专项训练卷·一
计划用时：18分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。
本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题：
（1）《海底两万里》的作者是___ _国的____ __，他被誉为___ ___之父。（3分） （2）《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。（1分）
（3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______ ____”。 （1分） 【答案】 （1）法 儒勒·凡尔纳 现代科学幻想小说 （2）鹦鹉螺号 （3）人类进步得实在是太慢了
【解析】 此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。
2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。
（1）右图为《海底两万里》的插图，图画表现的是哪个情节? （1分）
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【答案】 海底漫步（海底打猎） （2）图中的四个人是谁? （2分）
【答案】 尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。
【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了《海底两万里》的插图，要求与《海底两万里》一书的情节相结合去分析，然后结合要求作答。如在阿龙纳斯教授与尼德?兰等人漫步海底平川时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。图画表现的情节即海底漫步。四个人是尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔和尼摩船长的一个同伴。
3、名著阅读
⑴ 下列有关《海底两万里》的说法错误的一项是（_____）（2分） A．尼德兰是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
B．《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼，它的肉当晚被端上餐桌。C．尼摩船长说过：“大海纯净清新，大海充满生命力，具有宽广的胸怀，大海就是永恒。” D．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。 【答案】 B
【解析】 此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第（1）小题B项表述错误，红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。
⑵ 请从写作特点的角度，为《海底两万里》一书写一段推荐语。（3分）
_______________________ _____________________
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【答案】 示例：这本书构思巧妙，情节惊险，将科学和幻想巧妙结合，不愧是一本耐读的科幻小说经典之作。
【解析】 第（2）小题考查学生对作品的推荐。从写作特点的角度分析，可以从构思的角度来谈。
专项训练卷·二
计划用时：15分钟 题量：4题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。
（1） 《海底两万里》是法国生物学家_____ _的三部曲之一，他的另两部作品是___ __、__ ____。（3分）
【答案】 儒勒·凡尔纳 《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》
（2） 《海底两万里》主要讲述___ ____号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“_____ ______”。 （2分）
【答案】 诺第留斯号潜艇 现代科学幻想小说之父
【解析】 这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的是《海底两万里》。
2、（题文）《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是_______ _______、________。 《海底两万里》主要讲述_________号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是_______________。（4分）
【答案】 《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》 诺第留斯 “现代科学幻想小说之父” 【解析】 本题考查学生对名著文学常识的掌握能力。文学常识是读一部作品首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。本题是对法国“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲之
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一《海底两万里》的考查，另外的两部作品是《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。
3、请你根据阅读的《海底两万里》，回答下列问题。（2分） （1）《海底两万里》主要讲述了（ ）号潜艇的故事。 （2）在托雷斯海峡遇到什么危险?（ ）
A鲨鱼 B撞上一块暗礁,搁浅 C被炸弹轰炸 【答案】 （1）鹦鹉螺 （2）B
【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。（１）鹦鹉螺号（２）撞上一块暗礁,搁浅。
4、（题文）《海底两万里》是法国作家___ ___的代表作，主要讲述___ __号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。下面《海底两万里》的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_ ___。（3分）
【答案】 示例：凡尔纳 鹦鹉螺号 果敢、有毅力
【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。本题考查《海底两万里》的作者、主要内容、主要人物的性格，要注意平时的阅读与积累。
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专项训练卷·三
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著填空（4分）
《海底两万里》的作者是_______，文本主要讲述______________ __的故事。生物学家_________带着他的仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随___________做了海底两万里的旅行。 【答案】 凡尔纳 诺第留斯号潜艇 阿龙纳斯 尼摩船长
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《海底两万里》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。这部作品的作者是法国科幻作家凡尔纳，文中讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，生物学家阿龙纳带着仆人和捕鲸手，跟随尼摩船长做了海底两万里的旅行。
2、根据你对《海底两万里》的阅读，回答下面的问题。
（1）《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家_________，因为他创作了许多科幻小说，因此被人们誉为“_______________”和“______________”。 （3分） 【答案】 凡尔纳 科学时代的预言家 现代科学幻想小说之父
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，这部长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。书中的科学幻想如今大部分变为现实，他因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 （2）请简要概述这部小说的主要内容。（3分）
【答案】 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
【解析】 《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
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随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
3、【2019·湖北荆门卷】名著导读。
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。
A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选 ，该书作者是 ，A处的人物是 。（3分） 【答案】 《海底两万里》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长
【解析】 以上文段选自《海底两万里》，该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体” 可知是章鱼，A处的人物是尼摩船长。
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。（3分）
【答案】 这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。
【解析】 选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。从尼摩船长拿着斧头与章鱼肉搏的过程，看出他是一个英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着的人。
专项训练卷·四
计划用时：15分钟 题量：1题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、《海底两万里》名著阅读
（1）《海底两万里》一书，可读性强，不仅历险故事引人入胜，同时还包含大量的地理、________、
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________、物理、地质、气象方面的科学知识。（2分） 【答案】 历史 生物
【解析】 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
（2）下面关于《海底两万里》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了尼摩船长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界。
B．读《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。
D．尼摩船长，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。 【答案】 C
【解析】 C.有误。应是：尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中,后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼,从而发现了阿拉伯海底通道。 （3）尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？（2分） 【答案】 因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来（意思对即可）。
【解析】 《海底两万里》第一卷第二十四章《珊瑚王国》，写尼摩船长带大家来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。“艇长，您那些死去的同伴，起码可以安安稳稳地长眠在那里，免受鲨鱼的伤害！”“‘是的，先生’，尼摩艇长神情严肃地说，‘免受鲨鱼和人类的侵扰’”，写因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来，让死者免受鲨鱼和人类的侵扰。
（4）“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应起来。（4分）
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地点：大西洋 南极 红海 印度洋 险情：冲撞冰盖 肉搏鲨鱼 遭遇巨型章鱼 击杀儒艮
