四年级上册语文第八单元试卷分析

四年级上册语文第八单元试卷分析

四年级上册语文第八单元试卷分析

一、学生分析：

学生经过一个学期的学习，到第八单元的检测时，做题的思路已经比较清晰了，对题目的要求有了清楚的认识，在这一方面出错的少了许多。字词的听写促进了学生基础知识的掌握水平，出错率也减少了。

一、试卷分析：

本张试卷共有十道大题，其中1-5题考查的是学生对于生字词的掌握，出错较多的就是修改成语中的错字，很多学生也区分不清。六题的关联词语填空也是学生的难点，让学生选择填空没有问题，但是让学生自己填上合适的关联词语却使很多孩子无处下手了。七题中的改比喻句和拟人句中，学生比喻句的喻体和本体不像，拟人句写成比喻句的现象比较多。八题的按照课文内容填空暴露出学生读书不仔细的缺点，很难把一句话写得一字不差。九题的阅读短文回答问题仍然是学生出错集中的地方，尤其是概括填空和画方位图更是错误多多。

等级分布如下：

A**：李## 张## 安## 郑## 许## 宋## 胡## 凌## 杨## 刘## （10人）

A*：王## 厉## 王## 吕## 高## 许## 陈## 曹## 孙## 毕## 孔## 张## 韩

## 李## 时## 蒋## 秦## 李## 张## 刘## 丁## 李##（22人）

A：18人；B：11人；C：1人

三、纠正措施：

1、加强生字词的听写，保证基础知识的牢固掌握。

2、对于学生的课文朗读一定要提高要求，保证每位同学的课文朗读不错字、不加字。

3、提高书写要求，提倡提笔即练字。

4、加强对重点段落的理解、分析，教给学生正确的方法。

5、句型的训练。

四、拓展练习：

1、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

2、改成比喻句：

红红的苹果挂满枝头。

3、改成拟人句：花开了。