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关于数字作文300字9篇

2021-08-08 来源:汇智旅游网
关于数字作文300字9篇

关于数字作文300字9篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的数字作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数字作文300字 篇1

书法是我们中华民族传统文化的结晶和象征。在科技日新月异的今天,历史悠久的书法也因科技而改变。5月18日第二届云南教育装备展示会开幕之际,我作为蜜蜂融媒·云信乐学小记者的一员也走进会场,了解目前的教育装备到底有多神奇。

在展馆内,我们被云南新华书店中华乡愁书院“数字书法”独特的魅力深深吸引。走进书院,古色古香的书桌整齐摆放着。仔细一看,书桌上除了传统的笔墨纸砚外,还摆放着一个小小的机器,它发射出柔和的光芒照在桌面上,一个个灵动的汉字呈现在光影之中。

展馆的老师在一旁耐心介绍:这是数字书法临摹台。小小的机器是投影仪,书法教学系统里的课程、字帖、碑帖等都可以通过投影的方式呈现出来。我们可以对照电子字帖练习,还可以自由排版,移动鼠标放大缩小字体。数字书法改变了传统书法教学受纸张、字帖限制,临摹不方便的弊端,它既保留了书法传统笔墨纸砚的精髓,又能让书法跟现代科技元素很好地结合。

浓浓的墨香中,我们端坐桌前,拿起毛笔,在光影中认真临摹字帖,感受着科技的神奇,数字书法,愿你以独特的魅力,让更多的人爱上书法,共同传承我们中华民族的传统文化。 数字作文300字 篇2

你认识数字吗?你知道数字还有很多趣味吗?

在一次数字家族的party上,大家聚在一起就开始相互调侃。1对10说:“兄弟,你来参加派对还带上一个鸡蛋,难道还怕饿着你吗?”9对6说:“六哥,你多大岁数了,还在练倒立啊?”2对7说:

“七妹,你出门怎么不穿鞋呢?”0看了一眼8说:“胖就胖呗,还系个腰带。”怎么样,数字的世界很有趣吧?

数字还可以代替一些汉字,表达意思呢!比如拜拜了,我们可以说“886”;你也可以对你的爸爸妈妈说:“7758”,什么意思呢?就是亲亲我吧!对我们讨厌的人,我们会对他说:“8074”,你猜猜,是什么意思呢?

数字还可以画画呢!你没想到吧?我的同桌用两个“2”,画了一条蛇,而我觉得更像是一只游弋水面上的鸭子!我用数字“1”和“4”画了一艘帆船,这个画面让我想起了一首儿歌《小船》,“河边的小船,像一个睡午觉的孩子,河水轻轻摇着小船,像一个柔软的摇篮。”我觉得,我们家就是一艘小船,爸爸是船,妈妈是帆,船上站着的是我,我们行驶在茫茫的大海上,那天空是多么的晴朗,那太阳是多么闪亮。

怎么样?数字的世界就是这么有趣! 数字作文300字 篇3

“1”可是数字王国里的“懒虫”,为什么?从外表上看来,“1”简简单单的,不会像其他数字那么勤劳,人家碰上它只能拿一个橡皮、一把尺子、一支笔、一个方块……

哈哈,还有,它最霸道,非让自己排第一。因为“1”那么懒惰,所以它长得也没其他数字那么漂亮了,瘦瘦小小的,看上去不起眼。

不过,有时候“1”用处还是很大的,你看,要是没有了它,只有两个“0”,小朋友就拿不到100分啦;要是没有了“1”,就不会有“1000,100000,100000,1000000……”了,“1”的用处可大啦!

有一回,“1”看见了一个奇怪的数字:“-1”,吃惊极了,它觉得一定是弄错了!“-1”和它象极了,只是多了一横咧。

这天,“1”见到“-1”说:“你长得好奇怪哟,一定是长错了吧”。“-1”说:“怎么长错了呢?我是负1呢”,“哦,原来这样呀。哈哈,太好啦!今天认识了个新朋友,我们一起玩吧”。 数字作文300字 篇4

我喜欢数字“9”,因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量

也非常大,你们了解数字9吗?我猜你们肯定不知道9的神奇。今天,就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。

数字9它的外形就像一个气球,每次过节日,特别是当我们庆祝生日的时候,气球总是必不可少的。所以一想到9,仿佛看到了过节时欢声笑语的场景。

你知道吗?在数字王国里,数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友,他们经常穿着相同的衣服。你瞧,他们打扮得是不是很像呢!可是,数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隐身衣一样,躲得无影无踪了,真是避之不及。

在中国古代,数字“9”和皇帝可有着密切的关系。例如古代形容帝王,就用“九五之尊”来称呼,就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢!

听了我的介绍,你们是不是又重所认识了数字“9”呢?9的身上还有很多秘密,我们一起去探索吧。 数字作文300字 篇5

数字无所不在,在我们的生活中,更是无法离开它。

数字的功用很多,用途很广,我们甚至可以用数字来介绍自己:我的生日是“十二”月“十七”日,幸运数字是“六”,最喜欢看到考卷或作业簿上的分数是“一百”分。

数 字的形状十分独特而优美,使人有很大的联想空间。“1”像一把雨伞的伞柄,为人遮风避雨;“2”像一只天鹅的脖子,低着头整理羽毛;“3”像一只金鱼的嘴 巴,嘟起嘴来的俏皮模样;“4”像帆船的旗帜,在风中飘扬;“5”向虎克船长的金钩手;“6”像老师吹的哨子;“7”像好吃的七彩棒棒糖;“8”像扁扁的 猪鼻子,总是想要去顶撞别人;“9”像一颗断了线的气球,越飘越远,最后飘到了外太空;“0”像一颗圆滚滚的弹珠,滚啊滚!滚啊滚!掉进了一个洞里不见 了!

