小学生集体主义教育与集体意识培养探究

小学生集体主义教育与集体意识培养探究

林伟真渊南沙区珠江小学袁广东广州

511462冤

摘要院本文对当前小学生集体主义德育工作的开展现状进行了分析袁并对新时代如何有效培养小学生的集体意识进行了探究袁提出了几点对策和建议遥

关键词院小学生曰集体意识曰德育教育集体意识是指成员对于集体的目标尧信念尧价值与规范等的认同袁其反映在具体的行为上则表现为成员自觉地按照集体规范要求自己尧以集体利益为先袁具有集体责任感尧荣誉感和自豪感遥在小学德育工作的开展中袁对于学生集体意识尧集体主义的培养有着重要的意义袁其能够帮助学生更好地了解集体中的其他成员并融入集体生活袁对学生正确思想观念的形成和良好行为习惯养成有奠基的作用遥

行教育遥只有教师切实融入到学生集体中袁感受学生集体的特点尧了解学生的实际情况袁从而为德育教育的开展提供参考遥同时还能够使教师与学生有良好的沟通交流尧相互认同袁通过与学生野打成一片冶营造出良好的集体氛围袁使学生对集体这一概念产生更深刻的感受遥

渊二冤丰富德育教学内容袁提高学生学习兴趣教师在德育工作中要对传统的枯燥尧说教式的教学内容进行改变袁单纯地讲大道理不仅学生难以提起兴趣袁同时也难以理解遥因此袁教师在集体主义教育中要丰富课堂内容袁提高课堂趣味性遥

渊三冤组织实践活动袁在实践中对学生进行教育学生通过参与集体实践活动袁通过学生之间的相互交流合作能够使其在实践过程中感受到集体带来的帮助以及集体力量的强大袁进而对学生的思想尧行为产生影响袁大大增强学生集体的凝聚力尧集体责任感尧荣誉感遥教师在学生参与集体实践活动的过程中要注意对学生的引导和教育袁鼓励所有学生都参与到活动当中袁避免学生只关注活动本身而忽视了活动背后的集体意识遥

小学德育工作开展要重视对学生集体主义意识的培养和教育袁通过科学尧有效的教学方法使学生对集体概念产生切身感受袁从而对学生的思想尧观念尧行为等方面产生良好的影响袁推动学生更好地成长与发展遥

一尧小学生集体主义德育现状分析

小学阶段的教育相较于学前教育对于集体这一概念更加重视袁教师往往会从整个班级层面对学生进行关注遥因此袁小学是学生进入并适应集体生活的一个重要阶段遥不过由于小学生年龄较小袁对于周围环境的适应能力相对较差袁从而也就导致其融入集体较为缓慢袁缺乏对于集体的认识和认同袁这是当前开展小学德育工作面临的主要困难遥

部分教师在德育工作中虽然对学生进行了集体主义教育和集体意识培养袁但在实际的教育中却存在着走形式尧教育方法落后等问题遥例如教师对德育工作不够重视尧教师本身对于集体主义认识不到位尧单纯进行说教式的教育尧德育内容枯燥遥这些问题的存在使得德育工作质量较差袁学生对于德育课程并不感兴趣袁对于学生集体主义的培养也就难以深入遥

二尧新时代下培养小学生集体主义意识的有效策略

渊一冤教师融入到学生集体当中袁营造良好集体氛围在德育工作的开展中袁教师要将自己看作学生集体中的一份子袁而不是以教导者的身份居高临下地进参考文献院

咱员暂咱圆暂

电子杂志渊教师版冤袁圆园员愿渊员愿冤院圆怨远援渊怨冤院员苑员援

张泽巨援小学生集体主义观念培养与实践咱允暂援新教育时代

王宏援浅谈小学生班级集体意识的培养咱允暂援小作家选刊袁圆园员苑

渊责任编辑院高林福冤

149