一、部编七年级语文下册
名著阅读
【甲】
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了
我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了
……船长被压在他身上的巨大躯体所翻
1．阅读《海底两万里》选段，完成小题。
倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德怕的利叉，打中了鲨鱼。
【乙】
这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！（1）用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：
________、________。
·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可
（2）根据【甲】【乙】选段及全书的内容，简要概述尼摩船长两次救人的最后结局，概括尼摩船长的性格特点。
（3）说说《海底两万里》和《基地》在艺术特色上的相同点与在情节内容上的不同点。【答案】（1）大战鲨鱼；大战章鱼
（2）文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人，并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未能挽救那名被章鱼卷走的船员，尼摩船长非常悲伤。从中看出尼摩船长是一个机智勇敢、沉着果断、有善念的英雄。
（3）相同点：科学与幻想结合，想象新奇，情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、扣人心弦。
不同点：《海底两万里》是海底旅行，设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行的种种险境，历览了奇幻美妙的海底世界，最后成功脱险；《基地》是空中旅行：由五个在时间上
前后相继的故事构成，描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家”在“银河帝国”边缘建立基
地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
【解析】【分析】（1）【甲】段写尼摩船长和鲨鱼搏斗的过程，可以概括为大战鲨鱼，【乙】文写尼摩船长和章鱼搏斗的过程，可以概括为大战章鱼。
（2）根据对《海底两万里》的阅读和积累即可简要概述尼摩船长两次救人的最后结局以及尼摩船长的性格特点。
（3）根据对这两部名著的阅读和理解进行分析即可。故答案为：⑴大战鲨鱼；大战章鱼
⑵文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人，并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未能挽救那名被章鱼卷走的船员，尼摩船长非常悲伤。从中看出尼摩船长是一个机智勇敢、沉着果断、有善念的英雄。
⑶相同点：科学与幻想结合，想象新奇，情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、扣人心弦。不同点：《海底两万里》是海底旅行，设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行的种种险境，历览了奇幻美妙的海底世界，最后成功脱险；《基地》是空中旅行：由五个在时间上前后相继的故事构成，描绘了以谢顿为首的一群
“心灵史学家”在“银河帝国”边缘
建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
【点评】⑴本题考查学生理解与概括文章内容的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解文章内容，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。⑵此题考查学人物形象和故事情节的积累。课本中
“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅
读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要求，仔细回忆思考作答。
⑶本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：
①要认真阅读《语文课程标准》所规定
的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。
2．阅读下面名著选段，完成小题。
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
……
凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，
他觉得非常的上算。
（1）祥子是________（作者）的长篇代表作《
________》中的一个人物形象。这部作品描
写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
（2）祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？什么原因造成祥子对生活态度的变化？
（3）结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成【答案】（1）老舍；骆驼样子
（2）原来祥子拉车勤快，爱惜车，肯卖力；现在变得对车不讲究，稍有甜头就倒车，拉车慢，不肯卖力。
造成变化的原因是：社会对他的剥削压迫，使他的买车梦多次被破灭，而生活的重担依然如故，甚至尤有过之，加上周围人们对他的不理解。
“兽”的？
（3）祥子由人变“兽”，是他人生道路上的三部曲：强；②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；终堕落成走兽。
①在自食其力的劳动中充满自信与好
③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
（2）第一问：阅读小说，可知原来祥子拉车勤快，爱惜车，肯卖力。由此文段中的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好
“他的
”“原先他以为拉车是拉着条人命，一
”等句子，
不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死可以看出他对车不是那么看重，对待拉车的事也没有那份小心与认真了。也就是说他由一个正直有上进心的人，变得狡猾、爱占便宜了。第二问：根据小说阅读积累，我们知道让祥子发生这样大变化的是这个社会，社会的黑暗势力让他想凭着自己的力气来创造新生活的想法破灭。
（3）祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，这时的祥子是一个憨厚能干、坚韧好强、自信、要强、淳朴善良的青年。祥子在经历了三起三落后他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行，也是对当时社会病态的讽刺。根据以上分析作答即可。
故答案为：⑴老舍；骆驼样子；
⑵原来祥子拉车勤快，爱惜车，肯卖力；现在变得对车不讲究，稍有甜头就倒车，拉车慢，不肯卖力；
造成变化的原因是：社会对他的剥削压迫，使他的买车梦多次被破灭，而生活的重担依然如故，甚至尤有过之，加上周围人们对他的不理解；⑶祥子由人变“兽”，是他人生道路上的三部曲：②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；落成走兽。
