部编人教版七年级语文上册期末试卷及答案(各版本)

部编人教版七年级语文上册期末试卷及答案（各版本）

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列选项中加点字的音、形无误的一项是( )

A．磐石(pán) 亘古(ɡèn) 默契(qì) 群蚁排衙(yá) ．．．．B．荒缪(miù) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù) ．．．．C．彷徨(pánɡ) 暑名(shǔ) 鞠躬(jū) 迥乎不同(jiǒnɡ) ．．．．D．涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài) 妇儒皆知(rú) ．．．．2、下列书写全部正确的一项是（ ） A．哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老 B．猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色 C．凝望 涉足 幽寂 零仃 D．延绵 刹那 嫁接 恍然

3、下列句中加点的成语使用不当的一项是( )

A．86版《西游记》中的“白骨精”的扮演者杨春霞近日做客某省电视台,她虽然已经73岁高龄,但依然神采奕奕,气质不凡。 ．．．．

B．真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭,它其实是一块冰冷的大石头。 ．．．．C．大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待地背上背包出发了。 ．．．．D．在这次期末考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做。 ．．．．4、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 C．8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。

D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 5、下列语句中没有使用比喻修辞的一项是（ ） A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

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C．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 6、下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有着全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？

④商品大潮的汹涌而起，移动互联网时代的到来，给社会生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分曲高和寡的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A．③①⑤④②⑥ C．④⑤①②③⑥ 7、填空。

（1）东临碣石，以观沧海。__________，__________。（《观沧海》） （2）__________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）客路青山外，______。潮平两岸阔，__________。__________，江春入旧年。（《次北固山下》）

（4）古代诗歌中，有一类诗词以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。

B．⑥⑤①②③④ D．④②①⑤③⑥

二、文言文阅读。（15分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．把下面的句子翻译成现代汉语。

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（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。 （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

2．文中最能表现屠户勇敢的一句话是__________________。

3．如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为__________、屠

户御狼和__________。

4．“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。 5．文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？ 6．下面有关文意的理解有误的一项是（ ）

A．文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。 B．文章的主旨主要是为了表现屠户勇敢、机智的斗争精神。 C．文章写屠户的机智主要是通过他的心理和动作表现出来的。

D．狼很狡猾，但最终自取灭亡，这个故事启示我们，对像狼一样阴险狡诈的恶势力不能存

在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争。

三、现代文阅读。（30分）

1、一碗热汤 赵向辉

立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。

傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”

服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。

过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。

“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。

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老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。

一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”

“您今天这是出来做什么呀？”

“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”

“您家住哪儿？” “住在税务局那块儿。”

男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。”

有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？ 男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金两千元！”

大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”

一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”

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客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”

开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”

（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）

1．老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。 第一次特别对待：______；

第二次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；

第三次特别对待：经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家 2．小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？

3．婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？

4．文中划线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？ 5．依据全文，概括老婆婆的性格特点。

2、葡萄干面包

琦君

①我很爱吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鲜牛奶，真觉得其味无穷。

②品尝葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松软，而是由于吃的时候，想起当年守着母亲，看她眯起眼睛，全心享受葡萄干面包的快乐神情。

③六十年前，哪有现在这样“浑身”布满葡萄干的面包呢？那时一个小圆面包上，只有正中央镶一粒葡萄干，边上偶尔再黏上一两粒，那就是不得了的丰富啦!

④母亲有胃病，很“新式”地要吃“西点面包”。每回长工有事进城，才顺便为她买几个带回来。母亲把它们当宝贝似的收在碗橱里，厨房工作做得正忙，

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胃里饿得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到饭菜都烧好，她才坐在門槛边那张长凳上，把一双站得疼痛的小脚搁在矮竹凳上，捏着葡萄干面包，看一眼，咬一口，细嚼慢咽地品味起来，但总是把那两三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身边转来转去，实在想看那几粒葡萄干，老是问：“妈妈，您为什么还不吃葡萄干呀？”她总是说：“急什么嘛，总要嚼得细细的才补呀！”我说：“才两三粒葡萄干，还补不到牙齿根呢！”母亲笑眯了眼说：“谁说的，葡萄干补血的，补了血，浑身都补了。”

