公开课《贪吃的毛毛虫》教案

领域 执教人 活 动 目 标 活动重难点 科学 活动名称 执教时间 《贪吃的毛毛虫》 2015.05.20 执教年级 小班 1、喜欢参与活动，体验游戏活动的乐趣。 2、学习手口一致的点数1-5，并说出总数。 3、锻炼幼儿手指小肌肉的灵活性。 重点：能手口一致的点数1-5 难点：幼儿在完成1-5的点数后，正确的说出总数。 活动 准备 活 动 过 程 1、大苹果树服装一件，水果模型5个。 2、能吃水果的的毛毛虫5个，彩蛋1个，自制毛毛虫手偶 1个。 3、自制的水果若干个。 4、自制树藤一棵。 5、小篮子、筷子若干个。 6、轻音乐。 一、游戏导入，引发兴趣 1、手指变动物 师:老师知道小朋友们最喜欢小动物了，我们来玩一个手指变小动物的游戏吧！ 师：小朋友先把左手举起来，再把右手举起来，小手准备。（教师一边说一边与幼儿一起举手，辨别自己的左手和右手） （从幼儿喜欢的游戏入手，让幼儿边说边做，在模仿、唱数中初步感知5以内的数，这个环节激发了幼儿的活动兴趣） 二、听故事，学习点数 师：我发现一个特别好玩的东西，你们看它像什么呀？（老师拿起准备好的彩蛋模型） 师：这里藏着什么呢？（教师拿起彩蛋模型听一听） 现在我来讲一个故事，等听完故事你们就知道这里藏着什么了！ 一天清晨，太阳升起来照的森林里暖洋洋的，突然“嘭”的一声彩蛋里钻出了一只毛毛虫。它爬呀爬呀，爬到树上看到1个红色的大苹果，就大口大口的把1个红苹果吃掉了，毛毛虫揉了揉肚子感觉自己很饿，又继续向前爬，它看到了1个绿色的大苹果，又大口大口的把1个绿色的大苹果吃掉了，毛毛虫揉了揉肚子感觉还是很饿，又继续向前爬，它看到了1个黄色的大鸭梨，就大口大口的把1个黄色的鸭梨也吃掉了，，毛毛虫揉了揉肚子，还是有点饿，又继续向前爬，它又看到了1个红色的大苹果，就大口大口的把1个红色的大苹果吃掉了。毛毛虫揉了揉肚子，“我终于吃饱了，我要回家睡觉了。第二天醒来，毛毛虫因为吃了好多水果，它长成一条大毛毛虫了。它揉揉自己的肚子，又感觉有点饿了，毛毛虫说：我昨天吃的太多了，肚子非常不舒服，我今天要少吃一些，再也不能暴饮暴食了，所以今天毛毛虫爬上大树，只吃了1个红色的大苹果，吃完后就开开心心的和好朋友去玩了。 1 福泉市第一幼儿园公开课教案

师：彩蛋里藏着的是什么？ 师：毛毛虫第一天吃了几个水果呢？（幼儿点数） 师：毛毛虫因为第一天吃的太多，所以肚子不舒服了，第 二天它决定少吃点，那么它吃了几个水果呢？ 师：毛毛虫一共吃了几个水果？我们一起来数一数吧！请小朋友伸出左手的食指，我们一起从左往右数;1、2、3、4、5，一共有五个水果。 请个别幼儿进行点数1-5. 三、幼儿去森林里摘果子，练习点数 师：现在我们小朋友学会数数字了，老师要交给你们一个小任务，去森林里摘果子，在森林里散落着许多小篮子，篮子底儿有几种不同的颜色，每个小朋友去选择一个小篮子，摘果子的时候有两个小要求： 1、去摘和你篮子底部相同颜色的果子。 2、每个小朋友只能摘五个，小朋友要边摘边数。 摘完的小朋友拿着自己的小篮子坐到老师这里来。 师：老师请XXX小朋友到杨老师这里来数数他摘了几个果子？（请几名幼儿进行点数1-5） 四、分果子，探索方法 师：有的小朋友拿的多了，有的小朋友拿的少了，引导幼儿自己探索方法 （1、）为什么会这样呢？（幼儿发现问题） （2、）怎样做才会那正好呢？（边摘边数） （3、）怎么办呢？ 师：我这里有两个大篮子，我们把果子倒进篮子重新分一下。 要求：1、这次可以部分颜色。 2、一人只能拿五个果子放在自己的篮子里。 （请个别幼儿进行示范） 四、喂毛毛虫，巩固1-5的点数 师：小朋友回头看一看，毛毛虫们听说丫丫班的小朋友们摘了许多果子，都爬来吃果子来了，谁能数一数有几只毛毛虫？（请个别幼儿进行点数1-5） 师：毛毛虫们说：我们的肚子都饿了，小朋友们快来喂我们 吃果子吧，但是你们每个人只能喂我们吃5个，而且要用筷子喂我们吃，不然我们会生病的。 教师组织好先喂完果子的小朋友坐好 教师小结：今天毛毛虫们和小朋友们玩的很开心，也吃饱了。我们一起送毛毛虫们回去休息吧！ 活 动 过 程

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