答：①大西洋—________ ②南极—________ ③红海—________ ④印度洋—________
【答案】 ①遭遇巨型章鱼 ②冲撞冰盖 ③击杀儒艮 ④肉搏鲨鱼
【解析】 本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情，如在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
专项训练卷·五
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读
(1)下列关于《海底两万里》的说法错误的一项是（_____）（2分） ．．．．
A．作者在《海底两万里》中想象诺第留斯号潜艇在海中任意穿梭,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
B．尼摩船长是一个善良的人,看到朋友死去时会痛心落泪,在撞沉了一艘船后,看着甲板上拼命求生的人们会痛哭流涕。他也是慷慨的人,会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人。
C．《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,且算半个。
D．《海底两万里》构思巧妙,引人人胜,它将扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,读来令人欲罢不能。 【答案】 B
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、
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主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
原文的内容是：（尼摩船长）好像是冷酷无情的，在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们丝毫不为所动。所以选B。 (2)阅读下面一段话,完成题目。
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时,A迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。
这段文字选自法国著名探险小说家 ________ 的《海底两万里》,选文描绘的是__________(情节)。文中,A是___________。（3分）
【答案】 凡尔纳 搏斗鲨鱼 尼德·兰
【解析】 《海底两万里》作者是法国著名探险小说家凡尔纳。选文描绘的情节通过分析“忽然,有条巨鲨向采珠人扑来”等描写，可以确定为“搏斗鲨鱼”。关键时候“迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏”杀死鲨鱼的是小说中另一个重要人物尼德·兰。
2、我爱名著之《海底两万里》
（1）儒勒?凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。 （1分） 【答案】 “现代科学幻想小说的之父”
【解析】 考查的是作品作者的地位，靠平时的积累。
（2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《 》，第三部是《 》（2分）
【答案】 格兰特船长的儿女 神秘岛 【解析】 考查的是三部曲的篇目，靠平时积累。
（3）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？（3分） 【答案】 美妙壮观的海底世界充满异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
【解析】 根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，属于开放性题目，结合内容，言之有理即可。
（4）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（3分）
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【答案】 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
【解析】 分析人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。
专项训练卷·六
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从大西洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、太平洋、红海（阿拉伯海）、南极等海域后到达地中海。（______）
（2）《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。（______）
（3）“遭冰山封路”“ 陷缺氧危机”“ 海底观美景”“ 洋面见海难”都是《海底两万里》的情节。（______）
【答案】 （1）× （2）√ （3）√
【解析】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。（1）有误。《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到达南极。（2）正确。（3）正确。
2、名著阅读。
⑴下列关于《海底两万里》表述错误的一项是（____）（2分）
A．《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。
B．尼德兰是个比较原始的加拿大人，野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康赛尔最后有可能回不到陆地上。
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C．《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界，如美丽迷人的珊瑚王国，妙不可言的海底森林，都让我们印象深刻。
D．诺第留斯号在南极冰层下前进时，撞上了翻转的冰山，所有的出口被堵住了，后来他们费尽气力凿开冰层，才得以脱离险境。 【答案】 D
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。第（1）小题中D项表述有误，诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。
⑵《海底两万里》中的尼摩船长，既善良慷慨，又冷酷无情。请结合小说内容，加以分析。（4分） ．．．．．．．．
_________________________________________________________________________________ __ _ __ 【答案】 尼摩船长是一个善良的人，看到朋友死去时会痛心落泪，在一个同伴去世之后，他伤心到痛哭流涕，会收留所有厌恶陆地的人。他也是慷慨的人，他为法国偿还几百亿国债，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人；同是他还是个冷酷无情的人，在撞沉了一艘船后，尼摩船长看着甲板上拼命求生的人们丝毫不为所动。
【解析】 第（2）小题考查对人物形象的把握。作答时要结合“善良慷慨”和“冷酷无情”两个角度进行举例突出人物的性格，语言要流畅。
3、【2019·湖南郴州卷】 名著阅读（4分）
这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
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康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。
（节选自《海底两万里》）
选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。
① ② 【答案】 ①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活力四射的生命跃动。
②要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。 解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。 要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。 本题中的第①问，结合文本中的“投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色”“真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！”这些语句，从生物的多样、光线的多变、色彩的艳丽等角度来概括海底世界的斑斓炫目的特点来作答。 本题第②可根据小说的故事情节来概括作答。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。 总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 文本中的康塞尔被眼前的壮丽景致所震撼后停下了脚步之后，他所要做的就是把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
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专项训练卷·七
计划用时：20分钟 题量：4题 满分：20分 实际用时： 测试人： 得分：
1、《海底两万里》是 国著名科幻和冒险小说家 的三部曲之一，《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。他被公认为是“ ”。书中人物寥寥，即： 船长 、法国生物学家 、及其仆人 。这部书构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想的巧妙结合。（7分，每空1分）
【答案】 法国 凡尔纳 诺第留斯 “现代科学幻想小说的之父” 尼摩 阿龙纳斯 康塞尔
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。Zhedao 题目是对法国科幻和冒险小说家、“现代科学幻想小说的之父”凡尔纳的《海底两万里》的考查。只要熟读过作品，就会轻松作答。这部作品讲的是诺第留斯号潜艇的故事，对其中的主要任务要有清楚的了解，作答不要出现错别字。
2、（题文）名著阅读
①儒勒?凡尔纳是 （ 国家 ）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“________”。 《海底两万里》主要讲述 的故事。（3分） 【答案】 法国 现代科学幻想小说之父 诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇
【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
②《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步： 。（2分） 【答案】 “人类进步的实在是太慢了。”
【解析】 根据所读所记，仔细回顾《海底两万里》内容和有关知识，结合文本内容，根据题目回顾相关话语作答。
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3、【2018·湖南邵阳卷】 名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。（1分） 【答案】 尼摩
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）（3分）
____________ __ 【答案】 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
【解析】 此题对名著《海底两万里》阅读的考查。 在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。 ②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。 ③作品主题及现实意义。 本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。
4、运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。（4分）
《海底两万里》是一部出色的悬念小说，是______(国籍)小说家________(人名)的“海洋三部曲”之一 。《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没开始，到_________ (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长____(人名)究竟是什么人？ 【答案】 法国 凡尔纳 （儒勒 ?凡尔纳） 诺第留斯号 尼摩
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
专项训练卷·八
