您的当前位置:首页正文

新部编人教版五年级上册语文作文练习(15道精编)

2020-10-17 来源:汇智旅游网


新部编人教版五年级上册语文作文练习(15道精编)

一、 从下面两个题目中任选一题,按要求写作,字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。

A.本学期你们班同学共同制定了班级公约,选出其中一条班级公约,想想同学们是否履行了公约呢?请你对同学们履行公约的现状发表自己的看法或提些建议,简要写出来。

B.据世界卫生组织最新研究报告显示,目前中国近视患者多达6亿人。其中小学生的近视率接近40%,我国青少年近视率高居世界第一。请你结合生活,谈对小学生近视眼现状的看法或建议,简要写出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 / 24

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、 写作。

如果你可以进入时光隧道,穿越到一个你最想去的地方,你会去哪里?在那里你会遇到什么新奇的事?请以“我来到了____________”为题,写一篇作文。把题目补充完整,想象大胆、合理,400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 / 24

_______________________

三、 习作。

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物还包含着感人的故事。请以“礼物”为内容写一篇作文。

要求:①题目自拟;②表达真情实感;③400字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 习作。

3 / 24

生活是五彩缤纷的,有你喜欢的人,喜欢做的事,喜欢读的书,喜欢的一处风景……请以“我喜欢 ”为题目进行一次习作。 要求:1.把题目补充完整。

2.注意要分段写,写清楚你喜欢的理由。

3.语言通顺流畅,运用积累的好词语.400字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、 习作。

相信很多小朋友都喜欢探险故事吧!故事的主人公聪明机智,无论遇到多

4 / 24

大的困难都能化险为夷。想象一下,如果这次换你做探险者,你会遇到什么困难呢?机智的你又是怎样解决的呢?下面将你的惊险之旅写下来吧。

要求:①结合主题,题目自拟。②想象要合理。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、 作文天地。

在我们的成长过程中,一定会接触到各种各样的人,选择一个人,把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体。

5 / 24

题目自拟,不少于500字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、 习作表达。

题目:那一刻,我长大了

要求:回忆自己的成长经历,有没有某个瞬间,你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了?请选择成长过程中印象最深的一件事写下来,要把事情的经过写清楚,重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间,记录当时自己的真实感受。不少于400字。

6 / 24

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、 习作

生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。

要求:1.将事情写清楚,并写出自己的发现或思考。2.书写工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名。3. 400字左右。

_____________________________________________________________________

7 / 24

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、 快乐习作。

在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行,表现他的精神和品格。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、 快乐习作。

翻阅影集、日记、成长手……回忆一下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?请写一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟,450字左右。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 / 24

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、 习作天地。

生活中处处存在着美。家里井然有序,窗明几净,这是一种整洁的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美;风景秀丽,景色宜人,这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 / 24

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、 妙笔生花。

题目:一次神奇的探险之旅

要求:发挥想象,选择恰当的人物(如探险爱好者、向导、异能者等)组成探险小组,结合具体的场景(如茫茫沙漠、深山老林等)、装备(如指南针、地图等)、险情(如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等),写一写你们的探险故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11 / 24

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、 作文。

在语文知识的大家庭中,标点符号是个小不点,但他的作用很大。其中要数“!”的感情最为丰富:“哇!”他表达欣喜;“嗨!”传递懊恼;“啊!”他诉说感动;“唉!”祖露遗憾……一个“!”使你联想到生活中的哪些事?哪些瞬间?哪些感受?请选择一个典型的事例写一篇记叙文。

要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟,400字左右。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12 / 24

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、 习作。

生活中,有许多令人感动的人和事,选择你印象最深刻的写下来,内容要具体,语句通顺,感情真实。题目自拟。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 / 24

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、 习作。

题目:读 有感

要求:1.选一篇读过的文章写读后感。 2.把题目补充完整。

3.要写出自己的真实体会和感想。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、 范文:据世卫的统计,目前我国已经有将近6亿左右的人近视,也就是说我国的近视比例已经接近2比1的情况。而且在青少百年这个年龄段的近视患者超过7成,这是一个多么可怕的数据啊。不仅如此,小学生的近视率也已经快超过一半了,已经达到了40%的近视率。由此可以我国的近视尤度为严重,家长们应该立即行动起来,做好眼睛自卫工作。

