化学制药专业一体化改革初步探讨

化学制药专业一体化改革初步探讨李嘉文（河南医药技师学院，河南 开封 475004）【摘要】一体化教学是将理论知识和实践有机结合在一起的新型教学模式，特别适合职业教育发展的趋势。对于理论性和实践性均较强的化学制药专业，如何将基础理论知识和实践有机结合起来，实现化学制药专业的一体化教学，提高学生学习的积极性，激发学习兴趣，本文试图对一体化改革进行初步探讨。

【关键词】化学制药；一体化；探讨近些年，为适应国家产业升级和产业转型，适应当前企业对高技能人才技能的要求，更好地适应现阶段职业教育学生自身特点，针对职业教育教学特点及发展需求，提出职业教育一体化教学改革。化学制药作为职业教育一个专业，专业性、理论性较强，对学生专业技能及综合素质等方面要求相对较高。为积极响应国家号召，顺应时代发展趋势，更好地适应产业需求，结合学科专业自身特点，许多职业院校都已对化学制药专业进行一体化教学改革。结合前人的经验，以及我院自身实际情况，针对我院化学制药专业一体化进行教学改革进行初步探讨。

一、目前化学制药专业遇到问题

化学制药作为理论性及实践性较强的专业，对学生的理论知识储备、实践操作及分析问题能力要求较高，在实际的教学过程中，对学生要求较高。作为职业教育的学生，大部分学生的理论学习及接受能力较差，在大量的理论学习中，由于学习不好，对专业的认知，以及对以后的实践性锻炼有较大影响。目前教学中常常出现学生听不懂，学不会的情况，导致部分学生厌学或弃学现象时有发生。而对于化学制药这种操作性较强的专业，有些学生即使有些理论知识掌握不太扎实，对于实践性操作的影响也较小，而绝大部分学生对于实践性操作都有浓厚的兴趣。从企业对化学制药专业学生技能的要求来说，学生对实践性操作的技能的熟练程度是企业所要求的很重要的标准。因此，针对化学制药专业目前遇到的难题，如何能让学生在实践性操作的过程中，既学到了理论知识，又能锻炼了实践能力，这是化学制药专业目前亟待解决的难题。

二、一体化教学改革方向

针对目前化学制药专业遇到的问题，结合当前国家的发展趋势、企业对技能人才的要求、我院化学制药实际情况以及职业学生自身特点等因素，对化学制药专业的一体化教学改革进行初步探讨。

首先，在课程设置上，深入化学制药企业调研，了解企业对技能人才的技能要求，对企业的要求认真分析，有针对性地设置课程，使企业要求的技能学生在学校学得到，使学生学的技能在企业能用得到。在设置课程时，还应该结合职教学生的特点，要难易结合，使学习好的学生感觉有所收获，使学习差的学生能够学得会。

其次，在授课方式上，传统的教学方式以老师为主体，学生为辅，老师在课堂上负责讲，学生负责听，理论知识讲完后，再进行实践性锻炼。学生在理论学习的过程中，由于基础薄弱、学习能力差等种种原因，在理论学习过程中有许多学生逐渐感觉学习枯燥无味，逐渐地被“淘汰”，也直接影响到后期的实践性锻炼的积极性。与传统教学不同的是，一体化教学，以学生为主体，以任务为载体，老师为辅助指导，学生在完成任务的同时，即学习了理论，又锻炼了实践操作，让学生在学中做，在做中学，使教、学、做完美融合在一起。在任务选择上，应· 60 ·

结合企业目前对人才技能的要求，认真听取企业的建议。使学生在完成任务时学到的技能能满足企业的技能要求。

再次，在学生综合素质上，企业对人才的要求不仅看重技能，还对人才的综合素质更加看重。因此，为了使学生在企业中以后能够走得更远，在实际的教学过程中，应注重培养学生的综合素质。一体化教学过程中，就是以学生为主体，让学生在完成任务的同时，培养学生的自我学习能力、协作能力、语言表达能力、解决问题能力等各种综合能力，通过学习让学生走到企业能够不断地学习新的知识与技能，更新自己的知识储备；在工作中遇到问题能够认真分析，与同事之间能够很好的沟通、协作共同解决问题。综合素质的提高，是我们培养的目标和方向，使学生能够更好地适应社会的发展，使学生能够为我国的化学制药事业做出自己一份贡献。

化学制药作为专业性较强的学科，在职业教育一体化教学改革中，不会一帆风顺，也不可能一蹴而就。我们应该结合产业发展，企业需求，及时更新教学内容；结合学生特点、学习能力等方面，及时调整教学方法；才能使我们培养的技能人才适应时代的发展，满足企业的要求。

三、一体化教学改革前景

一体化教学是职业教育教学的发展趋势，也是对职业教育教学的要求。以任务为载体，以技能为导向，学生在锻炼技能的同时掌握了理论知识，更符合当前职业学生的特点，也能满足企业对人才技能的要求。从我院化学制药专业一体化教学改革教学成果来看，学生的积极性有了很大的提高，知识掌握更加扎实，实践操作水平有很大改善，学生在学校学到知识与技能，使学生在学校有很大的“获得感”。化学制药一体化教学改革现已进入深水区，随着改革的不断深入，一体化教学改革会遇到各种各样地问题，但是，相信在时代的发展浪潮中，化学制药专业一定有长足进步。

一体化教学改革是国家产业发展的趋势，是企业对人才技能的要求，是职业教育教学发展的方向。化学制药为适应新时代、新要求要顺势而为，趁势而上，为我国培养更多、更好的符合新时代要求的高技能人才。

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