计划用时：15分钟 题量：2题 满分：11分
14 / 63
实际用时： 测试人： 得分：
1、本学期我们阅读的名著是《海底两万里》，请运用你的阅读积累，回答问题。 （1）关于本书内容，下列描述不正确的一项是（ ）（2分）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】 D
【解析】 本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错。通读四个选项，对照头脑中名著内容的知识储备。
D．描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。 （2）请用一句话概述海底两万里探险旅行的结局。（2分）
【答案】 阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】 本题考查名著选段情节内容的概括能力。他们几个人在“诺第留斯号”的带领下，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡，随后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。 （3）名著中的人物，往往具有多面性，请你结合《海底两万里》中的相关情节，试分析捕鲸手尼德·兰的形象。（3分）
【答案】 示例：尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
【解析】 此题考查分析名著中的主要人物的形象。结合故事情节来分析。尼德·兰是一位捕鲸手。他性情暴躁，但是当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救船长的性命，由此可知他又是一位在危急关头能挺身而出的英雄。
2、名著导读。（4分）
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《海底两万里》的作者是 __________他是_______（国家）科幻小说家。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是海洋三部曲之二，其余两部是：第一部是《_______________ 》 ，第三部是 《___________》。 【答案】 凡尔纳 法国 格兰特船长的儿女 神秘岛
【解析】 此题考查学生对名著知识的掌握。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》并称为海洋三部曲。《海底两万里》叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。凡尔纳是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。
专项训练卷·九
计划用时：20分钟 题量：题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、【2017·湖南怀化卷】 阅读名著片段，回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）文段节选自法国作家________（填人名）的《海底两万里》 ，主要讲述法国________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。（3分）
【答案】 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） 生物学（或“博物学”） 尼摩 （2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。（2分）
【答案】 阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】 《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰
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不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡，随后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
2、根据已阅读的《海底两万里》，回答下列问题。
（1）《海底两万里》当中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？（3分） 【答案】 尼摩船长，他是一位反抗压迫，反对殖民主义和奴隶制的战士形象。 【解析】 小说中主要人物有：尼摩船长，阿罗纳克斯教授，尼德兰，孔塞伊。
尼摩艇长：是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
阿罗纳克斯教授：是一个博古通今的生物学家，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，使读者认识了许多海洋生物。
孔赛伊：是阿罗纳克斯教授的仆人，生性沉稳，为人随和。
尼德兰：是一个野性十足的捕鲸手，一个比较原始的人。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。故灵魂人物是尼摩船长。
（2）鹦鹉螺号被困在冰隧道里，海水不断结冰，为了防止水的冻结，赢得时间，船员们采取了什么方法？（2分）
【答案】 往冰上浇开水，延缓结冰速度。
【解析】 这一情节主要是在南极时发生的，在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。
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（3）请用一句话概括这次探险旅行的结局？（2分）
【答案】 阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】 小说主要内容：1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背 上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中的大量的盐中的氯化钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。 最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
专项训练卷·十
计划用时：18分钟 题量：3题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、阅读名著选段，完成下列小题。
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。” （1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_____________他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：______________、_____________。（3分）
【答案】 冰山封路 其他险情：潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等 【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历后所说的话。所以他们遇到的困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。
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（2）对名著《海底两万里》表述不正确的一项是（_____） （2分）
A．《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B．小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
C．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。 【答案】 C
【解析】 小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。故答案为C。
2、名著阅读《海底两万里》
22．阅读下面一段话，根据内容，写出人名。
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然，有条巨蟹向采珠人扑来。A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，B迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。
选文中A是_________________，B是________________________（2分） 【答案】 A.尼摩船长 B.尼德兰
【解析】 考查对名著《海底两万里》的理解。此段是与鲨鱼搏斗一节，尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗时尼德·兰来帮忙击中鲨鱼的心脏。
23．下列关于《海底两万里》说法完全正确的一项是（ ）。（2分）
A．《海底两万里》是法国著名探险小说家凡尔纳的作品，他被誉为“现在幻想小说之父”。 B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，是利用太阳能发电的。
C．在巴布亚新几内亚“诺第留斯”号潜水艇搁浅了，遇到当地土著人的攻击，危急时刻，船长用他连接在金属梯子上的电流挡住土著人进入潜艇。
D．“诺第留斯”号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入
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大西洋、地中海、北极。 【答案】 D
【解析】 A错，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。B错，是利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。C错，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号。 名著阅读。
3、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用照到海底的太阳能发电。（《海底两万里》）（_______）
（2）在巴布亚新搁浅后，遇到土著人的攻击，阿龙纳斯用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。（《海底两万里》）（______）
（3）尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（《海底两万里》）（______）
【答案】 （1）× （2）× （3）√
【解析】 （1）“利用照到海底的太阳能发电”错，应该是利用“海洋”发电。
（2）原著是尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。而不是“阿龙纳斯”。 （3）正确。
专项训练卷·十一
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：17分 实际用时： 测试人： 得分：
1、阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。
（《海底两万里》）
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文段中的加拿大人是谁？“好好地打猎去吧”说的是什么事？
【答案】 答题要点：（1）尼德兰；（2）游历海底平原和海底森林。（在海底散步） （说明：意思答对即可。）
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。文段中的加拿大人是尼德兰。“好好地打猎去吧”说的是游历海底平原和海底森林这件事情。原文是：尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣-的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候，放在我们背上的卢格罗尔呼吸器，立即起了作用；就我个人来说，我呼吸很顺利，没有困难。
2、名著阅读。
(1)儒勒凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想大部分如今已变成现实，因此凡尔纳被誉为“____________”和 “ ___________ ”。 （2分） 【答案】 “科学时代的预言家” “现代科学幻想小说之父”
(2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，其余两部：第一部是 ___ ____，第三部是 ______。（2分）
【答案】 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》
