一、 思想上。积极向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想状况， 积极参加社工委党支部和社区党支部开展的双重组织生活，积极参加 党组织举办的各项活动，时刻以一名正式党员的标准严格要求自己。
二、 学习上。坚持学习专业文化知识和业务理论知识，认真学习 社区工作事务手册，积极参加社区培训，不断提高理论水平，为更好 地为居民服务打下良好基础。
三、 工作上。我被分配在社区居民事务办理站，在党组织和社区 领导的关怀和帮助下，在全体同事的支持下，我较好地完成领导交办 的各项工作任务。日常工作中，我主要负责：
1、 社区固定资产的管理，对于所有固定资产的信息都要耐心细致 地做
好登记工作；
2、 每月22日前认真完成北京市社区管理信息系统的数据更新与 维护； 3、 每月25日前认真完成96156社区服务支撐力量的数据更新； 4、 及时对社区网上的内容进行更新； 5、 月报的版而编辑卬制工作等。
在这五个月中，我与全体同事一起认真完成了垃圾分类桶、袋的 发放工作;在人大换届选举工作中，与同事一起入户进行选民信息核实 登记;按计划协助完成了 XX社区亲子运动会、XX社区秋季运动会以及 XX社区周末文化大
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舞台等多次活动，在此中间积累了很多实践经验， 对以后的工作奠定了良好基础。
综上所述，到社区工作以来，我学到了很多宝贵的知识和经验， 自身的理论水平和工作能力有了进一步提高，但同时也存在着一些不 足，例如在一些活动的准备工作细节上不是很到位，对于某些事情的 处理思维尚不够成熟，工作上创新思维不够等。在今后的工作中，我 要继续向领导和同事学习，不断提高自身素质和水平，为更好地为社 区建设贡献力量！
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时 代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为 离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的〃资本 家〃的时代将要过去，以知识为特征的〃知木家〃的时代即将到来。而大 学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的木科教育又是世界一 流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识 是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工 作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重 要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那 么〃多〃时间（〃多\"是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间 对比并不是很多）又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有 些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如 果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很 大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作 业一般是他（她）多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。 认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩 大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生 关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知 识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩， 但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓
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紧自己的学习。知识无止 境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
思想上结合江〃—〃的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、 价值观。为了系统的接受党的教育，经辅导员推荐，参加业余高级党 校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习，深 刻领悟，以优秀学员的身份毕业，新生部仅有三个。今年暑假，又到 中国革命的胜地一延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神 圣土地，我切身体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛。通过看图片， 听老红军做的报告，参观旧址，我明白了为什么中国革命能从一个胜 利走向另一个胜利，坚定了共-产主义信念，积极向党组织靠拢，并决 心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风 采。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系， 搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。
20XX年4月，我正式进驻东莞市师范学校附属小学（以下简称“附 小”），
