小学语文一年级上册期中试卷分析

小学语文一年级上册：期中试卷分析

这次期中考试总体来说，试题比较简单，考的还行，及格率和优秀率都达到100%。

一、考试情况分析：

第一题：我会按顺序把声母写下来，出现问题较少，但有的学生写的不够好。

第二题：我会帮迷路的宝宝送回家。大部分同学能分清韵母和整体认读音节。少数同学分不清。

第三题：看谁做得又对又快。基本掌握的很好，个别学生出现错误。 Qvan问题较多。

第四题我会看拼音写汉字。大部分同学写的较好，个别学生出现错误。 第五题我会看图选音节，并把它们连起来。。出现问题较少。 第六题我会把生字宝宝送回家。大部分学生能够掌握，极个别学生出现错误。

第七题把下面左右两边的句子用线连起来。学生熟练，没有出现错误。 第八题小小魔术师学生没有出现错误。 二、失分原因分析：

从题目难度上来看，题目所考核的内容，都在要求学生掌握的知识之列。从我教学的角度来看，对学生的审题能力的培养还要进一步加强。由于平时学生做作业时，总是老师读一题，学生做一题，扶得太牢，所以学生作业的正确率较高，但同时也养成了学生依赖性强的

坏习惯。在期中考试时，老师不再扶着做题，学生一下子就觉得不习惯。再加上他们读题，审题能力的缺乏，造成失分。另外，在答题技巧上，缺乏引导和强调。

三、改进措施

1、加强学生的学习习惯，学习常规和学习策略的培养。

要加强学生的学习常规训练，对学生要严格要求，向40分钟要质量。切实上好每一堂课。

2、重视考后反思，注意家校联系，教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。

3、再次要加强学习习惯和主动学习能力的培养。

4、关注弱势群体，关注学有困难生，切实加强学困生的辅导。可以开展“一帮一，一对红”的结对子活动，充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。