部编版四年级语文下册期末检测考试复习完整版
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 火眼金睛,辨字组词。
莫(______) 弃(______) 毫(______) 搜(______) 体(______) 慕(______) 异(______) 豪(______) 收(______) 休(______)
2. 辨字组词。
棚(_________) 饰(_________) 耸(_________) 辛(_________) 蹦(_________) 狮(_________) 耷(_________) 幸(_________) 谐(_________) 瞧(_________) 淌(_________) 眠(_________) 楷(_________) 樵(_________) 倘(_________) 抿(_________)
3. 形近字组词。
赛(_________) 箭(_________) 恩(_________) 恢(_________) 寒(_________) 剑(_________) 思(_________) 灰(_________)
4. 给下面生字组词语。
径(_________) 弧(_________) 珍(_________) 憾(_________) 经(_________) 孤(_________) 诊(_________) 撼(_________)
拼音词组
5. 读拼音,写词语。
kōng xì fān gǔn fā chàn suí yù ér ān
1 / 17
jì yú guàn gài jiāng yìng chóng zhěng qí gǔ
6. 认真拼一拼,把字写漂亮。
xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shì
bēi cǎn háo jié wéi kàng cháo xué yǎn hù
7. 看拼音,写词语。
háo mài qiān bǐ dǎ jié sī chóu
bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu
8. 看拼音写词语。
jià shǐ líng chén pōu kāi zhì xù
diào qiǎn huāng luàn wéi chí zhǔ chí
补全词语
2 / 17
9. 先把词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)春笋 顶(____)立(____) (____)忠(____)国 若有(____)(____) 斩(____)截(____) (____)(____)不阿 1.看到周恩来(____)的样子,魏校长点名让他回答。 2.最近几年,很多二三十层的高楼如(____)般耸立起来。 3.这部电影塑造了一个(____)的民族英雄形象。
10. 先补充词语,再按要求填空。
不慌(____)(____) 聚精(____)(____) 无影(____)(____) 断断(____)(____) 模模(____)(____) 开天(____)(____) 1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有_________、_________,这样的词语还有:__________、__________。
2.含有“天”和“地”的词语有_________,这样的词语还有_________、___________。
3.选择恰当的词语填入下面的句子中。
课堂上,大家都_________地听课,我也不例外。
11. 补充本单元四字词语,再选词填空。
生气(____) 扬长(____) 从容(____) 无忧(____) 丰富(____) (____)不苟 (____)细气 没完(____) 1.竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。 2.当你遇到困难的时候必须冷静下来,_________地面对他。 3.春天来了,花园里到处一片___________的样子。
12. 把词语补充完整,并完成练习。
A.震(____)欲聋 B.(____)彻云霄 C.鸦雀无声 D.锣鼓喧(____) E.低声细(____) F.窃窃私语
1.表示声音很大的词语有______,表示没有一点声音的词语有______。(填序号)
3 / 17
2.请再写两个与声音有关的四字词语:____________、____________。 3.选择合适的词语填空。(填序号)
①他演得太精彩了,观众席上____________,大家都在专心地看他表演。 ②春节到了,大街小巷____________。
句子训练
13. 按要求写句子。
1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________ 2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)
____________________________________________________________ 3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
____________________________________________________________ 4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句)
____________________________________________________________ 5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子)
____________________________________________________________
14. 按要求写句子。
1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句 ) ____________________________________________________
2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。(用关联词语合并句子 )
____________________________________________________ 3.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(改为反问句 ) ____________________________________________________
4 / 17
4.通过《麻雀》这篇课文,使我受到了很大的教育。(修改病句 ) ____________________________________________________
15. 按要求写句子.
1.大地一片绿色。(改为比喻句) ___________________________________
2.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。(改为直述句) ___________________________________
3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。(用恰当的关联词合成一句话) _____________________________________
4.元旦晚会开始了,同学们的眼睛都集中在舞台上。(修改病句) ______________________________________ 5.我们不得不冒雪回家。(改为肯定句) _____________________________________
16. 按要求写句子。
1.月明人静的夜里,纺织娘便叫起来。(改为拟人句) _________________________________
2.三月的桃花水,是春天的竖笛。(仿写比喻句) __________________________________
3.这次探月成功,是我国航天事业的又一座里程碑。(改为反问句) ___________________________________ 4.纳米技术带来变化。(扩句) __________________________________ 5.树上结满了数不清的苹果。(修改病句) ___________________________________
正确读音选一选
17. 用“√”给加点字选择正确的读音。
5 / 17
n xuàn) 镀 duó堤岸(dī tī) 旋风(xuá金(dù) ... bòng gěng) 吟n yíng) 压迫(pò) 田埂(gè唱(yí...
