部编版六年级上学期语文期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、积累运用（46分）
1、按格式正确、规范、漂亮地书写下面这段话。（4分）
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 2、改正下面词语中写错了的字。（4分）
A、疙瘩 别出心栽（ ） B、慷概 汹涌澎湃（ ） C、苔鲜 技高一筹（ ） D、伶俐 热血佛腾（ ） 3、下面几组成语与音乐无关的是（ ）（2分）
A、高山流水 天籁之音 B、余音绕梁 黄钟大吕 C、轻歌曼舞 行云流水 D、惟妙惟肖 栩栩如生 4、句中带点的字意思理解错误的是（ ）（2分） A、善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（善哉:好啊。） ．．B、有一牧童见之，拊掌大笑。（拊掌:拍手。） ．．
C、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（排闼:推开门。） ．．D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（别枝:离开树枝。） ．．
5、根据词意，选择下面的形似字放在括号里组词正确的词语。（6分） 躁 噪 藻 燥 臊 澡
A、天气干（ ） B、脾气暴（ ） C、（ ）音刺耳 D、水中萍（ ） E、洗（ ）刷牙 F、满脸害（ ） 6、读句子，选词填空。（4分） 【平静 安静 幽静 恬静】 A、月光正照在她（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 B、一天夜晚，他在（ ）的小路上散步。
7、读下面的短语，你想到了什么？选择其中一个短语，把你想到的用一段话写下来。（4分）【飞行的小鸟 飘荡的白云 夜晚的星空】
8、例句写出了人对某件事入迷的样子。试着写一写类似的情景。（3分）
例句:下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课了。
仿写:
9、表达自己的心情时，我们也可以不直接用词语写出，而是通过描写景物或别的事物来生动而又含蓄地表现。（3分）
例句:我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶上和肩膀上起劲地跳跃:滴答，滴答滴答……
仿写: 10、读句子，然后按照一定的顺序，把下它们组成一段语意连贯的话。（4分） （ ）我才恍然，果然是丁香结。
（ ）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。。
（ ）今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。 （ ）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。 11、默写填空（10分）
①、千里莺啼 ，水村山郭 。 ②、野旷 ，江清 。 ④、儿童相见 ，笑问客从 。
⑤、锺子期死，伯牙 ，终身不复 。
③、金沙水拍 ，大渡桥横 。
二、阅读理解。（24分）
（一）六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）（6分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 1、下面这些说法对诗歌理解的有错的一项是。（ ）（2分）
①、”黑云翻墨”和”白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的紧张气氛，也烘托了诗人舟中观雨时的害怕心情。
②、诗人是按照时间顺序和空间顺序来描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
③、这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。 ④、诗人笔下的这场雨的特点是来去匆匆。
2、四句诗分别写了四个场景，请依次用简练的四字词语进行概括。（4分） ①、黑云翻滚 ②、 ③、 ④、水天相接
（二）长在树上的国旗（8分）
汽车在唐古拉山北侧的一个洼地里抛锚后，我鼓捣了近三个小时也没有排除故障。
这时天近暮晚，四周山峰上终年不化的积雪涂上了一层绚丽的晚霞，天地间罩着一天中最后的灿烂。我这才很不情愿地从汽车底盘下钻出来，搓掉了两手的油腻。我看到山根下的某一个角落，耸立着两尊雕塑般未归去的野牦牛，沉隐，厚重，如同一幅藏区的油画。
我对还趴在引擎上苦苦修车的助手昝义成说:”别折腾了，省些力气今晚当山大王吧!” 小昝笑着回敬我:”今晚还真轮不到我们当山大王，你没看我们到了什么地方?”
我顺着小昝指的方向望去，不足百米处的路边，类似小方桌一样的石头堆上，端端地放着一个铁皮暖水瓶。啊，格桑旺姆阿妈的拥军爱民茶水站!汽车抛锚后，我只是急头巴脑地顾着修车，竟然没有留意到了什么地方!格桑旺姆阿妈，一提到她的名字，高原军人滚烫的心就仿佛回到了故乡!
这时，我再抬头望了望稍远处的山坡下，一棵不算很高的白杨树举着一面红旗，卷着高原的风一声高过一声地飘荡着。对于来往唐古拉山的人，特别是军车的司机们而言，那面红旗是插在他们心中的锁眼上的呀!
