寻访红色足迹”主题活动设计方案
活动目标：
1.让学生了解抗战这一重大历史事件，感悟民族精神，珍惜今天的幸福生活，懂得来之不易；
2.激发学生崇尚革命先烈的思想感情，爱党爱国，发奋图强，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。
活动准备：
1.指导学生阅读革命英烈的故事并写读后感，学唱有关抗战歌曲，培训好故事员和活动主持人；
2.学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。
活动过程：
1.班长宣布：“寻访红色足迹”主题班会现在开始；
2.主持人串联队会活动。
主持人甲：同学们，每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？
学生：（国歌）
主持人___：这是一首抗战歌曲。中华民族凭借这首歌高昂的旋律和爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！
1）全体学生唱国歌。
主持人甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。
主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内
依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。
主持人___：下面让我们一起回顾这段尘封的历史！请___同学为大家讲述卢沟桥事变的经过吧！
主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！
2）学生展示收集的资料。
学生结合收集的资料讲述日本帝国主义在中国的残暴行径）。
主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。
主持人乙：1937年7月7日晚上，中国人民抵抗日本侵略者的第一枪响起，自此开启了漫长而艰苦的抗日战争。在这
场斗争中，涌现出了许多英雄和少年儿童英雄，他们用自己的生命为祖国和人民的解放事业献出了宝贵的贡献。
主持人甲：其中，就有儿童团长___这样的英雄。他在战争时代展现出了机智勇敢的精神，为抗日斗争做出了杰出的贡献。他的故事不仅是一段历史，更是一种精神的传承和发扬。
主持人___：我们要铭记历史，缅怀先烈，让他们的精神在我们心中永存。同时，我们也要努力研究他们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
主持人甲：在座的同学们，让我们一起表达对英雄们的敬意和感激之情。让我们用歌声和诗歌，向英雄们致敬。
主持人___：同时，我们也要用自己的行动来发扬英雄的精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
主持人甲：最后，让我们一起高举右拳，庄严宣誓：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华！
同学们，刚刚参加的活动让我们了解了我国历史上的屈辱，以及无数革命先烈为我们的幸福生活献出宝贵生命的事实。即使现在是和平时代，我们也必须时刻谨记帝国主义的侵略行为，并铭记落后就要挨打的教训。只有让祖国变得更加强大，才能避免历史的重演。我们要让英雄永远留在心中，激励我们成长。
活动主持人宣布“踏访红色足迹追寻红色记忆”主题队会已经结束。
以下是活动资料：
故事：《儿童团长___》（略）
诗歌：《请英烈们放心》
千千万万的英烈，是我们心中的丰碑和无限崇敬的先辈。我们决心向他们研究，继承他们的遗志，发扬他们的精神。如果我是一束阳光，我愿意发出强烈的光热；如果我是一滴泉水，我愿意解除大地的干渴；如果我是一把泥土，我愿意育出茁壮的禾苗；如果我是一滴石油，我愿意催动飞驰的列车；如果我
是一支彩笔，我愿意绘出美丽的景色；如果我是一根琴弦，我愿意奏出时代的赞歌。请英烈们放心吧，今天，我们一定勤学苦练；明天，我们要挑起建设祖国的重担。人民的利益高于一切，这就是中国少年先锋队的誓言。
南京大资料：
1937年12月13日，南京沦陷。日军于8月围攻上海，三个月后才攻下上海；攻入南京后，为发泄积怨，在城内大量中国平民达三十多万。12月15日，已放下武器的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用机枪密集扫射，多当场遇难。负伤未死者亦与死者尸体同样遭受焚化。夜晚，解往鱼雷营的中国平民及已解除武装的中国军人9000余人被日军。又在宝塔桥一带3万余人。在中山北路防空壕附近，枪杀200人。
12月16日，位于南京安全区内的华侨招待所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头，双手反绑，排列成行。日军用机枪射杀后，弃尸于___以毁尸灭迹。5000多人中仅白增荣、___二人于中弹负伤后泅至对岸，得免于死。日军在四条巷400余人，在阴阳营100多人。
12月17日，中国平民3000余人被日军押至煤炭港下游江边集体射杀。在放生寺、___将避难的400余中国难民被集体射杀。
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