⑤有一回，我实在忍不住流口水，心生一计，忽然一声大喊：“妈妈，面包上有一只苍蝇。”说时迟，那时快，我伸手就把那粒葡萄干剥下塞到了嘴里。母亲笑骂：“你这个馋嘴丫头，欺侮我近视眼。只那么一粒葡萄干你都抢。我做的枣泥糕多好吃，你不去吃，来抢我的葡萄干面包。我是有胃病，不能吃糯米呀！”

⑥我心里也觉得很抱歉，对自己说：往后再也不这样淘气了，一定要把好吃的东西留给妈妈吃。可是从那以后，母亲反倒把葡萄干都剥下来留给我吃。我说：“你自己吃嘛！”她说：“甜的吃多了不舒服。”我有点不信，但还是把她留给我的葡萄吃了。

⑦有一回，老师因为我作文做得好，要奖赏我，问我喜欢什么。我马上说：“葡萄干。”老师给我买来像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上画的是一个漂亮番女捧着一篮绿绿的葡萄。我把盒子打开，撮出一粒放在嘴里含着，在心里说：我一定要省着给妈妈吃。于是把它塞在母亲的枕头底下。晚上临睡时，母亲发现了，眯起眼睛看了半天，问是什么，我说：“是补血的葡萄干呀！”母亲高兴地打开来，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她怀里，仰起头来看她那一脸笑眯眯的模样，觉得自己从来没有这么孝顺过呢！

⑧那盒葡萄干在母亲的枕头下放了好多天，她总是舍不得吃。还是我忍不住摸出来撮一粒塞在母亲嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，你一粒，我一粒，边吃边唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。

⑨如今回味起来，觉得一生也没吃过那么好吃的葡萄干呢！

（选自《读者·校园版》）

1．文章第②段有什么作用？请简要回答。

2．作者为什么在文章画线处三次写到母亲吃葡萄干的细节？请结合句子内容简

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要回答。

3．文中母亲是一个怎样的人？请结合文章作简要分析。 4．文章的结尾非常绝妙，请说说这样结尾的好处。

四、写作题（40分）

根据下面的题目和要求作文。

青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界…… 请以《我想去________》为题作文。

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案：

一 A D D A B D

（1）水何澹澹山岛竦峙（2）杨花落尽子规啼（3）行舟绿水前风正一帆悬海日生残夜（4）小桥流水人家 二

1．（1）场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖得像小山似的。

（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。

2．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 3．屠户惧狼屠户杀狼

4．一个“晚”字，既写出了时间，又表明了屠户在夜晚走路，环境十分恶劣。 5．一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。 6．B 三 【答案】

1．服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。

2．交代故事发生的时间，地点和环境。推动情节的发展。因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤。环境的寒冷和服务员，经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。

3．二三等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。写继续抽奖才能引出顾客看穿这一活动并放弃领奖的内容。表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。

4．动作描写，语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻画安排这次抽奖活动为

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帮助老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智

5．为人实诚，本分。关爱老伴，有责任心。坚强乐观。要求不高，容易满足。 【答案】

1．承上启下，由写自己喜欢吃葡萄干面包引出下文对母亲的回忆。

2．运用神态和动作描写，表现了母亲对葡萄干面包和葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受，表现了母亲对生活的热爱，对亲情的守护，洋溢着平凡生活的幸福。

3．从母亲对葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受状态可以看出，她是一个热爱生活，珍惜亲情的人；从母亲在厨房里忙前忙后可以看出，她是一个勤劳的人；从母亲把所有葡萄干都剥下来留给女儿吃，可知她是一个疼爱女儿的人；从她总是和女儿笑眯眯地说话，和女儿的融洽相处，可知她是一个温柔的人。 4．本文的结尾说明当年的葡萄干好吃关键在于是和母亲一起吃的。一回味其中的味道就会想起和母亲在一起的幸福日子，里面包含着母爱，包含着亲情。点明主旨，引人回味。 四

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