往事引我回望，那是故事的起点……
从山中延伸至公路边的那条并无野草掩盖、只有砂石蹭脚的崎岖小路上，一老一少两位藏家妇女背着一大一小两个酥油桶，心急腿慢地匆匆而来。格桑旺姆和她的女儿卓玛每天都会数次往返于这条路。公路边终年厚积着冻雪冰碴，然而却坦露出一块光溜溜的地面，那就是母女俩放置酥油桶及她们容身的露天茶水站。当然，有时候遇上风雪天，或是盛夏烈日的曝晒，她们的头顶也会撑起一把伞，那是汽车兵心疼母女俩，留下来的一块无风无雨的天地。过后，她们总会千寻万找地把伞捎给主人。有什么办法呢，领了情绝不欠债，她们祖辈都是从风风雨雨中走出走进的硬硬朗朗的实诚人!
公路在茶水站旁突然变得平缓，前面不远处便是下山的陡坡了。司机们总是会在这里停车检查一下车辆，尤其要看看刹车灵不灵，才能放心下山。这也是母女俩将茶水站设在此处的因由。一杯酥油茶，甚或一杯白开水，都会让人品味到人间的温馨，大大缩短人与人之间的距离。
这么多年来，子弟兵给边疆的亲人创造着安宁幸福的生活，格桑旺姆和女儿每送别一个挥着手向她们告别的亲人，心里就像植入了子弟兵军帽上那颗鲜亮的红五星，亮堂堂的。格桑旺姆记得很清楚，那天是藏历年的清晨，阳光少有的丰沛，她家的院子、水缸以及帐篷前的草场，一切都显得格外宁静、美好，汽车连的那位沈连长带着两个兵，把一面国旗送到了她和女儿手中。连长对她们说:”高原上有战士的家，家中有亲人。战士和牧民都是国家的好儿女。”随后，两个战士在帐篷前挖了个坑，将他们带来的一根木杆栽下，足有10米高。于是，那面国旗就神采飞扬地飘在了木杆顶端。
奇迹发生在第二年夏天。
那根旗杆原本是战士们从昆仑山中的纳赤台兵站挖来的一棵正在蓬勃生长的白杨树，把一棵好不容易在海拔3000米的地方成活的树，移到海拔5000多米的雪山上，想成活?太难太难了!然而，天意遂人愿，白杨树旗杆在格桑旺姆摇着转经筒默念着”六字真言”的诵经声中，在卓玛勤快的浇水施肥中，居然抽出了嫩芽，一瓣、两瓣、三瓣……抽出了春天!好个有生命力的白杨树旗杆!霎时，整个唐古拉山都变得鲜亮鲜活起来!
国旗长在树上，树根深深扎入大地。杨树之根亦是国旗之根、人心之根。这不是一种艺术表达，而是军人对边疆藏族同胞的满腔热爱，是祖国对藏地神圣疆土的深情信赖!它传达出一种无与伦比的美妙!
1、解释”别折腾了，省些力气今晚当山大王吧!”中”当山大王”的意思。（2分） 当山大王: 2、根据文章内容，完成下面的词句填空。（4分）
白皑皑的（ ） 光溜溜的（ ） 热乎乎的（ ） 红彤彤的（ ） 3、下列对文本内容理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A、第一段通过群山积雪、晚霞、野牦牛等，描绘了一幅色彩绚丽的美景图，引出了下文与之相关的人物和故事。
B文章以汽车抛锚逐步引出长在树上的国旗，然后运用插叙手法交代这面国旗的由来 C.格桑旺姆阿妈感恩心疼她们母女的汽车兵，设立了露天茶水站，这个茶水站滋润了高原军人守疆卫土的胸怀。
D.画横线句子以”春天”来表示枝繁叶茂，形象生动地写出了白杨树旺盛的生命力，蕴含了作者的喜悦之情。
（三）喊一声吃饭（10分）
一
“孩他爹，吃饭了。”昨天做好晚饭，喊老公吃饭，生平第一次用这样的称呼喊他，不知怎的就心血来潮这样唤了一声。在电视、电影乡村片里听到过”孩他爹”的这种称呼，觉得特土。
老公听到我称他”孩他爹”蛮开心，答应着就来到饭桌前。儿子、老公边看电视边吃饭，我在心里咀嚼着”孩他爹”这句特土、特平凡的称呼。因为有”孩他爹”，我成为了妻子，成为了母亲，生活因此而完整。这句”孩他爹”包含着女人的成功，女人的骄傲。
二
“老爷，小姐，吃饭了。”这是母亲在我儿时的一声呼喊。在一个清晨，母亲做好早饭，喊爸爸和我吃饭。听见母亲喊”老爷，小姐”，很是新奇，更是满心欢喜，在母亲眼里，我就是一个娇柔的小姐，就是宠爱着的孩子。在清贫的家中，父亲是她的天，孩子是她的所有。母亲的这一声”老爷，小姐”让我精神为之一振，整个清晨都很兴奋。
三
“爸，吃饭了。”大概十岁时，我喊父亲吃饭，这句普通的，平日里无数次呼喊的方式，这一次却十分艰难。