①在自食其力的劳动中充满自信与好强；
③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕
【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点
记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物；
⑵掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高；
⑶本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
3．名著阅读
（1）小说《骆驼祥子》中祥子三次买车的结果是：
第一次________ ；第二次________ ；第三次 ________ 。
（2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。
【答案】（1）被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车
（2）不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的生活在社会底层受迫害的人。
【解析】【分析】（1）本题考查名著《骆驼祥子》具体故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历：奋斗三年攒钱买车，被十几个大兵抢了车；卖骆驼攒了钱，被孙侦探敲诈；结婚后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了车。
（2）本题考查名著感悟。注意围绕语言表达、思想主旨展开论述，祥子是那个社会的悲哀，即使曹先生回来也不会改变什么，祥子的悲剧是必然的。只有改变那个社会制度，才能阻止祥子的悲剧发生。
故答案为：⑴被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车；⑵不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的活在社会底层受迫害的人。
【点评】⑴课本上对于名著的讲解要熟记，看名著只要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等等。
⑵这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要己的独特见解。
“博文强记”，还要有自
“祥子”的命运。祥子代表的是祥子这一类生“祥子”的命运。祥子代表的是祥子这一类
4．阅读下面文章，完成下列小题。
①祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了。他的神气很象
风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了，除了必须开口，他简直的不大和人家过话。
②在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思—自己的路既走不通，便没法不承认別人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个
“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊
—
祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。
③那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备。④快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命
——像他原先那样一一只有丧了命而得不到任
何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！
⑤现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点儿钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。（1）这之前，发生了什么事情严重地打击了祥子？（2）按要求赏析下面的语言。
①从修辞角度赏析：他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。②为这句话做批注：刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两三天。（3）选文写出了祥子的哪些不良嗜好？祥子处于怎样的生活状态？
（4）有人说：“假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意这种观点吗？为什么？请结合整本小说简单谈谈自己的理解和感受。【答案】（1）虎妞难产而死。
（2）①运用比喻的修辞手法，把祥子的样子比作打击后没有了精神的状态。
②示例：“都”“有点儿”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子的懒惰。（言之成理即可）
“风暴后的树”，形象地写出祥子在遭受
”
（3）不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。
（4）示例：不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何況一定还会有其他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子”的命运。（言之成理即可，强调社会现实）
7．
【解析】【分析】（1）阅读文段可知，祥子的种种表现是在他第三次破产，也就是虎妞难产死后开始的，他对生活失去了信心，开始走向堕落。
（2）①题干要求从修辞角度进行赏析，阅读句子可知，该句将
“他的神气”比喻成“风暴后
的树”，由此可以看出虎妞的死对祥子的打击是巨大的，用受到暴风雨打击的树木形象的展
现了祥子在经受打击之后的无精打采的神情句子可知，此时的祥子开始为自己不出车找借口，
；②题干要求为这句话做批注，阅读文段和
“都”“有点儿”“一歇就是两三天”可以看出
祥子开始趋于懒惰，已经没有了从来那股努力奋斗的劲儿；据此分析作答即可。（3）由文段第二段中
“他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。赶上大家赌
钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。赌钱、喝酒这些不良的嗜好，由出他已经开始对生活失去信心，
“他不像先前那样火着心拉买卖了
”可以看出他开始有抽烟、”“也不想再买车”可以看
“刮风下雨，他都不出车；身上有点儿酸痛，也一歇就是两
三天”写出了他的懒散、麻木。据此分析作答即可。
（4）祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活不是曹先生能够改变的了的，他是旧中国军阀混战、黑暗统治下的北京底层的贫苦市民，在这样的时代背景之下，即使曹先生及时回来也只是改变一时的状态，他终究还是会走向这样的道路，这是当时的社会环境所决定的，即便祥子没有走向这样的道路，还会有像祥子的一样的劳动人民走这样的道路，大的社会环境改变不了，这样的命运终会发生，所以不赞同这个观点。据此分析作答即可。
故答案为：⑴虎妞难产而死。
⑵①运用比喻的修辞手法，把祥子的样子比作击后没有了精神的状态。
②示例：“都”“有点儿”写出了只要有一点理由，祥子便偷懒不出车，从这两个词我看到了祥子的懒惰。（言之成理即可）⑶不良嗜好：抽烟、赌钱、喝酒
生活状态：懒散、麻木、对生活丧失信心。