数字带来文明,也带来了希望与便利,人的一生和数字紧紧相系,就像植物需要养分才可以生长一样。让人依赖,也受人之配,数字存

在我们的生活中,数字无所不在! 数字作文300字 篇6

啪——啪远处传来几阵枪响,原来是小数点王国开始追捕逃犯了,监狱里的小数点逃了出来。

小数点王国00命令08警官去追捕逃犯。他们穷追不舍,眼看就差一点了,这些小数点却急中生智逃出了边境。

因此也被降成07。这些小数点进了整数王国后,街上的居民们看见后就赶紧躲开了。跑得快的就逃过了一劫,跑得慢的.就变成了小数。整数国国王拍司令官亿带着士兵出去捉拿小数点逃犯。士兵们拿出打炮对准小数点一轰,小数点则灵活地躲过这个跳过那个。相反士兵们却糟了殃。只要小数点碰到的士兵立刻都变成了小数。这时,枪变得异常沉重,把士兵们都压倒在地。国王无限见情况不妙,便投降了!可是偏偏在这时候,司令官0宁死也不做亡国奴。他拼尽全力力挽狂澜,胜利了!哦!原来不管小数点怎么跳来跳去都无济于事。司令官0将小数点交给了07警官,从此07官复原职。在大家的民主推荐下07也成为整数国新一任国王。

通过这件小事,小数点被打成阶下囚。所以在数字王国中,只要有小数点,旁边肯定会有一个整数陪伴在它的左右。 数字作文300字 篇7

那是极为普通的事情,想起这件事,我就觉得,98——是最美的数字。

这,发生在风和日丽的下午。

那时,老师说:“要考试了。”说着,就把试卷一张一张地发给了我们。开始考试了,我们拿起笔,刷刷地写了起来。写完之后,便把试卷交给了老师。

又是一节英语课,英语老师说:“这次考试,好的好,坏的坏。发下去看看吧。”说完之后,组长就开始发试卷了。当组长把试卷发给我时,我连忙遮住了试卷的分数。过了一会儿,我才渐渐把手放开。当我看见98分这样的高分数时,我都惊讶不已。

放学了,我急忙跑回家,把这件事告诉妈妈。为什么我这么匆忙

呢?因为这是我今年第一次英语考这么高的分数。

一到家,妈妈就问我的分数,我不紧不慢地放下书包,把那张“闪着光点”的试卷给妈妈看,妈妈说不错的时候,我就觉得是锦上添花。

这件普通的事情,却让我有更强大的自信心,这也是五年级上册时最好的分数! 数字作文300字 篇8

今天王老师又要带我们玩游戏了。她说今天的游戏跟数字有关,我们听了各个二丈和尚摸不着头脑。于是,她快速宣布游戏规则:“全班同学依次报数,凡报到3或者3的倍数,要‘汪汪’一声通过。”规则虽短,可把我们听怕了,没有谨慎又精准的听力和运算能力,必输无疑。

游戏说开始就开始,还不等我们反应过来。报数从排头小刘开始,他干脆直接报到:“1”。身后的小王毫不犹豫地报到:“2”,轮到小蕊报数了,她犹豫了一秒钟,大叫道“汪汪”。真是个机灵鬼,没有掉进陷阱里。“4、5、”等数字在接下来同学们的嘴巴中也顺利地被报出来。轮到我报“6”时,我脑子居然一片空白,嘴巴像是被施了魔法般将“6”字直接送出去。“哈哈哈,你错了。”全班同学像是被禁锢了许多的猴子般,终于在我出错时纷纷爆笑起来。我第一时间居然没反应过来,还据理力争:“6有错吗?”老师不紧不慢地说:“是3的倍数哦!”天呐,失策失策,下局一定要小心。

第二轮也因为一个小可爱没有谨慎思考而掉进陷阱而宣布结束。瞧,这就是有趣的数字陷阱游戏。想玩的话跟你的爸爸妈妈一起去试试看吧!

数字作文300字 篇9

我正在一边吃着零食一边看着电视,真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说:“儿子,听说你数学成绩不错,这是妈妈这星期买菜开记录单,快帮我算一算一共多少钱?”我一边往嘴里塞着零食,一边满不在乎地说:“放心!你就交给我吧!”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干,开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会

我就算到是64,别看我是男孩,心却像女孩一样仔细,我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算吓一跳,这回算到的是65。到底哪次是正确的呢?我不气馁,准备在算第三遍。这时爸爸走了过来,他看了一眼算式,笑着说:第二次的结果是正确的!”

我一下子惊呆了,追着爸爸问:“你是怎么算的呀?”爸爸看着我那性急的模样,故意卖关子,神秘地说:“这里有三对有趣的数,正是他们可以帮助我快速地算出答案来?”“有吗?”是哪三对呀?”我认真地找着,爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟,我懂了,我对爸爸说:“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头,我也高兴极了,我想以后再算题目时,一定要去找能凑成整十数的两组数字,这样一定能让我算得又对又快。

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