我被父亲训斥了，什么事情记不住了。父亲是个很严肃的人，却很少责备我，父亲对我的疼爱经常让我的两个哥哥吃醋。这次遭到父亲的呵叱，肯定是我犯了不能原谅的错。有一个星期的时间，我没有跟父亲说一句话，父母也是在那个时候发现他们眼里柔顺乖巧的女儿，长性格了。
那也是一个夏天，中午，母亲做了茄子捞面，我站在窗台前捣蒜泥，父亲在门口钉纱窗帘。母亲把我叫到厨房，小声说:”去叫你爸吃饭，把面条给你爸端到堂屋去。”我不去，仍在暗暗和父亲较劲。母亲说:”你爸说了，如果你再不理他，他就打你。”
我一听更来劲:”打就打。”
母亲说:”傻闺女，你爸这样说，还不是想跟你说话，你总不理他，再这样就是你不对了，你是晚辈，首先要尊重长辈。”
听母亲这样说，我心里也是一热，其实我也偷偷地瞄过父亲几次，想找他说话，可父亲的脸色一直不放，我不理父亲主要还是有点怕他。
我们家的第一碗饭永远都是长辈的，我端起碗走到门口，轻轻喊了一声:”爸，吃饭了。”父亲嗯了一声，比我的声音还轻。我把面碗放在桌上，回头帮父亲钉窗帘。没人帮忙时，父亲一个人也能干，见我搭把手，也就不让我闲着了，一会要锤子，一会要钉子，父女俩和好了。我悄悄看了看母亲．母亲站在厨房里，满眼欣慰地看着我们，那一刻，我也是满心欢喜，父亲也一定非常高兴。
四
吃饭，每天都要进行的事，也是一家人享受天伦之乐的时候，一个亲昵的称谓，就能改变心情，哪怕是坚冰，也会悄悄融化。现在想来。父母的言行一直潜移默化地影响着下一代。儿子说我越来
越像母亲，生活仔细了，笑声响了。母亲的笑声是很响亮的，我从来没有像母亲那样开怀大笑过。如今，最怀念的就是母亲的笑声，只有心灵纯净的人才会有那么开朗、无忧的笑声。我的笑声也比以前响亮了许多，这就是一代代，一辈辈的传承吧，我也就成了像母亲一样会精打细算过日子，并快乐的居家女人。
1、读一读，再联系上下文，说说”父母也是在那个时候发现他们眼里柔顺乖巧的女儿，长性格了。”一句中”长性格”具体指什么？（2分）
长性格: 2、文中喊出”吃饭了”的都有谁？在什么情况下喊出这样的话？（4分） ①成年后的”我”，初为人母，叫丈夫吃饭；
② ③ 3、简要概括本文第三部分的主要内容。（2分）
4、文中爸爸真的会打”我”吗？请结合自己的生活体验，谈谈你的看法。（2分）
三、习作表达（30分）
家，是温暖的港湾；家，是成长的沃土。家中，有疼爱自己的亲人；家中，也发生过许多与自己有关的事情。请你自拟一个题目，把你最想写的写下来吧。
参考答案
一、积累运用（46分）
1、（4分）略 2、（4分）A、裁 B、慨 C、藓 D、沸 3、（2分）D 4、（2分）D 5、（6分）
A、燥 B、躁 C、噪 D、藻 E、澡 F、臊 6、（4分）A、恬静 B、幽静 7、（4分）略 8、（3分）略 9、（3分）略 10、（4分）（4）（3）（2）（1） 11、（10分）①、绿映红，酒旗风。 ②、天低树，月近人。
③、云崖暖，铁索寒。 ④、不相识，何处来。 ⑤、破琴绝弦，鼓琴。
二、阅读理解。（24分）
（一）《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）（6分）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 1、（2分）①
2、。（4分）②、大雨倾盆 ③、风吹雨散
（二）长在树上的国旗（8分） 1、（2分）当山大王:指晚上要露宿山上 2、（4分）
白皑皑的（积雪或雪山） 光溜溜的（地面） 热乎乎的（茶水） 红彤彤的（国旗） 3、（2分）C
（三）喊一声吃饭（10分）
1、。（2分）
长性格:是指因为被父亲训斥了，心里有些不满，所以一个星期都没跟父亲说话。
2、（4分）
②儿时，”我”的母亲，叫儿时的”我”和父亲吃饭；
③儿时的”我”犯错后，在母亲的督促下，叫父亲吃饭。 3、简要概括本文第三部分的主要内容。（2分）
在母亲的督促下，”我”主动叫父亲吃饭，父女关系因此冰释。 4、（2分）略
三、习作表达（30分）
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