“风暴后的树”，形象地写出祥子在遭受打
⑷示例：不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，但只要黑暗的社会现实未改变，他终究还是会不幸。更何況一定还会有其他像祥子一样的人堕落下去，这是大多数生活在那个时代的“祥子”的命运。（言之成理即可，强调社会现实）
【点评】⑴考查对名著内容的熟知。通读原著，把握主要情节，用简洁的语言概述。⑵本题考查对句子的赏析能力。解答时，先明确题干要求，然后结合文章内容进行分析。⑶本题考查对文段内容的理解和分析能力。注意抓住语段重点句子的理解作答。⑷本题考查对文章内容的理解。解答此类题目时，首先要明确自己的观点，然后结合文章内容和相关时代背景进行分析作答。
5．结合《骆驼祥子》回答下列问题。
选段一
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，
A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两
三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕
的不晓得说了些什么。便问：“还下雨吗？”
A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼
第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他
想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问
A：“车呢？”
选段二
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！（1）以上名著选段的作者是
________，选段一中人物
A是________？
（2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？（3）根据这两段文字的描述，可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化？【答案】（1）老舍；虎妞
（2）祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
（3）由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
【解析】【分析】（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是老舍的《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。文中的人物
A是“虎妞”。
（2）本题考查学生对名著内容情节的分析能力。仔细阅读文段，联系整部作品做出分析。【甲】段是祥子生病之后虎妞照顾他的情景。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是：在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子。最后的结局：虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉车。
（3）本题考查学生对名著人物形象的分析能力。祥子是老舍先生《骆驼祥子》这部小说的主人公。一开始的祥子是勤劳的好强的。后来的祥子颓废了，从他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。故答案为：⑴老舍；虎妞；
⑵祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻
子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了；
⑶由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
【点评】⑴本题是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢；⑵做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格；
⑶阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6．名著阅读
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤（1）选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公
——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
________。
（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。【答案】（1）祥子
（2）【示例】外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
【解析】【分析】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。主人公是祥子。（2）一问，考查描写的类型。
“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃
的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤
”为外貌描写。二问，本题考查学生对名著内容的积累能
力。具体是考查对《骆驼祥子》有关人物形象的概括。结合原著，抓住祥子的言行分析，他（起初）憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面的作答。
故答案为：⑴祥子
⑵【示例】外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的是名著的基本内容，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著，注意对名著基本常识的积累。
⑵本题考查考生对名著人物形象的了解和概括。解答此题要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，结合选段的阅读，进行分析理解。
7．结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成后面小题。
（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步向毁灭的贫苦女孩
________，等等。
）
走
（2）下列有关“虎妞’的情节，按先后顺序排列正确的一项是（
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①
【答案】（1）小福子（2）D
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物，其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。
（2）《骆驼祥子》中祥子三次买车又失去车，第一次：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车．连人带车被宪兵抓去当壮丁．第二次：祥子在曹教授家拉包月，钱被孙侦探骗走．第三次：虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车，虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞．根据情节可选故答案为：⑴小福子；⑵ D