(3)《海底两万里》中“鹦鹉螺号”潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用_________发电。（1分） 【答案】 海洋
(4)《海底两万里》中尼摩等人在印度洋的采珠场和_____展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_______ ，它的肉当晚就被端上了餐桌。（2分） 【答案】 鲨鱼 儒艮(gěn)
(5)阿龙纳斯的仆人叫________，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫 __ __，“鱼叉王”指的是 _ ___。（3分） 【答案】 康塞尔 《海底的秘密》 尼德.兰
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【解析】 本题考查学生对名著阅读及文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片段、人物的性格特点、书中的名言警句等，名著常识关键在平时积累。本题要依据识记的常识知识和小说的故事情节填写作答。儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。《凡尔纳三部曲》也被人称为“海洋三部曲”，指的是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》三部作品。
3、请根据《海底两万里》的内容，完成下列表格。（5分）
【答案】 ①尼摩 ②“诺第留斯号”遇到章鱼袭击，尼摩船长带领众人，拿着斧子鱼叉与章鱼
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展开搏斗。在这个过程中，一名船员不幸遇难，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。 ③运用动作描写，表现了船长勇敢顽强、毫不畏惧的品质。
【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。（1）文本中叙写的人物是尼摩船长与生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授之间的对话，所以A是尼摩船长。（2）从画面看，有章鱼和人，可知，画展所表现的故事情节大致是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子、刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。（3）考查对人物形象的分析。文本运用“举”“扑”等动词，叙写了尼摩船长奋不顾身地救采珠人的经过，表现了船长勇敢顽强、毫不畏惧的品质。
专项训练卷·十二
计划用时：25分钟 题量：4题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、【2018·浙江绍兴卷】 小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回《（1）____》一书中去，理由是（2）_ ___。（3分）
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【答案】 《海底两万里》 “鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
【解析】 本题考查学生根据插图的提示，正确判断名著名字的能力。 解答此类题，掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还应在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只有认真、仔细识记，才不会出错。 此题根据题干的提示，可知这张插图是一部科幻小说的插图。 根据画面内容，一个人正要将他手里的金锭装进另一个人搬着的小箱子里。 这能让我们联想起“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此，我们判定这部科幻小说应该是《海底两万里》。
2、（2019·新疆中考真题）阅读语段，完成题目。（2分）
尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！” 文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是[甲]选项中的哪一个?（____）这艘船所使用的动力是[乙]选项中的哪一个?（____） [甲]第比利斯号 诺底留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号 [乙]核动力 生物能 水动力 电动力 【答案】 [甲] 诺第留斯号 [乙]电动力
【解析】 解答文学名著题，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。《海底两万里》主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。这艘船是用“电”来驱动的。据此，答案为：[甲] 处填写“诺底留斯号”；[乙]处应该选择“电动力”。
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3、你认为《海底两万里》中的尼摩船长是一个怎样的人？（4分）
【答案】 答案：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。 【解析】 考查对名著人物形象的分析。《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。
4、（题文）请简述《海底两万里》的主要内容。（100字左右）（5分）
【答案】 《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯无意间发现一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩艇长乘坐这艘潜艇，周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋，在海底进行了两万里的环球探险旅行的故事。（大体意思对即可）
【解析】 中外名著是文学之林中的珍奇瑰宝，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者。
专项训练卷·十三
计划用时：20分钟 题量：4题 满分：18分 实际用时： 测试人： 得分：
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1、名著阅读。（2分）
《海底两万里》中的潜水艇为什么能在海洋中自由“呼吸”？ 【答案】 它会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气。
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，根据问题进行回答即可。在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气。这考查的是对《海底两万里》情节的积累，内容的把握。
2、你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？（6分） 【答案】 示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
（3）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。
【解析】 这是一道考查名著阅读的题型。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。《海底两万里》的精彩情节有很多，如：土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等，任选三个作答即可，语言要简洁。
3、名著阅读。
（1）《海底两万里》是 （国籍）国著名作家 所写，他创作了许多科幻小说，其中很多科学幻想如今大部分变成了现实，因此被人们誉为“ ”。 （3分） 【答案】 法 凡尔纳 现代科幻小说之父
【解析】 考查对名著相关知识的理解与记忆。（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。儒勒·加布里埃尔·凡尔纳是著名的科幻探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
（2）《海底两万里》中有许多富有正义感的人物，请你选择其中一个人物，结合具体故事情节和人物性格，说说你喜欢他的理由。（3分） 【答案】 言之有理即可。
【解析】 《海底两万里》的主要人物：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、
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“诺第留斯号”的主人尼摩船长。尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。所以我喜欢尼摩船长。
4、名著阅读。
（1）《海底两万里》主要讲述 潜艇的故事。这艘潜艇是船长 在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。（2分）
【答案】 诺第留斯号（“鹦鹉螺号”） 尼摩
（2）《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手尼德﹒兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。（2分） 【答案】 鲨鱼 儒艮
【解析】 这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解《海底两万里》的相关内容。
专项训练卷·十四
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：7分 实际用时： 测试人： 得分：
1、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号，也称（_______）潜艇的故事。（1分） 【答案】 “鹦鹉螺号”
【解析】 本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应熟记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。“鹦鹉螺号”是凡尔纳的小说《海底两万里》中的一艘潜水艇，也称为“诺第留斯号”，艇长为尼摩船长。
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2、《海底两万里》中尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？（2分） 【答案】 不停的用“鹦鹉螺”号上的水泵往外喷滚烫的开水。
【解析】 本题考查学生对名著情节的掌握。《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳创作的长篇科幻小说，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。后来潜艇在南极遇险，尼摩船长用不断浇热水的方法融化了冰层。根据对作品情节的了解概括作答即可。
3、名著阅读
（1）下列选项中对《海底两万里》的描述有误的一项是（____）（2分）
A 《海底两万里》是英国著名的科幻和探险小说家儒勒.凡尔纳的三部曲中的第二部。
B 《海底两万里》写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底进行环球探险旅行的故事。
C 《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
D 《海底两万里》中尼摩船长一行人为了救采珠的印度人在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。 【答案】 A
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
A.对《海底两万里》的描述有误。儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国著名的科幻和探险小说家。“英国”错。 （2）阅读选段，回答问题。（2分）
一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了!我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大.的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，
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船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。
上述语段中的鲨鱼最终被____杀死，从上述语段中，我们可以看出尼摩船长是一个________(性格特征，精神品质)的人。 【答案】 尼德·兰 勇敢无畏、沉着冷静
