九年级化学前三单元测试题

九年级 化学 成绩

一、选择题 （本题包括12个小题，每小题2分，共24分，每题只有一个选项符合题意。） ．．．．1．下成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是 【 】

A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢 2. 下列图示是实验的基本操作，其中正确的是 【 】

A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤

木条熄灭

3．下列物质中，含有氧分子的是 【 】

A．液氧 B．二氧化硫 C．水 D．二氧化碳

4.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 【 】

氢氧化钙 B．酒精 + 氧气点燃二氧化碳+水 A． 氧化钙+水水 D．氯化氢 + 氨气氯化铵 C．氢气 + 氧气点燃5.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 【 】

A．排水集气法 B．向上排空气法

C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法

6．某微粒的结构示意图是 ,下列说法错误的是 【 】

A．该微粒原子核内有9个质子 C．原子最外层电子数为7

B．原子核外有2个电子层 D．属于金属元素

7.某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积 【 】

A．大于5.0mL B．等于5.0mL C．小于5.0mL D．无法确定

8.称量14.2g氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），则实际称量氯化钠的质量 【 】 A.14g B.14.2g C.13.8g D.14.4g

9.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“o”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是 【 】

10.不同种元素的本质区别是元素的原子中 【 】

A．电子数不同

B．电子层数不同 C．中子数不同

D．质子数不同

11.过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。关于过氧化氢的叙述正确的是 【 】 A．过氧化氢是由氢原子和氧原子组成的 B．过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的 C．过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的

D．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的

12．某粒子最外层有8个电子，下列对该粒子的判断正确的是 【 】 A. 一定是阳离子 B． 一定是阴离子 C． 一定是稀有气体原子 D．无法确定 二、填空题 （本题包括4个小题，每空2分，共32分）

13.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为 CH3COOOH，请回答： （1）该物质由 种元素组成的，（2）该物质的一个分子有 个原子。 14.下面是几种粒子的结构示意图：

A B C D E

（1）A～E共有 种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期，该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。 （2）表示原子的粒子有 （填序号，下同）； （3）表示阴离子的有 。 15.写出符合要求的化学符号：

（1）空气中含量最多的气体 （2）构成氯化钠的阳离子 （3）地壳中含量最多的固态非金属元素

16. A、B……H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

试推断：（1）写出下列物质的化学名称：

A 、D 、H

（2）写出反应①②③的符号表

达式：① ② ③ 。 三、简答题 （本题包括5个小题，共28分）

17. （10分）用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。其中主要的实验过程是：将集气瓶容积划分为五等份，点燃燃烧匙内足量的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

（1）实验过程中，观察到的主要现象是 。 （2）反应的符号表达式是 。 （3）为了充分消耗容器中的氧气，红磷的用量应保证___ ___。为确保实验的成功，在装药物之前应该 。

（4）某同学又对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：___ ___。 18. （6分）右图是氧化汞分子分解示意图。 （1）写出氧化汞分解的符号表达式

（2）从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）

19. （4分）将下列物质分类，用序号填空：①空气 ②水 ③河水 ④液氧 ⑤过氧化氢溶液 ⑥二氧化碳 ⑦硫粉 ⑧氮气 （以下填序号） 其中属于混合物的是 ____ _ __ 属于纯净物的是_______ _ 。

20. （4分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用 学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。 假设（猜想） 21. （4分）在探究分子性质的课堂中，师生做了如图所示的实验。 （1）该实验的目的是什么？得到正确结论所依据的实验现象是什么？

（2）请运用分子的知识解释：加热时，水变成水蒸气。

四、综合应用题 （共16分） 22.实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出标号仪器的名称a b ；用双氧水和二氧化锰来 制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。 （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为

（3）当用排水法收集氧气已满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先____ _ ___后___________ ____。

（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是___ ___。

（6）如果用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和C，但需对A装置进行略微的改动是 。实验结束后，发现试管底部炸裂，请写出两条可能的原因： ①

；

② 。

b a

b

验证方法及操作 可能的现象 结论