六年级上学期语文期末测试卷
一、积累运用（50分） 1、读拼音写汉字。（5分）
（1）闰土正在chú（ ）房里，紫色的圆脸，头戴一顶小zhān（ ）帽，他见人很怕xiū（ ），只是不怕我。
（2）有同学别出心cái（ ），想技高一chóu（ ），给竹节人粘上一个xiàng（ ）皮diāo（ ）成的脑袋，做一套纸盔甲。
（3）稻秧长，甘蔗长，水长，pù（ ）布长，随着太阳威力的zēng（ ）加，连铁轨也长，把连接处的fèng（ ）隙几乎填满。 2、下列几组词语中，字形不完全正确的一组是（ ）（2分） A、线条 衣裳 拘束 幽雅 居高临下 B、梦想 衣柜 无私 陡然 全神贯注 C、乐趣 呻吟 旗帜 经厉 一望无记 D、微笑 外宾 疙瘩 冰棍 威风凛凛
3、补充词语，然后选择一个词写一句话，写在横线上。（6分） 天籁之（ ） 轻歌（ ）舞 惟妙惟（ ） 画龙点（ ） 妙笔生（ ） 余音绕（ ） 巧（ ）天工 黄钟大（ ） 4判断，正确的打√，错的打×。（5分）
（1）、《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采。（ ） （2）阅读时，与问题相关的内容，我会细读，必要时会多读几遍，有的段落和我想要了解的问题关系不大，不需要细读。（ ）
（3）《桥》是一篇微型小说，叙述了一位党支部书记面对山洪，以自己的威信，忠于职守的信念和承诺，果断的指挥，将村民送上跨越死亡的生命桥。
这是一个真实的故事。（ ）
（4）列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，他的作品深受世界人民喜爱，代表作品有《战争与和平》《复活》《骆驼祥子》等。（ ）
（5）中心意思确立后，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写。（ ）
5、 是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《 》是其楷书代表作之一。（2分）
6、“那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人变成了外祖母，一个很奇怪的人。”——选自《童年》
（1）《童年》是苏联作家 的小说。故事的主人公是 。（2
分）
（2）外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母外，
善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”，忠厚老实的老工人格里高利，献身于科学的知识分子“ ”，他遇到的许许多多的好人，都让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。（1分）
7、请把诗词填写完整。（5分）
（1）明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边， 。
（2）九曲黄河万里沙， 。 ，同到牵牛织女家。
8、连线。（4分）（每线0.5分共4分）
胜日寻芳泗水滨 怜子如何不丈夫 曹植 故人西辞黄鹤楼 无边光景一时新 鲁迅 捐躯赴国难 烟花三月下扬州 李白 无情未必真豪杰 视死忽如归 朱熹 9、仔细读题，其中有错误的一项是（ ）（3分）
A“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”其中“不怕”二字表现出红军面对长征中的千难万险，毫不畏惧，勇敢顽强。
B“芭蕉不展丁香结”的下一句是“同向春风各自愁。”选自唐代李商隐的《代赠》。
C《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在的谜团已经解开。 D“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这句是既暗含了院外两山相对的态势，又赋予了青山动感。
10、伯牙鼓琴，鍾子期听之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（6分） （1）解释词语。
A、志在泰山。志： B、巍巍乎若泰山。若： ．．（2）说说句子的意思。 以为世无足复为鼓琴者。
（3）人们把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”，比喻知音难觅或乐曲高妙。
11、运动会前，同学们就应不应该带手机展开讨论，你的看法是什么?请说清自己的理由，让别人支持你。（5分）
12、本学期，我读了《 》这本课外书，其中 这个人物给我留下了较深的印象，因为 。（4分）
二、快乐阅读。阅读下面两则短文，完成后面的问题（20分） （一）中国书法
①对中国文化稍有了解的人都知道，中国有一种独特的艺术——书法。 ②书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。汉字书写的形式有好多种，早期刻在龟甲、兽骨上的叫甲骨文。后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书。后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。其中行书和草书是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国出现书法艺术，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术提供了条件。二是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它是书法艺术产生的基础。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了可能。④书法是线条的艺术，和舞蹈有共通的因素，那就是无影无形又无处不在的内在气脉。流动的气脉是书法的灵魂。
⑤例如，中国书法所说的“笔断意连”，不是一笔写成，而是指一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断。内在气脉断了，就没有了生机。
13、同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容不同，根据以下不同的任务，请你选择阅读时重点关注的自然段，把自然段序号填在后面括号里。（5分）
（1）探究汉字字体的演变过程。（ ） （2）探讨中国书法艺术出现的因素。（ ） （3）给大家讲一讲书法艺术的特点。（ ）（ ） （4）了解毛笔的种类（ ）