近视增多的原因有很多,其中关于孩子的学习就是其中的一个。我国的家长都是希望自己的孩子在学习上可以更加好,因此青少年迫于家长给的压力,每天都在不断的学习,不断的做练习,导致用眼过度,没有及时的放松。第二种原因就是电子产容品了,随着生活的不断提高很多的家长为了方面联系孩子,基本人手都有一把手机;为了让孩子开心,都会购买电子产品取悦孩子。然而正是因为这些电子产品让青少年的视力越来越低,造成视力大减退的只要原因之一。所以为了让孩子的视力好起来,我们一定要少用电子产品,每天坚持做眼保健操,学会卫生、正确地用眼。 二、 范文:

我来到了未来

深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛,周围的一切都是模模糊糊的。我躺在沙发看着电视,突然从电视里“噗”的一声蹦出一个脑袋圆圆,细胳膊细腿的小怪物,我吓得从沙发上跳了起来,蜷缩在角落。它笑眯眯地对我

15 / 24

说:“虫虫,我是来带你去未来世界玩一天的。”我半信半疑地问:“真……真的吗?”小怪物说:“真的呀,你把眼睛闭上,我们马上出发。”

我赶紧闭上眼睛,顿时我只感觉风在我耳边嗖嗖地略过,我害怕得只能紧紧地握着我的小拳头,很快我听见小怪物叫我睁开眼睛。

我睁开眼睛一看,我被眼前的一切怔住了,我发现,这里的“人”头都是圆圆的,头上都有二根天线,脚像插座一样,两只手可以根据不同的需求不停地变化样子,身上还有好多SVB的接口。

正当我目瞪口呆时,我面前的一个“人”呼一下肩膀上展开一对和雷震子一样的风雷大翅膀,双脚一点地,呼哧呼哧地飞走了。我吓得赶快转身找小怪物,可我怎么也找不到。

越来越多的“人”都围着我,把我当作异类来看待,它们时不时地拉我,戳我,拧我,然后还发出“唧唧”的声音。我忍不住大声吼叫起来:“哎呦!好痛!”奋力一转身,“咚”地从从沙发上滚落到地上了,电视还在播放着《未来世界》…… 三、 例文:

礼物

我房间的书柜里有一个精美的水晶八音盒,我格外珍惜它,因为它是我一个最要好的朋友送我的。

水晶八音盒是我生日时候收到的,可是我和我最要好的朋友发生了一些矛盾,所以把它给摔坏了。

在学校里我们竟然为了一块小橡皮而发生争吵,回家后一气之下把水晶八音盒重重地摔在了地上,第二天,我把碎片装进黑袋子里扔到她桌上,扬长而去。到了下午我开始后悔了,她避静是我的好朋友啊!我一口气跑到了教室想和她道歉,没想到她先和我说对不起了。当她把水晶八音盒递到我面前时候,我心里有说不出的难受和自责,她把碎片一片一片的用胶水粘起来,我能从玻璃碎片中体会到她的细心,我连忙向她道歉,经过这件事以后,我们又重新和好,成为形影不离的好朋友。

虽然,八音盒比以前的样子更丑了,但是能从中学到的东西也是好的,经过这件事,我更加珍惜它。它是我和她友谊的桥梁。

每一份礼物都代表着一份祝福,每一份礼物都珍藏着一个友谊的故事。 四、 范文:

16 / 24

我喜欢做的事

同学们,你们知道我最喜欢做的一件事是什么吗?那就让我告诉你们吧,我最喜欢下“大富翁”棋。

记得有一次,我和爸爸下“大富翁”棋。我俩首先分钱,然后选标志物。比赛正式开始,“我的运气真好,”我大喊了起来:“我走到了中华人民共和国”。爸爸问:“你买吗?”我连声答道:“当然买啦!”爸爸的运气也毫不示弱,他抽了一张机会卡,我自言自语地说:“他的运气一定差。”我注视着卡上的字,上面写着:庆祝中国人民得2000分。唉,我的想法又泡汤了。我连忙一掷,不料,不偏不倚掷到了伊拉克。这下可惨了,伊拉克整天打仗,不把我打死才怪,我急忙说:“不买。”我急中生智,连续几个回合,得了许多钱。最终,我赢得了胜利。我的心就像久旱了的树苗喝到了春雨一样。