成为了一名光荣的驻校社工。作为驻校社工，我始终积极工作, 主动学习，不断反思自己，总结工作中积累到的经验，并且及时做出 相应的调整。同时，作为正阳驻附小社工的小组联络员，在做好自己 的工作的同时，我还积极地履行自己的职责，做好机构与社工、机构 与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方而谈 谈木人在各方面的表现情况。
一、本职工作的开展情况 （一）宣传工作
作为首批上岗的驻校社工，宣传很重要，因此在进驻学校最初， 我在熟悉学校的同时，积极的向学校宣传自己，针对老师、学生、家 长三个层面，开展社工的宣传工作，根据对象的不同特性，采用相应 的宣传方式。比如针对老师，采用专业性较强的宣传单张;针对学生, 采用趣味性较强，通俗易懂的图文结合的海报，如“认识社工姐姐” 宣传海报、小组活动海报、“社工
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姐姐拜大年”迎新海报、“珍爱生命 学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起聊天、做游 戏，和他们初步建立良好的朋友关系;针对家长，通过参加家长会、致 家长一封信等形式进行宣传，并开通了家长咨询热线，对于家长的来 电，我积极的走访班主任了解情况，辅导学生，并回复家长、并建立 起家校结合的工作模式。
在通过一些列的自我宣传之后，附小的学生们开始知道学校有两 个“社工姐姐”，学校开始给我们安排工作，开始有老师找我们帮忙, 在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，即使是 帮助老师做简单的“打字”工作，我也会和他们聊天，了解学生，同 时也进行社工宣传。
本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资源, 通过广播进行社工知识、心理健康知识、法制知识的宣传。在以后的 工作中，我更要好好的发挥宣传栏、广播站这些宣传阵地的作用，整 合更多的可利用资源，协助工作的开展。
（二）活动的开展
前期宣传活动最直接的成果体现就是学校的接纳和认可，我们的 活动开始慢慢的开展起来。学校、学生和社工之间开始彼此了解，于 是我根据学生的特性，开始积极的走进班级，走近学生，开讲座、做 游戏，课间聊天，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生特 点，班级特性，以及个别学生的特殊情况，并虚心向老师们请教学习、 弥补自身的经验不足。
我所负责的讲座有青春期知识讲座、追星教育讲座、人际交往讲 座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡同龄人”、“环保手抄报”、 “庆三八绘画大赛”、“扫墓活动”“社工进课堂系列活动”等都是我和 陶萍一起组织开展或是协助学校开展的。
我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动的 时候和她们一起玩游戏或是聊天。我一直坚持每天和老师、同学们一 起做早操。在
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合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么多 都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的接 触，让他们认识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更能 够体会到小学生眼中的世界，更贴近他们的世界。越来越多的小朋友 认识我，和我打招呼，我也会回以热情的微笑，放学时会有很多同学 绕到小屋来和我说“byebye”，开始和我说“小秘密”，每次看到他们 的笑脸，我都好开心，很欣慰。
每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调研”，我会听 取学生们的意见，也会去找班主任或是相熟的老师了解情况，为的就 是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场，我也是积极发挥自身 的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参与的积极性。
（三）个案和即时辅导
本人共开展即时辅导15次，个案2个，建立学生档案30个，走 访班主任20余次。
越来越多的同学开始来找我聊心事，谈烦恼，这是学生们对于我 信任的表现，也是对于我工作开展的一种鼓励。目前我己经开展的两 个个案都较为复杂，案主1有着复杂的家庭关系，接案初期，有偷窃、 认知、情绪等问题，家长直接表示放弃，老师也对其印象极差。通过 社工的介入，案主己有明显改善，最近得到了老师的表扬和鼓励，但 是仍存在效果的反复，主要体现在家庭问题未能彻底解决。案主2也 是具有复杂的家庭关系，有轻度抑郁症、极其敏感、防备心理很重， 有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，开始寻找切入点， 根据她的某个需求入手，慢慢一步步的建立关系，由于“自杀”行为 的出现，我也是及时的陪在她的身边，并寻求心理老师、班主任、同 学等人的帮助。近期情绪较为稳定，但仍需多关怀。
个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后的时间开展 的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。场 地、时间受限
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给工作的开展带来了很多的不便，但是这些都是可以克 服的。很多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我曾 经尝试过很多办法去改善家长的态度，去调节家庭关系，但是过于复 杂的家庭关系，远远超出了我的能力范围，我很无奈，但是我从来没 有想过要放弃，我仍在寻找其他的途径和方法，寻求其他的资源，去 解决问题。