【点评】⑴本题考查的是对《骆驼祥子》内容的掌握情况。要对名著的具体内容了解才可完成填空。
⑵要对关于虎妞的具体内容了解，按照情节的先后，作出判断再做选择。
D．
8．读《骆驼祥子》文段，并回答问题。
祥子拿着两包火柴，进了人和厂，天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。筷子下：“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了？爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。朋友。
（1）A是谁？小说中
A的结局怎样？
A这个人物。
“你要是还没吃了的话，一块儿吧！
”A仿佛是招待个好A看见他进来，把
”“哼！”祥子没说出什么来，刘四
（2）综合上文划线句子，简要分析
【答案】（1）A是虎妞，结局是难产而亡。（2）性格泼辣、霸道强势。
【解析】【分析】（1）“祥子！你让狼叼了去，还是去非洲金矿去了言，虎妞的结局是难产而亡。
（2）分析人物形象时，要从他的语言和动作等方面去评判的性格。如去，还是去非洲金矿去了
”等句说明她性格泼辣、霸道强势，不顾他人感受。
“祥子！你让狼叼了”是虎妞个性化的语
故答案为：⑴ A是虎妞，结局是难产而亡。⑵性格泼辣、霸道强势。
【点评】⑴本题考查学生对人物形象和故事情节的积累。答题时应注意，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
⑵本题考查评价分析人物性格特征。答题时应注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品质，而不是指外表特征。概括人物形象要从分析人物所做之事入手，结合具体的写人方法，抓住抒情、议论语句，用准确的词语写出人物身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要停留在一个层面上，即多方面概括。
9．阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，
说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，
“听听声儿吧，钤铛似的！拉去
吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：碰碎，我都白给修理。保单，拿着！
”
“我要这辆车，九十六！
”铺主知道是遇见了一个死心眼
“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱
（1）结合选段中的相关语句，简要分析祥子的性格。（2）小说结尾写到：
“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过
错。”你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。【答案】
（1）【示例1】选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急
迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例
2】选段通过祥子
“我要这辆车”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、
死心眼）的性格。
（2）【示例1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的
“走兽”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。【示例
2】不同意。“一点也不是他自己的过错
”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重
性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】【分析】（1）答题时，抓住关键句子分析即可。时的激动、急迫，表现了祥子朴实、内向的性格；语言的重复，表现了祥子执拗、朴实的性格。
（2）先表明观点，同意或不同意都可以。同意的话，就要分析使其堕落的社会原因，如他用三年的时间省吃俭用，终于买了第一辆车。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵抢走；第二次，祥子拉车攒钱，可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的钱买了一辆车，拉散座。好景
“脸通红”“手哆嗦着”写祥子买车
”，
“我要这辆车”“我要这辆车，九十六
不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事；最后小福子的自杀使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了。因此祥子的堕落可以说是这个社会或他人的影响造成的。不同意的话，除了分析社会和他人的原因，还要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，因此祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，祥子仅仅想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位，是他悲剧人生的另一个因素。所以说，这话太绝对了。故答案为：⑴【示例
1】选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急
“一点也不是他自己的过错
”
迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。【示例
2】选段通过祥子
“我要这辆车”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、
死心眼）的性格。
⑵【示例1】同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的兽”。原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望一次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）【示例
2】不同意。“一点也不是他自己的过错
”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重
“走
性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以带小福子过上安定的生活，他的性格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【点评】⑴本题考查学生对名著人物形象的概括能力，考生要注意平时阅读名著时要归纳总结人物形象，了解人物的性格品质，在具体的文段阅读时要结合描写的语句和事件进行概括。
⑵本题考查考生对名著内容的理解。此类题目考生首先要表明态度，结合名著的内容进行理解和分析。
10．阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，
说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，
“听听声儿吧，铃铛似的！拉去
吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一遍，
“我要这辆车，九十六！
”
（1）选段中人物语言鲜明、独特。结合选段中的语言描写，说说祥子的性格特点。（2）《骆驼祥子》一书中使用了较多纯正地道的北京口语，极富地域文化特色。如