我觉得这种棋不仅可以增长知识,而且可以增强你的信心。

棋子每走一步都会到一个国家。这些国家有的贫穷,有的富裕;有的大,有的小;有的先进,有的落后。我最喜欢既大有强的国家,这儿可以提供最好的学习条件。我不喜欢贫穷落后的国家,因为那儿吃不到饭,更别提上学了。 同学们,这就是我最喜欢的做一件事。你们喜欢吗? 五、 范文:

我的探险记

昨天晚上,我做了一个梦,梦见我和我的好朋友还有小猫咪一起去探险。 我们来到了一个小岛上,想去岛上的神秘洞里看一看,到洞里必须先过一座用树枝做的桥,可是桥很窄,还晃晃悠悠的,她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候,忽然,有两只巨大的蜘蛛向我们爬过来,它们的样子可怕极了,黑呼呼的,身上长满了像刺一样的长毛,只有一只眼睛,是红色的。我们吓得分头跑开了,我抱着小猫咪一边跑一边想:“连蜘蛛也怕,怎么能到神秘洞呢?”想着想着,我的手上忽然握着一把剑。我回过头,冲着蜘蛛大喊:“我不怕你!我要杀死你!”我挥动着剑,一会儿就把两只蜘蛛都杀死了。然后,我找到了几个好朋友,一起商量怎么过桥。后来,我们终于过了那座桥,我们高兴地抱在一起,又唱又跳,激动得不得了。

醒来以后,我把梦中的故事告诉妈妈,妈妈笑了,她一定在想,我在梦中很勇敢,要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实,我也是这样想的。

17 / 24

六、 例文:

我的老师

人的一生中,会遇见很多很多人。很多很多人中,总有那么一群人,在你迷路时充当一盏明灯,在你伤心时教你怎样舒心,在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到,你的朋友做不到。但,老师能做到。

我忘不了,那位老师伴我度过的两年学习生涯; 我忘不了,那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑; 我忘不了,那位老师说话总是亲亲切切的,让人很舒服。

那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高,名冬蕾,是我的三四年级语文老师兼班主任,现在同学们虽是已经不同班了,但还是都很想她。

三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事,至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我,与妈妈交流。从此,我把高老师当成了榜样,学高老师的宽容、老师的优点。

记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣,我们嚷嚷着要去玩,自个儿身上又没带钱,高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦!真后悔但是害怕没睁眼呐,白白浪费了老师的钱。

高老师与我们之间发生了太多太多的事,一时也写不完。教师节的事,“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了,但是我们仍然经常在校园里相见,我便想起她往日帮助、开导我的画面。

高老师,永远是我最敬爱的老师!

当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时,心里已是感慨万千了。师情温暖人心,师恩时刻铭记,师爱更是永远难忘。 七、 范文:

那一刻,我长大了

我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。

18 / 24

在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。

那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊?这里又没有人……

最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。

那一刻,我意识到我长大了。 八、 示例:

温暖

温暖是天空中的指明灯,为迷失方向的人指引道路;温暖是寒冬里的火炉,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中的绿洲,为奄奄一息的人燃起希望。

还记得,那个早晨,当我走出家门时,就结结实实地打了个哆嗦。外面也太冷了吧,我不禁想到。正当我准备上学时,妈妈叫住了我:“今天太冷了,学校又没有热水,在你的水杯里放点热水吧!” 我点了点头。

来到学校,我坐在座位上,手里握着水杯,寒冷被这热水一驱而散,我真佩服妈妈的先见之明,嘻嘻!正当我洋洋自得之时,组长来催作业了,我不情愿地放下了水杯,开始拿作业了。交完作业,我无意中往课兜一瞄,呀,我的语文书忘带了!