个案工作的开展暴露出了我的很多不足，比如经验不足，知识量 不够等。因此我积极的寻找相关的书籍，从网上、书店、督导那里， 只要是相关的信息，我都会仔细的看，认真的记，反复的想。通过专 业知识的学习，我觉得我成长了，不仅仅是知识的积累，更多的是自 我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。
通过在一次次的接触，走访老师、班主任，同学聊天，家访、收 集资料，分析评估问题、找到工作的切入点。根据一段时间的改变， 再重新评估分析，设定新的目标，积极的寻找帮助他们的办法，运用 技巧去引导他们、鼓励他们。慢慢的，他们开始有所改变，我不敢说 那一定是我的工作成果，但是，对于我来说，能够看到他们的变化， 我是由衷的为他们感到高兴。
（四） 小组工作
由于附小的校园而积只有7亩，学生都是走读生，时间场地受限, 因此我们的小组工作一直没能开展。我在归纳学生作息时间，学校功 能室分布情况以后，向校方协商，并递交了详尽的小组计划书，终于 得到了开展小组工作的机会。我负责的小组“快乐好学生”成长小组 是我们的第一个小组，以社会学习理论和马斯洛的需要层次理论为背 景，从注意力、耐力、责任感、团队精神四个方而设计小组活动流程。 以达到增强团队协作力、做事耐性和毅力从而促进学习进步，增强学 生健全发展的目标。第一次的小组活动的筹备，我做的非常认真和仔 细，积极的与功能室负责老师协商，准备所需资源、制作小组邀请卡, 向组员派发等。
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通过小组活动的开展，我也发现了，小组活动的设计要从学生的 需求出发、同时兼顾学生的年龄段特性，小组活动开展的目的是要让 学生们在参与小组活动的同时，通过分享活动中的体会和感想，收获 知识，而不仅仅是要学生们做游戏。因此，在小组的开展的过程中， 我及时的根据前一节的需要作岀适当的调整。自己不仅仅是小组的主 持者，也要做好观察着、陪伴着的角色，更好的带领小组活动的开展, 要学生们真正的有所收获。
（五） 学业辅导
学业辅导工作的开展现在呈现“事倍功半”的现像，尤其是临近 学期末的时候。在学业辅导开始的时候，我和陶萍分别走访班主任、 老师，了解学生情况，建立学生档案。在辅导的中期，尝试了奖励机 制、领袖培养等方式，提高学生们的积极性，但是效果并不是很明显。 我一直通过研究学业辅导成员的档案，争取做到对于每个成员的特性 都了熟于胸。根据学生的特性，在大的层面引导的同时，侧重个别的 辅导、对症下药，改变学生现状。但是由于学生人数较多，且问题原 因不一，受益面不大，但是也有些同学呈现转好表现。本学期，经过 分析、评估，将学业辅导的现状归纳统一后上交学校，积极寻找新的 可行的方法，并预备在下个学期时候，实行新的方法，通过不断的改 进，达到预期的目标。
二、协助性工作开展情况
广播站工作和仪仗队的训练一直由我负责，这两项工作和我们的 专业一点都不相干，自己在此之前也没有从事过相关的工作。但是在 工作开展的过程中，对我也是启发颇多。
广播站工作，从最开始工作计划的制定、广播员的选拔和培训、 广播站的正常运作，以及仪仗队的训练过程中，我一直都在努力的运 用们社工的元素。因此，在工作中，我不断的反思，怎样能够发现那 些广播员身上的特质，怎样能够将工作做好的同时，运用到我们的专 业元素呢?其实很多时候，那些
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广播员或是仪仗队的成员就是我身边的 可利用资源，他们来自不同的班级，每天当我指导他们的工作时候， 我都会和他们聊一会，这样我就可以通过他们掌握班级的动态，同时, 他们也是我的“小小志愿者”，给了我工作上很大的帮助。仪仗队的训 练，我自己首先和学生们一起从零开始学起，自己先练习好，再交给 他们，实践的过程要我更深切的体会到了训练中的问题或是重点所在, 更容易和队员们交流沟通，通过与队员们的接触，方便我更确切的了 解学生、了解学生的需求，促进工作的开展。
学校的工作协助，包括活动开展协助、教导处代班、资料录入、 消息发布等，我都会利用这些机会，和老师们接触、让他们认识我、 了解我、接纳我。在教导处代班，最直接的好处就是和领导之间的沟 通更直接、也更加有效。
三、工作中的收获
工作以来，最直接的感受就是“书到用时方恨少”，专业知识的不 足，经验的欠缺，让我在工作中碰了很多壁。可是我一直都在积极的 尝试，在努力，遇到过困难、犯过错误、有过失败、但是我从来没有 想过要放弃，因为我知道“努力不一定成功，但是不努力一定不会成 功”。回顾以往的工作，我很感慨，也很感激，生活是最好的老师，通 过一次次的实践，慢慢的摸索，不断的总结，现在的我己经告别初时 的青涩，慢慢的成长起来。真的很感谢身边的领导、督导和同工们， 谢谢机构的培养、督导的的支持和同工们的鼓励，同时也要感谢那群 可爱的孩子们，你们的笑脸就是我最大的期盼。
工作之余，我积极的扩大自己专业知识面，多看书，查资料。我 还会向其他领域的同工请教，或是协助他们开展活动，探讨工作中的 心得体会，学习他们工作的经验，做彼此的支持者。为了更快的融入 东莞，更利于工作的开展，我参加粤语培训班，每天都坚持进行粤语 的听、说练习，现在能够进行基本的对话。让我觉得非常荣幸的是作 为正阳一线社工代表，参加20XX年
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新社工岗前培训的一线社工经验分 享，这对于我来说是一个很重要的经历，也是一次很好的锻炼，在主 任以及同工们的指导和支持下，分享得到了同工们的认可。
展望未来的工作开展，要更加的积极主动的工作，多看、多学、 多尝试。作为一名“社工”，东莞的社工发展还需要我们大家的共同努 力，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能做到更加勤恳。用 自己的努力去拼、去搏，去开拓属于我的一片天!我希望让需要爱的人 感受到爱，感受到关怀和温暖。我相信，在我不断的探索和实践中， 我会更加的成熟稳重，工作也会越来越好，也会离我的目标越来越近! 愿得到领导和同工们的诚恳支持。
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