思茅五小少先队大队部管理制度

一、队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。由少先队大队辅导员负责管理，认真做好设备添置登记，分类在室内摆放整齐。 二、少先队队室是供辅导员进行大队委例会、学习活动的场所，它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。未经管理人员许可，其他人不得擅自入内。

三、鼓号队器具（鼓、号、镲、指挥棒）摆放有序，做好器具的保养工作。

四、大队委员轮流值日，明确责任。每月由大队长召集大队委员对队室清洁一次，使队室保持队室干净整洁，队干部会议，活动后自觉进行队室的打扫。

五、活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。

六．在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐 痰、乱扔脏物，用过的衣服要洗净晒干放好，避免造成不必要的损失，保持室内卫生。

七．每次开展队活动后，管理人员要检查整理室内设施，关好窗，锁好门。

思茅五小小学少先队工作制度

一、基本任务

少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、组织建设

1.学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

2.对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。

3.依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。 4.实行队干部例会制度。一般每月召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。

三、辅导员配备、培训、考核

1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀

教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。

2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；

3.落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。 四、阵地建设

办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。 五、少先队活动

1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。

2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次。 六、表彰奖励

经常在表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。