正当我急得团团转时,一个熟悉的身影出现了,是妈妈!她手里拿着语文书出现啦!她走到我身边,柔声细语地对我说:“给,你的语文书落在家里

19 / 24

了,我给你送过来了。”说着,她放下书,走了。

望着妈妈远去的身影,我呆了。“谁言寸草心,报得三春晖”——温暖,定格在那里。 九、 示例:

我最敬佩的人

在我的生活中,有许许多多让我值得敬佩的人:解放军,老师,父母,同学……但最值得让我敬佩的人要数清洁工了。

清洁工无论刮风下雨,严寒酷暑,他们都从不懈怠,从不抱怨,每一分每一秒都坚守在工作岗位上,为城市一次又一次的清洁垃圾,灰尘,但……他们黝黑的手臂,沧桑的脸庞,长满皱纹的手指,令人揪心,佝偻的身躯在城市大大小小的角落中穿梭着。

记得有一次,骄阳似火,热的不可忍耐,我让妈妈给我买一根冰糕,我拿到冰糕后,便把它的“衣服”随手扔在地上,转身走了,刚走不远,我便听见“沙沙”的声音,回头一看,啊!我刚去的“衣服”被清洁工扫进垃圾桶了,扫完后他看看左右,发现另一张大纸,又以最快的速度去把那片垃圾扫进垃圾桶里。看这一条条街,都被清洁工扫得一尘不染,他们如此无私奉献,我看到以后觉得脸上火辣辣的。

从这件事中,我意识到自己再也不能乱丢垃圾了,而且看到别人乱丢垃圾,我也要阻止他们,清洁工真的太辛苦了!他们每天起早贪黑去打扫我们生活的城市,从未抱怨,他们默默无闻如耕田的老牛,无私奉献如燃烧的蜡烛,所以他们是我最敬佩的人。 十、 示例:

印象深刻的一件事

每个人都有印象最深刻的事情,我也有,事情是这样的。

在一个阳光明媚的一天,妹妹和弟弟来到我家玩,一开始,我们在家玩的很开心,可是,玩着玩着,就感到无聊了,于是,我们就决定去蹦蹦床那里玩,我们就劝自己的妈妈,终于,她们答应了。

在去蹦蹦床的途中,我们有说有笑的,十分开心,可是,没想到,我被一块石头绊了一下,摔倒了,妹妹和弟弟看见了,就赶紧把我扶起来,弟弟见我的一只鞋子给掉了,就给我穿上了,妹妹则安慰我,说我不要哭,即使是这样,我也止不住哇哇大哭,过了一会儿,等我不哭了,妹妹就问我:“姐姐,

20 / 24

你还去玩蹦蹦床吗?还是回家吧。”我小声地对他们说:“我还想玩蹦蹦床,可是,我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量过一样,异口同声地说:“我背你。”就这样,比我小1岁的妹妹和比我小3岁的弟弟就一会儿背着我,一会儿扶着我,当我在他们的背上的时候,我清清楚楚的看见有体会到了,他们的脸上流着汗,我还能感受到他们的衣服湿了,他们的步伐很沉重,有时候,他们还会差一点儿摔倒,还幸亏不是妹妹扶了我一下,就是弟弟扶了我一下。过了好大一会儿,才到蹦蹦床哪里,玩完之后,他们还是一直背着我、扶着我到家。当时,我家和蹦蹦床离得非常远,他们姐弟俩还一直背着我、扶着我,我还不是他们的亲姐姐。

每当想起这件事情的时候,我总会情不自禁的流下眼泪。每当我想起这件事情的时候,我总会看到妹妹和弟弟的身影,每当我想起这件事情的时候,眼前就闪现他们强大的背。

这就是我印象深刻的事情。 十一、 范文:

美的景象

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”日出象征着崭新的一天又开始了,迎接我们的将是美好的阳光和无限的温暖。日出是唯美的,动情的,也许只在一瞬间,却美得让我们永生难忘。

清晨我撩开白色的窗幔,一眼就瞥见远处的天际,还是雾霭朦胧的。我掏出怀中的手表,瞅着已近五点了。我暗自庆幸,还好不迟,能欣赏到这美好的日出。我赶紧蹦上床,迅速穿好衣服,一口气跑上自家的天台,站在阶梯上向远方眺望。

慢慢的,只见身边不知何时笼罩着一层层乳白色的霞光,正向天边氤氲开来,转眼间便充盈了半边的天空。我正在凝视着,突然瞥见山头那突然出现了一个刺眼的亮点,我知道那正是太阳升起的位置。只见那山头慢慢呈上了小半个的椭圆,彼时天边渐渐变成了淡黄色。