14、根据读书的任务，还要注意读书的方法，例如：每个自然段往往有提示主要意思的词句：如：第二自然段中的 。
第三自然段中的 。（2分）
15、书法中的“笔断意连”是什么意思?（1分）
16、为了深入地了解中国书法，我还需要再查查以下内容的资料，请你试着写出一两项内容（2分）
（二）我来过，我很乖
①有一个美丽的小女孩，她的名字叫做佘艳。她有一双亮晶晶的大眼睛，她有一颗透亮的童心。
②她一出生家里就只有收养她的“爸爸”。从5岁起，她就懂得帮爸爸分担家务。上小学了，佘艳知道自己要好学上进，要考第一名。每当看到爸爸脸上的笑容，她会暗自满足：“虽然不能像别的孩子一样也有妈妈，但是能跟爸爸这样快乐地生活下去，也很幸福了。”
③8岁那年，她被诊断得了“急性白血病”，这种病的医疗费用一般需要30万元。看着父亲那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸，小佘艳代替不识字的爸爸，在自己的病历本上一笔一画地签字：“自愿放弃对佘艳的治疗。”当天回家后，从小到大没有跟爸爸提过任何要求的佘艳，这时向爸爸提出两个要求：她想穿一件新衣服，再照一张相片，她对爸爸解释说：“以后我不在了，如果你想我了，就可以看看照片上的我。”
④记者傅艳知道这件事后，写了一篇报道《8岁女孩乖巧安排后事》。报道发出后，从成都到全国乃至全世界，现实世界与互联网空间联动，所有爱心人士开始为这个弱小的生命捐款。“和谐社会”成为每个人心中的最强音。短短10天时间，来自全球华人捐助的善款就已经超过56万元。放弃治疗回家等待死神的佘艳被重新接到成都，住进了市儿童医院。
⑤一天清晨，她问傅艳：“阿姨，您告诉我，他们为什么要给我捐款?” ⑥“因为，他们都是善良人。” ⑦“阿姨，我也要做善良人。”
⑧“你自然是善良人。善良的人要相互帮助，就会变得更加善良。”佘
艳从枕头下摸出一个数学作业本，递给傅艳：“……我死后，把剩下的钱给那些和我一样病的人，让他们的病好起来……”这封遗书，让傅艳看得泪流满面，泣不成声。
⑨8岁的小佘艳终于远离病魔的摧残，安详离去。
⑩她墓地有她一张笑吟吟的照片，碑文正面上方写着：“我来过，我很乖。”
17、快速默读课文，说说课文主要写了一件什么事?（2分） 。 18、文中多次提到“善良”，请你举个例子来说说你是怎样理解“善良”这个词语的?（2分）
19、读第三自然段，佘艳向爸爸提了哪两个要求?请你从第三自然段中用“ ”划出来。她为什么要向爸爸提这样的要求?（2分）
20、阅读时，要关注情节，感受人物形象，从第2自然段，我读到佘艳是 的一个孩子；读第3自然段，我读到佘艳是一个__________________的孩子。（2分）
21、读第3自然段中画“ ”的部分，想一想小佘艳为什么要代替不识字的父亲在病历本上签字放弃治疗?当时她在想: 。（2分） 三、妙笔生花。22、习作（30分）（任选一项） （1）题目：生活因 更美好
生活因科技更美好，生活因创意更美好，生活因诚信更美好，生活因微笑更美好……，你感受到生活因什么更美好呢?先把题目补充完整，想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。注意把原因写具体。字数不少于450字。
（2）“甜”的意思①味道像糖似蜜，如西瓜真甜。②美好，如她声音甜美。③安稳、酣熟，如她睡得很甜；“乐”的意思①欢喜快活，如快乐。②使人快乐的事，如逗乐，取乐。③对某事甘心情愿，如乐此不疲。请你围绕“甜”
或“乐”字从不同方面，选择不同事例写一篇习作。可以用你选的字做题目，也可以另外拟一个题目。
参考答案
卷面书写分：学生只要书写认真、工整、无涂抹，作文少于6个错别字就可得满分。
一积累运用（50分）
1、（1）厨房 毡帽 怕羞 （2）别出心裁 技高一筹 橡皮 雕 （3）瀑布 增长 缝隙（每空0.5分共5分） 2、C
3、天籁之音 轻歌曼舞 惟妙惟肖 画龙点睛 妙笔生花 余音绕梁 巧夺天工 黄钟大吕 句子略（每空0.5分，句子2分）
4、（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（每小题1分共5分） 5、柳公权 《玄秘塔碑》（每空1分共2分）
6、（1）高尔基 阿廖沙（2） 好事儿（每空1分共3分）
7、（1）清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，……路转溪桥忽见。
（2）…浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，…（每空1分错字不得分共5分）
8、（每线0.5分共4分）
胜日寻芳泗水滨 怜子如何不丈夫 曹植 故人西辞黄鹤楼 无边光景一时新 鲁迅 捐躯赴国难 烟花三月下扬州 李白 无情未必真豪杰 视死忽如归 朱熹 9、C
10、（1）志：心志，情志。 若：像
（2）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（2分足复鼓者为得分点） （3）知音 高山流水（每空1分）
11、我认为运动会可以带手机进校园。（1分）
因为带手机不仅可以方便联系家长和同学，也可以拍照记录精彩瞬间，也可以发朋友圈让家长让朋友了解运动会盛况，还可以给别人点赞以示关注。另外还可以查阅相关资料。请大家支持我。（1分）（理由2分） 12、书名、人物各1分，理由2分 二、快乐阅读
（一）13、（1）2（2）3（3）4、5（4）3（每空1分）
14、汉字的书写形式有好多种；第三自然段中的中国出现书法艺术，得力于两方面因素。（每空1分）
15、笔断意连是指一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断。
16、我可以查一查唐代著名的书法家都哪些人，还可以查查《兰亭集序》的故事。答案不唯一，意思对就给满分。 （二）我来过，我很乖
17、一个小女孩佘艳得了急性白血病，让父亲放弃治疗，把捐款治病剩下的钱留给和她一样病人的故事。（意思大概对即可得满分）
18、善良就是心里想着别人，主动帮助别人，比如小丽看到小红感冒了，主动替她做值日。（有理解，有例子。）
19、以后她不在了，爸爸想她时能够看看照片上的她。（注意人称的转换） 20、从第二自然段，我读到佘艳是一个好学上进、懂事、乐观的一个孩子；第三段我读到佘艳是一个坚强、勇敢、懂事……（答案不唯一，答出一个即可得满分）
21、家里没有条件给我治病，不要难为爸爸了。（意思对即可）
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