小学三年级下册信息技术第六课《小小设计师》教案
学 科 课 型 学习 要点 学习 目标 探究 问题 应用 作业 文化 阅读 学习 信息技术 学时课 单 元 课 题 第六课时 小小设计师 执教者 上课时间 1、 会使用多边形工具。 2、 会使用复制粘贴，创作多个一样的图形。 建立设计到绘画的一般流程概念。 能够使用画图软件来完成自己的设计。 设计一幅熊猫吃竹画。 画一幅创意熊猫画。 多边形工具的使用。 重难点 复制粘贴的运用。 教学过程 学生活动 活动一： 做调查，调查一下什么是客人喜欢的，然后做出选择等。 设计熊猫欢欢吃竹子的草图。 教师活动 活动一： 首学 之前延期开学线上课程已经学了如何给熊猫欢欢画自画像，同学也已经掌握了一定的画图技巧。今天我们要当一个小小设计师设计作品。一个设计师在绘画作品之前还要做什么呢？ 二次备课 我们先来做第一步，需求分析。 画一幅熊猫欢欢吃竹子的画，先
做出你的构思草图。 活动二： 根据老师提供的，自己完善表格。 活动二： 互学 小组讨论，如何做选择。 如图： 想想这个怎么画？你有什么技巧？小组之间相互讨论 小组讨论如何绘画出你想要的效果，讨论完成后学习。讨论好后就开始绘画。 绘画。 绘画完成，全班展示交流。 活动三： 活动三： 群学 提问，怎么样快速的画竹林呢？ 画一片竹叶，一节竹竿，然后通过复制，粘贴组有没有同学帮他解决问题呢? 成一片竹林。 完善表格。 请绘画完成的同学演示讲解一下。 教师将同学们的交流进行总结： 欣赏艺术家使用多种形式设计的熊猫。 活动四： 完成任务一：创意组合。 学生完善表格。 填完表格来欣赏一下艺术家设计的熊猫吧 。
活动四： 任务二：设计绿水青山画。 观察总结：图中涉及的绘画技巧。 的画。 观察总结：下面这幅画使用哪些画图技巧？？ 任务二：自己设计一幅绿水青山布置任务一：创意设计将下面两幅图组合起来成为一幅图。 教学 后记 板书 设计
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容