【解析】 一空，原著的情节是：一个印度黑人在水下采珍珠,遭到鲨鱼的袭击,尼摩船长首先奋勇相救, 最终鲨鱼被尼德·兰或“鱼叉手之王”杀死了。二空，从“我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏”“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大.的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中”等句分析，我们可以看出尼摩船长是一个勇敢无畏、沉着冷静的人。
专项训练卷·十五
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著导读。
《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识，这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙之处。 （1）《海底两万里》是_ _（国家）__ _（人名）的作品。（2分） 【答案】 法国 凡尔纳
【解析】 “文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作：(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作品。 （2）主要讲述了博物学家_ ___和仆人康塞尔及鱼叉手尼德·兰尼一起随_ ___（潜艇名）潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2分） 【答案】 阿龙纳斯 鹦鹉螺号
【解析】 本题考查学生正确理解名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就
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不会出错。长期坚持下去，对名著情节的理解能力一定会提高。
（3）本作者“海洋三部曲”中的另外两部是：___ _、_ ___。（2分） 【答案】 《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》
【解析】 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。在法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳丰富的著作之中，有几部写得最为精彩的小说：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，这三部小说被称为“凡尔纳三部曲”。
2、名著阅读。（4分）
《海底两万里》的作者凡尔纳，被誉为“____ _____”。《海底两万里》讲述的是________邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同________搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。最后，当潜水艇到达________海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
【答案】 现代科学幻想小说之父 尼摩船长 鲨鱼 挪威
【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
3、名著积累。（2分）
《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“ ”。 【答案】 诺第留斯 现代科学幻想小说之父
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
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专项训练卷·十六
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（题文）名著阅读。《海底两万里》主要讲述 潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 、 ，还在于 。（4分）
【答案】 诺第留斯号（“鹦鹉螺号”） 构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。 【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。伟大之处要结合选段内容学过的课文《音乐巨人贝多芬》分析作答。
2、名著阅读。
41．下面两幅图是同学们读完《海底两万里》后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。（4分）
【答案】 示例一：渡印度洋时，与鲨鱼展开搏斗，救出了采珠人。
示例二：在大西洋上，“鹦鹉螺”号遭到章鱼袭击，激烈搏斗后最终脱险。
【解析】 考查对小说故事情节的概括。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。从两幅图片中的“鲨鱼”和“章鱼”可知，一个故事是在印度洋时，与鲨鱼展开搏斗，救出了采珠人；另一个故事是在大西洋上，“鹦鹉螺”号遭到章鱼袭击。
42．据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原
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因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。（4分）
①构思巧妙，悬念迭出 ②科学与幻想巧妙结合 ③船长复杂而多面的性格 【答案】 示例；我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼博斗。但在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。就是这种复杂而多面的性格，才让尼摩船长充满了神秘。
【解析】 考查对小说的艺术手法的理解。《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的代表作之一，它集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，构思巧妙，文笔流畅，思想健康坚实。它把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融为一体，作品读起来饶有趣味、引人入胜。
（1）以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，他乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，栩栩如生的向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”。
（2）故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。这部小说采取了开门见山的写法。行文一开始就吸引住了我们，人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？当阿龙纳斯等人的船沉没了，在他们绝望之际，竟然发现自己死里逃生，身处于一艘巨大的潜水艇之上，成了尼摩船长的俘虏。尼摩船长何许人也？他是被压迫民族的捍卫者，奴隶民族的解放者？还是一个仇恨人类社会一切的孤独的人？他会不会把阿龙纳斯等人扔进海里，会不会把他们永远囚禁在这艘船上以保守秘密？这些我们都不得而知，文中设下重重悬念，等待我们去解读。主人公在欣赏海底如梦如幻、美丽壮观的景致的同时也危机四伏，先后经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。
（3）尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。 他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。 尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。 据此，选择其中一项内容，结合小说的具体内容
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分析作答即可。
3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已变成现实？（4分）
【答案】 第一问与小说内容相符即可，第二问与事实相符即可（示例：海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实）。
【解析】 本题以《海底两万里》以题材，考查科幻小说与科技发展的关系问题。《海底两万里》作者儒尔?凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了这部科幻小说中的经典，科幻小说不是凭空的胡思乱想，而是作者在当时科技水平的基础上写作的，是对科学研究的推理和预言。答案可以丰富多彩，只要言之有理即可。
专项训练卷·十七
计划用时：20分钟 题量：5题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、请从下列图片中任选一幅，说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关，由此，可以．．．．看出科幻小说具有怎样的特点。（4分）
《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作，小说讲述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事。而事实上，当时的人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这只不过是他的幻想。现代的电击枪、潜水服在凡尔纳生活的时代也是不存在的，但在《海底两万里》中却有它们的“影子”。
我选择_________________
相关情节：___________ _________
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科幻小说的特点：_______ _____________
【答案】 我选择图一，相关情节：尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎，谈到他发明的一种可在海底使用的猎枪，具有高压电能，动物被击中后可以像被雷击一般倒下。
我选择图二，相关情节：在阿龙纳斯教授与尼德?兰等人漫步海底平川（海底森林）时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。科幻小说的特点：是科学与幻想的巧妙结合，小说中的幻想大胆而新奇，但这种想象都是有科学依据的。
【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了两个简单事物，要求与《海底两万里》一书的情节相结合去分析，解答此题，要求解答者要熟悉《海底两万里》的相关故事情节，然后结合要求作答，注意语句简洁、通顺。
2、名著阅读（2分）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中哪些想像事物如今已经变成现实，请举出其中的两例。
【答案】 海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
【解析】 抓住本题答点“哪些想像事物如今已经变成现实”，根据所读所记，仔细回顾作品内容，即可了解海底潜艇，人类登月、太空飞行皆成为现实。
3、名著阅读《海底两万里》的作者是法国的 ，他被誉为“科学幻想小说”之父，这部小说描述的是 （3分）
【答案】 儒勒·凡尔纳 法国生物学者阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（Nautilus，或音译为“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事。 【解析】 名著阅读《海底两万里》的作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。这篇小说主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（Nautilus，或音译为“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此作答即可。
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4、名著阅读（2分）
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，其三部曲的另两部作品是《 》《 》。 【答案】 格兰特船长的儿女 神秘岛
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
5、名著阅读。（2分）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，在今天，这部书中哪些幻想已经变成了现实？ 【答案】 海底潜艇、人类登月、太空飞行等幻想都已成为现实。（答出两项即可）