我屏息凝神,生怕自己不经意间就错失了某个过程。山头的半圆愈发大了,且散发出耀眼的光晕,天际镶上了金色,天边是大片大片的朝霞,灿烂而又辉煌,整个世界笼罩在金色中。而后椭圆又渐渐的大了,圆了亮的,直到演

21 / 24

变成了火黄色的圆球,发出耀眼的光。光束直直刺到我的身上,在地上留下了一团团的斑点。太阳升起来了,霞光却未暗淡。

我坐在椅子上,被这耀眼的唯美的日出所深深震撼,此刻我的心中也荡漾着大把大把的云彩。 十二、 示例:

一次神奇的探险之旅

一个周末,糖糖就窝在沙发上看电视。她最喜欢看动画片啦,看起动画片来,就忘了吃饭,忘了睡觉。这天,妈妈喊糖糖吃饭,可是糖糖依旧坐在沙发上不动弹。妈妈生气地说:“既然你这么爱看电视,我就把你关进电视离去。”妈妈从糖糖手里抢过遥控器,对着数字键按了一通,然后按下红色按钮,“嗖”的一声,神奇的故事发生了——糖糖被一道红光吸进了电视机里。

糖糖睁开眼睛,发现自己来到了一个黑漆漆的地方,房子、树林和阳光都不见了,糖糖想:难道我真的被吸进了吗?糖糖朝前走着,突然,她被一扇门给撞倒了,等她爬起来时,一道绿光把她吸进了门里……

糖糖摔在了软绵绵的草地上,站起来时,她向四周观望,只见自己在一片一望无际的草原上,四周都是鲜嫩的野草,太阳金灿灿的,空气那么清新,糖糖想:这里我好像在哪里见过?我好想来到《喜羊羊与灰太狼》里的草原上?

糖糖不停地朝前走,便走进了“大肥羊”学校。喜羊羊它们围着糖糖上下打量,喜羊羊说:“你是什么羊?怎么会全身没毛?我怎么没见过你呢?”“我不是羊,我是人,我被我妈妈关进电视机里了。”糖糖解释道。“原来是这样,,那你愿意和我们交朋友吗?美扬扬说:“当然愿意!”

糖糖被请进了羊村,懒羊羊把它所有的零食都送给了糖糖,糖糖吃的饱饱的,也非常开心、快乐,可她不知道,危险正渐渐逼近。

灰太狼正拿着它的新发明飞过铁门,渐渐飞近糖糖他们所在的小屋。“哈哈!小肥羊们,今天就是你们的死期!”只听轰的一声,喜羊羊它们和糖糖被一个袋子,装回了狼堡,准备蒸煮起来吃。妈妈看到了糖糖有危险,连忙按了一下刚才按过的按钮,糖糖又被吸到了海底世界。

在这里,糖糖被鲨鱼追,被鲸鱼咬,妈妈看了,又赶紧把糖糖按了回来。 从此以后,瘫躺在也不敢沉迷动画片了…… 十三、 范文:

22 / 24

令人感动的一件事

暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。

她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,急忙站了起来。

我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。

我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧! 十四、 范文:

令我感动的一件事

常言道“远水难救近火,远亲不如近邻。”自从那件令我感动的事发生后,我便特别理解这句话。 那次我九岁时发生的事,那件事发生在暑假的一天。

那天早上,我和哥哥与往常一样,吃过晚饭以后去邻家串门,与她家孩子一起玩。事情发生得是那么突然,总让我们意料不到。就在我们玩得正开心的时候,突然听见大街上有人在大喊:“快来人啊!快来人啊!老董从楼梯子上摔下来了!”我和哥哥听到这些事后,飞快的跑回了家,我从喊话的人口中明白爷爷出事了,我心想:怎么办呀?爷爷不会有事吧!当我们出了邻居家时,看见许多邻居往我家里跑,我们也跟了过去。当我们进了大门后,发现邻居围成一圈,我和哥哥挤了进去,发现爷爷正坐在地上,爷爷脸色苍白,不时发出呻吟声。邻居们的举动让我心中有了一股暖流,他们有的正在打120急救电话,有的照顾爷爷,问他疼不疼,让他再坚持会儿,有的急忙给我的亲人打电话。

23 / 24

这时我心想,他们为什么对我爷爷这么关心?这就是邻居之间的亲情吧!

自从那件令我感动的事发生后,我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了! 十五、 略

24 / 24

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容