声现象
知识点一：声音的产生与传播
1. 声音的产生：声音是由物体的_______产生的。
（1） 声源：正在发声的物体叫_______。固体、液体、气体均可发声。
（2） 一切发声的物体都在______。______停止，发声停止，声音的传播____停止。
2. 声音的传播
（1） 介质：声音的传播需要________。固体、液体、气体都能传播声音。
（2） ________不能传声。
（3） 声音在________的空气中传播速度是__________。
知识点二：声音的特征
1. ________：声音的高低
（1） 影响因素：频率。频率指物体每秒钟振动的________。频率高，音调高。
（2） 人耳可听声：____Hz-____Hz。低于20Hz为____声波，高于20000Hz为____声波。
2. ________：声音的强弱
（1） 影响因素：发声体的_______、距离发声体的远近。
（2） ______大，响度大；______小，响度小。
3. ________：声音的特色
由发声体的结构、材料决定。
知识点三：声的控制和声音的利用
1. 噪声
（1） 物理学定义：发声体做_________时发出的声音。
（2） 环境学定义：妨碍人们休息、学习和工作时发出的声音，以及对人们听声音起干扰作用的声音。
（3） 减弱噪声的办法：
在________减弱；在_________减弱；在________减弱。
2. 声音的利用
（1） 声音可以传递_______。
（2） 声音可以传递_______。
附答案：
知识点一：声音的产生与传播
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
（1） 声源：正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体均可发声。
（2） 一切发声的物体都在振动。振动停止，发声停止，声音的传播不停止。
2. 声音的传播
（1） 介质：声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音。
（2） 真空不能传声。
（3） 声音在15℃的空气中传播速度是340m/s。
知识点二：声音的特征
1. 音调：声音的高低
（1） 影响因素：频率。频率指物体每秒钟振动的次数。频率高，音调高。
（2） 人耳可听声：20Hz~20000Hz。低于20Hz为次声波，高于20000Hz为超声波。
2. 响度：声音的强弱
（1） 影响因素：发声体的振幅、距离发声体的远近。
（2） 振幅大，响度大；振幅小，响度小。
3. 音色：声音的特色
由发声体的结构、材料决定。
知识点三：声的控制和声音的利用
1. 噪声
（1） 物理学定义：发声体做无规则振动时发出的声音。
（2） 环境学定义：妨碍人们休息、学习和工作时发出的声音，以及对人们听声音起干扰作用的声音。
（3） 减弱噪声的办法：
在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
2. 声音的利用
（1） 声音可以传递信息。
（2） 声音可以传递能量
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