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。《海底两万里》虽然是一部科幻小说，但其中的很多由作者想象的事物已以变成了现实，比如海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进科学的发展。
专项训练卷·十八
计划用时：18分钟 题量：4题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。（2分）
《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅游时，经历了很多险情，请概括出4次险情。
【答案】 示例：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔
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记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》的阅读理解。
2、《海底两万里》作者凡尔纳是______ 国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为_________ __ 。（2分） 【答案】 法 科学与幻想小说之父
【解析】 本题考查学生对名著文学常识的认知能力。文学常识一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，他擅长写科幻小说，一生写了六十多部大大小小的科幻探险小说。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科学幻想小说之父”。
3、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（_______）发电。（1分） 【答案】 海水
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心阅读原著，了解关键情节，经典片段，才能轻松应对试题。诺第留斯号潜艇的驱动完全靠电力供给。电力是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代蓄电池中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。
班级开展“海底两万里，世界真奇妙”名著阅读交流活动。请你积极参与，并完成相关任务吧。
4、名著阅读
52．任务一：我为预言家找证据《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，根据你的阅读积累，从书中至少找出两个例证，对他的这一美誉提供理由支撑。（4分） 【答案】 示例：①在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；②在人类还没有制造飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；③在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球。
【解析】 此题考查《海底两万里》的作者儒勒?凡尔纳的文学常识。他被誉为科学时代的预言家、现代科学幻想小说之父，注意积累。儒勒凡尔纳被称为“科学时代的预言家”，在凡尔纳笔下出现过的电报、有声传真、直升飞机、潜水艇、登录月球，这些在十九世纪还只能存在于幻想中的事
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物如今都已成为现实，甚至有人这样说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已！”
53．任务二：我的速读之道（4分）
快速阅读是一种基本的名著阅读技巧。在阅读《海底两万里》一书时，类似下面选段划线的描写文字，你都是采用“跳过去”的速读方法处理的。作为“我的速读之道”的发言代表，请你谈谈这样处理的奥秘吧。
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定要多些。
（节选自《海底两万里》）
【答案】 ①为了追求情节，尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读；②应该多关注全书的核心人物——尼摩船长，涉及他的语段就细读；③这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读。
【解析】 理解“速读”的阅读方法。快速阅读的主要方法是浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。浏览阅读主要是对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。这样可以对文章或书籍有一个快速而总体的认识。如读《海底两万里》为了追求情节，为了尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读。如画横线的这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读，一带而过。
【点睛】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
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专项训练卷·十九
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读
54．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的诺第留斯号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．诺第留斯号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击退儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】 D
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《海底两万里》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。选项应改为“曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击退儒艮，在大西洋等遭遇巨型章鱼”，故选D。 55．根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 （读书笔记一）情节概括 A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．风暴中偏航，麦田里获救 C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海滩
（1）上述情节中，出自《海底两万里》的有（______）（______）。（只填序号）（2分） （读书笔记二）人物点评
A．他，知识博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
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B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
（2）上述点评中，点评尼摩船长的一项是（______）（1分） 【答案】 （1）C D （2）A
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
（1）《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。故选CD。《格列佛游记》中的格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
（2）B描述的格列佛。主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。尼摩船长又一次一次在危难中救了岛上的人们。他又是一个富有正义感、反对压迫的战士。故选A。
2、（题文）《海底两万里》中的哪个人物给你留下了深刻的印象？为什么？（3分）
【答案】 尼摩船长：他是一个富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩的人物。
阿龙纳斯：正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。 康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。 尼德·兰: 体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。
【解析】 此题考查学生对名著《海底两万里》人物形象的掌握。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。如：尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智，从他和鲨鱼搏斗这一情节可以看出来；康塞尔生性沉稳，从不大惊小怪，为人随和，对主人忠心耿耿。当诺第留斯号遇上冰山撞击，无法换气时，康塞尔忍受同样的痛苦，却把仅剩的一点氧气留给主人。
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3、《海底两万里》，尼摩船长说了一句话来形容人类进步：（___ _____）（2分） 【答案】 “人类的进步实在是太慢了。”
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。尼摩船长的“人类进步的实在是太慢了”这句话形容了人类的进步。
专项训练卷·二十
计划用时：20分钟 题量：2题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、班级开展“畅游幻想世界，感受科学精神”名著阅读活动。下面是同学们搜集到的两则材料，根据要求完成任务。
材料一：《海底两万里》插图
图（1） 图（2） 材料二：
我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”。“蛟龙号与2017年5月23日完成在世界最深处下潜，潜航员在水下停留近9小时，海底作业时间3小时11分钟。而当时距离凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。
58．现代的潜水艇、潜水服在凡尔纳的笔下就已经有了影子。请从材料一中任选一幅图片，说说《海底两万里》中与之相关的情节。（3分）
【答案】 选图一,相关情节是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，遭到章鱼的袭击。潜水艇“鹦
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鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
选图二,相关情节是：在阿龙纳斯教授与尼德兰等人漫步海底平川（海底森林），欣赏海洋奇物时，提到了一种用橡胶做成的潜水服，能承受巨大的压力。
【解析】 首先要仔细观看图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和名著的名字。如图一，在大西洋遭到章鱼的袭击。潜水艇“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。可参考原著的相关描写，如“尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料的得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中”。
59．天体物理学家史蒂芬·霍金预言：人类有望驾驶宇宙飞船做时光旅行，届时从地球到银河系边缘的漫长路程仅需八十年。结合材料一和二，谈谈你对这个预言的看法。（4分）
【答案】 霍金的预言有可能实现，因为科技的进步可以将人类的想象变为现实。《海底两万里》中以电力做动力的潜艇发展为现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹发展为现在的电击枪，还有潜水艇、电能、完善的潜水设备等都可以看出。
【解析】 对霍金的“人类有望驾驶宇宙飞船做时光旅行，届时从地球到银河系边缘的漫长路程仅需八十年”这个预言的看法。首先要结合材料一和材料二的相关内容，再生发合理的联想。如霍金的预言可以实现，从《海底两万里》中以电力做动力的潜艇发展为现在的核动力潜艇，“我国自主研发的载人潜水器‘蛟龙号’，其性能基本接近‘鹦鹉螺号’”，这些科技的进步可以将人类的想象变为现实。
60．为了让同学们关注科幻作品阅读，小雨写了一份建议书草稿，请你修改。
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（1）行文要围绕中心，不旁生枝节。请删去《建议书》中一句与中心无关的话。（2分） （2）请你再补写一条建议，不超过30字。（3分）