18. 给下面加点字的选择正确的读音,打“√”。
n) 癌i āi) 宾崭新(zhǎn zhà症(á客(bīn bīng) 宛若(wǎn wān) .... zhā) 预兆o zào) 细菌i pài) 挣扎(zhá(zhà(jūn jǔn) 澎湃(bà....
19. 用“√”给加点字选择正确的读音。
挣扎(zhā zhá) 撒腿(sā sǎ) 起码(mǎ mā) ...n hái) 摇晃ng huàng) 褂子(guā guà) 还乡(huá(hà...
20. 下面加点的字选择正确的读音并打“√”。
duó笨拙(zhuō zhuó) 镀金(dù) 花圃(pǔ bǔ) ... qiǎo) 樟nɡ) 骨髓家雀儿(què木(zhānɡ zhà(suǐ suí) ...
阅读理解
21. 阅读短文,完成练习。
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手( )着这生活的丝线。( )着热情的双手,( )着胳膊的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭
6 / 17
成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。,经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。 1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是( ) A.挽 拉 拽 牵 画 C.牵 挽 拽 拉 画
B.拽 牵 挽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画
2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作______、________、________,主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。
3.第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_________的修辞手法。
4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是( )
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。 B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。 C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。 D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。 5.短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“ ”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
_____________________________________________________
22. 阅读下面的短文,完成练习。
二维码时代 7 / 17
①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
1.本文介绍了二维码是什么、________________、_________________等相关知识。
2.用“ ”在文中画出什么是二维码。
3.第②自然段运用____________说明___________________________。 4.请写出“码上支付”的双重含义。
________________________________________________ 5.用“﹏﹏﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。
6.除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。
8 / 17
______________________________________________________
23. 阅读短文,回答问题。
近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。
瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成 了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!
有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢? 1.给短文加上恰当的题目__________。 2.概括出短文的主要内容。
_______________________________________________________
3.第三自然段中的破折号的作用是__________;省略号表示__________。 4.阅读短文,说一说塑料垃圾的危害?
_______________________________________________________ 5.对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。 _______________________________________________________
24. 课内阅读。
9 / 17
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;( )无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.对文中画线的句子理解正确的一项是( )
A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。 3.下面选项中不能体现蝙蝠习性的是( ) A.夜里飞行 B.眼睛特别敏锐 C.捕捉飞蛾和蚊子 D.避开障碍物
4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的? ____________________________________________________
作文
10 / 17
25. 写作天地。
人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。
题目:《未来的__________》
要求:1.把题目补充完整。2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26. 写作天地。
11 / 17
题目:我的“自画像”
要求:①要写出自己的外貌特征和主要性格特点,爱好和特长,以及主要经历。字数不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 习作乐园。
在学习和生活中,你有什么苦恼?发挥你的想象,发明一件东西,它不仅可以解除你的烦恼,还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候,要做到重点突出,内容具体。字数不少于400字。
_____________________________________________________________________
12 / 17
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国 自豪 丰收 休息
2、牛棚 装饰 高耸 辛苦 蹦高 狮子 耷拉 幸运 和谐 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷体 樵夫 倘若 抿嘴 3、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色 4、小径 弧线 珍惜 遗憾 经过 孤独 诊疗 震撼 5、空隙 翻滚 发颤 随遇而安 鲫鱼 灌溉 僵硬 重整旗鼓
6、胸怀 灌溉 溃败 改善 舒适 悲惨 豪杰 违抗 巢穴 掩护
13 / 17
7、豪迈 铅笔 打劫 丝绸 扒土 慌忙 敌人 尸首 8、驾驶 凌晨 剖开 秩序 调遣 慌乱 维持 主持
9、雨 后 天 地 精 报 所 思 钉 铁 刚 正 若有所思 雨后春笋 顶天立地
10、不 忙 会 神 无 踪 续 续 糊 糊 辟 地 无影无踪 不慌不忙 人来人往 多种多样 开天辟地 惊天动地 顶天立地 聚精会神
11、勃勃 而去 不迫 无虑 多彩 一丝 细声 没了 一丝不苟 从容不迫 生气勃勃
12、耳 响 天 语 ABD C 万籁俱寂 声如洪钟 C D
13、它们是那样的柔弱,禁不起这猛烈的风雨。 杨利伟向祖国汇报,飞船运行正常。他自我感觉良好,他为祖国感到骄做。 大雨从天空中倾泻下来。 平静的西湖像一面镜子。 科学不仅在改变人类的精神文化生活,还改变着人类的物质生活。
14、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气,所以它愣住了。 石级边上的铁链,难道不像是从天上挂下来的吗? 通过《麻雀》这篇课文,我受到了很大的教育。
15、春天来了,大地像铺了一层厚厚的绿毯。 在班会上,王新说:“我负责帮助小冬,让他把学习赶上去。” 因为你的勇气鼓舞了我,所以我爬上了天都峰。 元旦晚会开始了,同学们的目光都集中在舞台上。 我们只能冒雪回家。
16、月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。 地球是人类的母亲。 这次探月成功,难道不是我国航天事业的又一座里程碑吗? 纳米技术给人类的生活带来了深刻的变化。 树上结满了苹果。 17、dī xuàn dù pò gěng yín
18、zhǎn ái bīn wǎn zhá zhào jūn pài 19、zhá sā mǎ guà huán huàng 20、zhuō dù pǔ qiǎo zhānɡ suǐ 21、 1.B
2. 沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦 3. 热情 野性 叫喊着 拟人 4.B
5.有必要 作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。突出了有炊烟的生活非常美好。正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。 22、
1. 二维码的广泛应用 二维码的信息安全隐患
14 / 17
2.是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
3. 具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用
4.①扫描二维码支付。②“码上”音同“马上”,指二维码支付非常快捷。 5.静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。 6.想去哪家餐馆吃饭,扫描一下它的二维码,就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息;在网上购物时,可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友,这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。 23、
1.塑料制品的危害
2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3. 解释说明 内容的省略
4.影响环境卫生,堵塞下水道,燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康,破坏生活环境等。
5.保护环境从小事做起,出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收,循环利用,不乱扔弃。 24、
1.而且 即使……也…… 2.A 3.ACD
4.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 25、示例:
未来的教室
30年后,我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室,让我和大家分享一下吧!
