个铜钱,太重,因此落在后面。”同伴说:“什么缘故不把这扔了呢?那人不做声,摇了摇头。不一会几,那人更加游不动了。那些差不多渡过河的人在岸上大喊大叫地说:“你太愚蠢了,太糊涂了!眼看就要淹死了,还要那钱干什么呢?”那人又摇了摇头,就如此淹死了。
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