【答案】 （1）删去“刘慈欣作品就获得了国际雨果奖，好厉害呀”。
（2）示例：①成立社团，构成科幻阅读的社群和社区。②邀请专家开设讲座，开拓我们的心胸视野。③编辑科幻杂志，读写结合，扩大我们成长的空间和平台。（与科幻作品阅读有关，语言简明）
【解析】 （1）要求删去《建议书》中一句与中心无关的话。此段讲的是阅读科幻小说的意义。所以“刘慈欣作品就获得了国际雨果奖，好厉害呀”一句与这一中心无关，需删掉。
（2）要求补写一条建议。建议的针对性要强。 建议要具体明白，可操作性强，切实可行。 还要注意仿照例句的建议方法，建议内容与科幻作品阅读有关，不能与例句重复，还要注意字数要求。 如邀请专家开设讲座、编辑科幻杂志等。最好要把意义也概括出来。
2、填空：《海底两万里》 主要讲述的是生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随 船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。 作者 是法国科幻小说作家。《海底两万里》是他的三部曲中的第二部。另两部分别是《格兰特船长的儿女》和《 》 。他的小说之所以拥有广大读者，原因在于构思巧妙，情节惊险，更因为其作品是 与幻想巧妙结合的成果，所以作者被公认为“现代科学幻想小说之父”。 （4分） 【答案】 尼摩船长 凡尔纳 神秘岛 科学
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
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专项训练卷·二十一
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（题文）名著阅读（5分）
《海底两万里》是法国作家 的三部曲之一，另两部作品是 、 。这位作家被公认为是“ ”。他的许多科学幻想已经成为现实，例如 。
【答案】 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 “现代科学幻想小说的之父” 海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实
【解析】 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
2、《海底两万里》主要讲述__________(名称)潜艇的故事，法国生物学家________带着仆人和一个捕鲸手， 跟随_______船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。（3分） 【答案】 诺第留斯号 阿龙纳斯 摩船
【解析】 此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品，了解作者、朝代、作品的地位等，平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯。最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰，被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行。
3、阅读名著，完成试题。
64．凡尔纳被公认为 ，《海底两万里》是他三部曲的 。（2分） 【答案】 现代科学幻想小说之父 第二部
【解析】 “文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国
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别与代表作；(3)识记文学体裁常识。凡尔纳的三部曲是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
65．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请简述其中一次历险的经过。（3分）
【答案】 潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。简单讲讲经过即可。 【解析】 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。任意选出一个情节即可，如：潜艇搁浅、土人围攻。 【点睛】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
专项训练卷·二十二
计划用时：18分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。
（1）简述《海底两万里》内容。（4分）
【答案】 1866年，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭海洋中的怪物，不料却掉入海中，被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界……
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 （2）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（4分）
【答案】 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
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【解析】 这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。此题读懂《海底两万里》的主要情节是答题的关键。
2、名著阅读。
《海底两万里》作者被誉为________________。在主人公______________的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。（2分）
【答案】 “科学时代的预言家”或“现代科学幻想小说之父” 尼摩船长
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。 死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 作者是儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国著名作家，被誉为“科学时代的预言家”或“现代科学幻想小说之父”。主人公为尼摩船长。
3、《海底两万里》是____ _的三部曲之二，其余两部是：第一部《______ _ _____》， 第三部是《______》。（3分）
【答案】 儒勒·凡尔纳 格兰特船长的儿女 神秘岛
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。凡尔纳的的三部曲第一部是《格兰特船长的儿女》 ，第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》。
专项训练卷·二十三
计划用时：18分钟 题量：3题 满分：14分
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实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读
69．《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步。答： 。（2分） 【答案】 人类进步的实在是太慢了
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
70．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。（2分） 答： 。 【答案】 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
【解析】 本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。这是对《海底两万里》这部名著的考查，考查较为深入。如果没有平时的阅读积累，是无论如何也不可能得分的。如果有积累，则可以轻易回答出“搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击”等相关情节。
2、在《海底两万里》一书中，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的办法是______________,书中尼摩船长拯救诺第留斯号和其他人生命的事情还很多，比如在遇到______________的险情时，尼摩船长________________的办法，化险为夷。（3分）
【答案】 用热水浇同时不断凿冰 土著人袭击潜艇 给梯子充电吓跑土著人 【解析】 熟读原作，掌握基本的故事情节，根据名著内容填写即可。
3、名著阅读。
（1）《海底两万里》是 （国名）著名的科幻和探验小说家儒勒·凡尔纳的三部曲之一，他被人誉为“ ”和“ ”。 （3分） 【答案】 法国 科学的预言家 现代科学幻想小说之父
【解析】 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
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（2）请你结合小说中的几个情节说说尼摩船长的形象。（不少于两点）（4分）
【答案】 从“用海底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争”可以看出尼摩船长是一个具有正义感的反抗压迫的战士；从“南极冰山脱险”可以看出尼摩船长英勇顽强镇定沉着；从“智斗鲨鱼救采珠人”可以看出尼摩船长同情弱者，心地善良；从“击退土著人袭击”可以看出尼摩船长知识渊博，沉着冷静；从“含泪掩埋同伴”可以看出尼摩船长外表冷郁，内心情感丰富，重情重义。
【解析】 本题考查名著人物形象。解答此题，既要根据选段内容，又要结合其他章节故事情节。尼摩船长是个学识渊博的人，“鹦鹉螺号”堪称神船，设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师。尼摩船长也是一个果断冷静、英勇果敢的人，在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。而在攻击“复仇号”时，我们又看到了尼摩船长强烈的复仇愿望，他的善良又深藏仇恨。总之，尼摩船长始终是神秘的，但他是一位学识渊博、热爱海洋、善良的好船长，他反对压迫和殖民主义、正直善良。
专项训练卷·二十四
计划用时：20分钟 题量：4题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、游之趣（4分）
《海底两万里》的鹦鹉螺号环游海底世界途中充满了惊喜和乐趣，请具体描述一个相关情节。 【答案】 示例：鹦鹉螺号在海底行驶，一路所见，可以说无奇不有：海底森林、海底煤矿、“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠，这一路的风景都是漫游海底世界的乐趣。（尼莫船长和他的伙伴们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌，这些都是航行过程的惊喜。）
【解析】 本题作答可依据《海底两万里》中的具体故事，从“惊喜和乐趣”角度来作答即可。《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。1866年，有人以为在海上发现了一只独角鲸，生物学家阿龙纳斯发现那是一艘尚不为人知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德.兰，跟随尼摩船长在海
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底进行了两万里的环球探险旅行。潜水艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而如同绚丽多姿的万花筒，景色优美、令人陶醉。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极海域、北冰洋。他们饱览了许多罕见的海生动植物和海底奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，阿龙纳斯终于逃脱，才得以把所知道的海底秘密公诸于世。
2、名著阅读（3分）
凡尔纳的《海底两万里》讲述了诺底留斯号潜艇环球探险旅行的故事，请将下列地点按它经过的先后顺序排列起来。
印度洋 红海 大西洋 太平洋 地中海 → → → → 【答案】 太平洋-印度洋-红海-地中海-大西洋
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是《海底两万里》中的留斯号潜艇环球探险旅行经过海洋的先后顺序。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。
3、名著阅读。（4分）