首先,我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能,室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天,即使外面下着雪,教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天,室外30多度,而教室却会像秋天一样凉爽舒适。
15 / 17
教室的桌椅就更神奇了,椅子分别有睡觉功能和上课功能,由老师来统一操作。午休时,老师按下蓝色按钮,椅子就会一百八十度平躺,就像一张床一样,同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时,老师按下白色按钮,椅子背就会九十度坐直,让同学们认真上课。
课室里,每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑,同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的作业。学生完成的作业,电脑不用三十秒就可以批改完,并指出你的错处,提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本,方便你复习。但要注意哦,只要你玩游戏,老师的那台电脑就会发出报警提示,你将会受到老师的惩罚。
这就是我设计的未来教室,神奇吗?所以我们要好好学习,有知识才能创造出不一样的东西。 26、例文:
我的“自画像”
大家好我叫汪心悦,今年十岁了。一双水汪汪的大眼睛,一个不大不小的鼻子,一张樱红的小嘴。一对大耳朵,披肩的头发,乌黑明亮。
我的优点很多,比如说我很爱看书,记得有一次妈妈给我买了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之外星球来的孩子》。回家后,我便津津有味的读了起来,连吃饭都置之脑后了,我不知疲倦地读着,时间在不知不觉中流逝。已经是晚上七点了,我还在书桌前看书,这时妈妈走进书房,对我说:“女儿你已经看了一下午的书了,快去吃晚饭吧!”我这才恋恋不舍的离开书桌。吃完晚饭,我又一头扎进了书的海洋里。一直到九点才去洗漱睡觉。
虽然我有很多优点,但我也有一个缺点,不爱运动。每当到体育课时我就很头痛,因为体育课一定会跑步,所以我非常不喜欢体育课。
我喜欢看书也爱下象棋。一到星期天我就会找爸爸下棋,但下不过他。记得有一次,我差一点就胜利了,但没想到爸爸趁我不备时,用了一招“闷宫炮”把我给将军了,我没办法了,只好乖乖认输,虽然输了但我还是很开心。 这就是我,一个爱看书、下象棋、不爱运动的人,你喜欢我吗? 27、范文:
神奇的笔
现在的笔,不是要吸墨水,就是要换笔芯。既费钱又麻烦,我想发明一种
16 / 17
万能笔,就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的,在阳光的照射下,还会显示八个金光闪闪的字:好好学习,天天向上。别看它跟普通笔没什么两样,在它的内部可是装了微型电脑的哦!
在大家的文具盒里,想必都装着好几种笔吧?如果带上我发明的万能笔,就不用带那么多笔了。笔上有三个按纽,写作业时按绿色按纽,它就能变成钢笔;上美术课时,按一下蓝色按纽,它就会变成铅笔,还能教能画画呢!画好后再按红色按纽,就能变成水彩笔涂色啦!
大家还在为写错字而烦恼吗?不用着急,带上万能笔,如果在家写作业,它会变成私人场地万能笔,写错字时,它会发出提示音乐,提醒你写错了!如果你不改正错字,笔尖就会凹进去,让你写不出字!如果是在学校,它就会变成公共场所万能笔,当写错字时,它会发出振动;另外,在写作业时,如果眼睛离桌面太近,笔尖也会凹进去以保护你的眼睛,神奇吧?更重要的是它十分节能,如果没墨水了,只要对它吹一口气就能连续写一百万个字!
我一定要好好学习,发明这神奇的笔!
17 / 17
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容