“一边
儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”。选文中卖车的铺主说的语言就京味十足，“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是________。【答案】
（1）祥子的语言厚重而朴拙，他第一次买车时，心情激动，如临大敌，只会说
“我要这辆车，九十
“我要这辆车！”卖车的铺主夸耀车好，希望加价，祥子还是那句话：六！”可以看出祥子的性格老实木讷。（2）买卖不成交
【解析】【分析】（1）结合祥子的语言分析，祥子在这段话里共说了两句话，非常的简短，而且反复重复
“我要这辆车”这句话，由此可以看出祥子老实木讷的性格特点。
96块钱买那辆车，但铺主打算挤到个整数，因此就用各种
（2）结合语境分析，祥子祥用
办法证明自己的车好，值一百块钱。如果祥子不加到一百的话，他就不卖，祥子也买不到他的车了。因此
“少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思是买卖不成交，买卖黄了。
故答案为：⑴祥子的语言厚重而朴拙，他第一次买车时，心情激动，如临大敌，只会说“我要这辆车！”卖车的铺主夸耀车好，希望加价，祥子还是那句话：六！”可以看出祥子的性格老实木讷。⑵买卖不成交
【点评】⑴本题考查对文章人物形象的把握能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
⑵本题考查理解句意的能力。答题时一定要结合语境分析句子的意思，千万不能脱离语境。
“我要这辆车，九十
11．在“学会利用图书馆动，请你完成下面任务。
”的综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活
（1）如果你要借阅《西游记》，在《中国图书馆图书分类法》中应查哪一类呢？（A.历史类B.童话类C.科幻类D.文学类
（2）学校图书馆的《违规处罚规定》（节选）如下：读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款
）
0.5元/册，直至归还为止；逾期不
还者不能再借阅。读者要爱护图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按
0.5元/页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书的
5元加工
情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳费。偷窃书刊资料者，处以原书价评，情节严重者给予纪律处分。
从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者的违规问题有哪些？
（3）在图书馆的阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱的响声，请你针对这一现象进行劝说。请将劝说的话写在下面。（不少于50字）【答案】（1）D
（2）①逾期不还；②不爱护图书（损坏图书）；
③偷窃书刊资料。
10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批
（3）示例：王鹏同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？【解析】【分析】（1）要借阅的《西游记》属于文学名著，故选（2）可分析“逾期不还者，每日处以罚款
D。
0.5元/册”“在书内写字、划线，批注以及折叠书
角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按以原书价10倍以上的罚款”等句，即可整理出正确答案。
0.5元/页赔偿”“偷窃书刊资料者，处
（3）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，表达清楚明白。内容上要指出他的行为是害人害己的，并提出让他改正的建议。故答案为：⑴D
⑵①逾期不还；②不爱护图书（损坏图书）；
③偷窃书刊资料。
⑶示例：王鹏同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？
【点评】⑴本题考查对名著类别的理解。解答此题要读懂西相关名著的体裁，内容。⑵本题考查考生对文段内容的概括能力。解答此题要求考生读懂材料，理解内容，理清思路，对题干要求那个准确归纳概括。
⑶本题为开放性试题，考生要注意结合材料内容和主题进行表达，注意语言要简洁、说话要得体。
12．小明在阅读《骆驼祥子》的过程中有（1）小说为什么要取名为
“骆驼祥子”？
2个问题，请你帮他解决。
（2）原著有一段祥子的心理描写，“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去；在老者身
上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。【答案】
”这里提到的小马儿和老者，他们最后的结局是怎样的？
（1）示例：因为祥子是小说的主人公；骆驼是祥子的绰号，绰号的由来是小说
中一个重要情节；主人公堕落前的性格像骆驼一样，吃苦耐劳，沉默憨厚。
（2）小马儿因无钱买好药病死了；老者（老马儿）把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子卖，勉强糊口。
【解析】【分析】（1）首先祥子是《骆驼祥子》里的主人公。他来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。其次，骆驼祥子的绰号来源于小说中一个重要的故事情节：由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓壮丁，后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫
“骆驼祥子”。再次，从作者角度看
,取名骆驼是因为作者笔下的祥
子的人生就像一个骆驼，一生疲劳的奔波；而且堕落前祥子的性格就像骆驼一样，吃苦耐劳、老实厚道。
（2）老马是《骆驼祥子》中的一个人力车夫，当时正值五四运动。祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一，只是祥子对老马最好。这是老马第一次出场。半年以后，老马第二次出场。那次祥子与老马在路上偶遇，老马和祥子叙述着这半年来发生的变故
——老马的孙子小马儿由于无钱买好药，已经因病死了；没
有小马儿的帮助，老马也拉不动车了，所以他只能摆个摊卖茶和烧饼了，孤独而凄凉地度
余生。至于老马最终逝世的时间和原因，没有人知道，也没有人愿意知道。
故答案为：⑴示例：因为祥子是小说的主人公；骆驼是祥子的绰号，绰号的由来是小说中一个重要情节；主人公堕落前的性格像骆驼一样，吃苦耐劳，沉默憨厚；
⑵小马儿因无钱买好药病死了；老者（老马儿）把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子卖，勉强糊口。
【点评】⑴本题考查对小说标题的作用理解分析能力。解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可。题目的作用为：概括主要事件；提出中心；交代事情的时间、人物等写作对象；比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；交代文章的线索。
⑵名著的考查是综合性学习中常见的种题型。学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助。
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