法国______ __（作者）所作的《海底两万里》主要讲述____ ____潜艇的故事。书中尼摩船长有一次为救印度___ _____，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼翻在地，情况非常危急，这时，____ ____（人名）手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
【答案】 儒勒·凡尔纳 诺第留斯号（“鹦鹉螺号”） 采珠人 尼德·兰 【解析】 本题是对名著《海底两万里》的考查。《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。结合掌握的故事情节可知，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，尼德?兰手持钢叉救出了被压在鲨鱼底下的船长。据此分析填写作答即可。
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4、小王的妈妈在开学初送了一本名著《海底两万里》给他，请你以妈妈的口吻写一段推荐语给小王，其中要含有对该书人物、情节等内容的介绍。（3分）
【答案】 孩子，《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，这部小说描绘了尼摩船长和生物学家阿龙纳斯乘坐诺第留斯号潜艇在大海两万里环球探险的惊险奇遇，那里面时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉，相信你会喜欢。
【解析】 这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。这里学生根据自己对作品人物的了解，来进行表述，合理即可。特别要注意情境，以妈妈的口吻写一段推荐语给小王，其中要含有对《海底两万里》中的人物、情节等内容的介绍。组织语言时要注意以下几点：称呼恰当，语气恳切委婉而不生硬，文明得体，对人物和情节的介绍要表达得生动有趣、清楚明白。以征得对方心灵的共鸣。
专项训练卷·二十五
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、阅读名著片段，按要求作答。（4分）
“终于，我们走到了森林的边缘。他把这片林子看作私产——其实又会有谁来跟他争夺产权呢？”
文段是出自《海底两万里》的片段，文中的“他”是谁？我们为什么会来到这片森林？请简述主要情节。
【答案】 尼摩船长。阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。
【解析】 本题考查学生对名著《海底两万里》中的重要人物及故事情节的把握，根据选文的提示，用简洁的语言复述故事情节即可。
【点睛】 阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②
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作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。
2、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3分） 【答案】 示例：（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。 （3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
【解析】 文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
3、根据《海底两万里》阅读积累和感悟，完成单项选择题。 （1）《海底两万里》通篇小说的“叙事者”是（____）（2分）
A．我（阿龙纳斯） B．他（尼摩船长） C．他（尼德兰） D．他（康塞尔） 【答案】 A
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。“叙事者”是阿龙纳斯，故选A。
（2）小说中描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（____）（2分） A．森林打猎 B．章鱼来袭 C．安葬船员 D．海底漫步 【答案】 C
【解析】 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节。尼摩船长将他死去的同伴埋葬在珊瑚墓地中，故选C。 （3）下列关于《海底两万里》的描述中，不正确的一项是（____）（2分） ．．．
A．作者凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”，具有非凡的想象力，他没有到过海底，却把海底的景色描写得生动形象，使读者如临其境。
B．诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。有人在海上见到，误以为是一条独角鲸。
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C．尼摩船长和阿龙纳斯一行人一路经历了许多险情，例如：土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等，他们在印度洋和鲨鱼搏斗，尼摩船长亲手用长刀杀死了一条凶恶的巨鲨。
D．这是一部科幻小说，是在科学研究基础上的推理和预言，在一定程度上促进了科学的发展。其中有许多科学幻想，在今天都已成为现实。 【答案】 C
【解析】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。C项有误，“他们在印度洋和鲨鱼搏斗，尼摩船长亲手用长刀杀死了一条凶恶的巨鲨”，在小说中没有这一情节。
专项训练卷·二十六
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：11分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。
（1）填空：《哈利·波特》是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻文学系列小说，共7部，第7部的书名是____ ____。《基地》的作者是美国科幻小说家___ __，这部小说描绘了在不远的将来，当“银河帝国”即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地的科幻故事。（2分）
【答案】 《哈利·波特与死亡圣器》 阿西莫夫
【解析】 考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。 （2）对《海底两万里》内容的表述及理解，完全正确的一项是 （____）（2分）
A．《海底两万里》是凡尔纳的海洋三部曲之一，其中第二部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
B．尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。 C．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用阳光发电。
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D．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是阿尤纳斯说的。 【答案】 B
【解析】 A项中《海底两万里》是第二部，《格兰特船长的儿女》是第一部；C中应是“用海水发电”，不是“利用阳光发电”；D“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒”这句话是尼摩船长说的。据此，答案为B。
（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请至少概括出3次险情。 ①_________________ ②__________________ ③___________________（3分） 【答案】 搁浅 土著人围攻 同鲨鱼搏斗 冰山封路 章鱼袭击 【解析】 对名著阅读情节的考查。
2、有读者评论《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。结合具体内容，为这位读者的观点提供证据。（4分）
【答案】 示例：《海底两万里》的故事情节引人入胜，如小说幻想“诺第留斯”号在南极冰层下前进时，冰山翻转撞上“诺第留斯”号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让“诺第留斯”号用自身重量来回冲撞，冲破冰层脱险，读来扣人心弦。此外，小说还向读者介绍了大量丰富的海洋知识， 如跟陆地上的植物相反，固定在海底岩石上的珊瑚树杈，全是从上到下发展的。文中有众多这样的海洋生物知识描述。
【解析】 儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。从这可以看出这是一篇引人入胜的科幻小说。同时，小说还介绍了大量丰富的海洋知识，比如：跟陆地上的植物相反，固定在海底岩石上的珊瑚树杈，全是从上到下
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发展的；介绍了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……所以，从这个角度看，这又是一部富含海洋知识的百科全书。据此概括作答。
专项训练卷·二十七
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著阅读。
(1)《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家____________，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“__________________”。 （2分） 【答案】 凡尔纳 现代科学幻想小说之父
【解析】 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，是现代科幻小说的重要奠基人，因此他被称作“现代科学幻想小说之父”。
(2)尼摩船长在海底用( )做的笔写字。（1分） A．鲸鱼骨头 B．鹅毛 C．塑料 【答案】 A
【解析】 本题考查对名著内容的识记。平时要注意积累。第十章《水中人》“您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您要用的笔是鲸骨做成的，墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁”，由此可见，尼摩船长在海底则用鲸鱼骨头做的笔写字。
2、名著阅读
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。 （读书笔记一）情节概况
A．风暴中偏航,麦田里获救 B．海底观美景,洋面见海难
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C．孤身斗舰队,奇招灭火灾 D．遭冰山封路,陷缺氧危机 (1)上述情节中,出自《海底两万里》的有（_____）(只填序号) （2分） 【答案】 B D
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
《格列佛游记》中的格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。格列佛是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。由此排除AC。选BD。 （读书笔记二）人物点评
A．他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B．他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。 (2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是（_____）（2分） 【答案】 A
【解析】 尼摩船长的性格：博学多识；沉着机智；善良正义；有时显得冷酷无情。而《格列佛游记》描写了一位 外科医生格列佛在小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国等地的冒险故事。所以B介绍的是格列佛。所以选A。
3、名著阅读
（1）关于名著《海底两万里》下面表述不正确的一项是（___）（2分）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．这部科幻小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】 D
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【解析】 D．描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。 （2）阅读《海底两万里》的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分享，不少于50字。（4分）
_______________________________________ _____ __________ ________ 【答案】 符合原著即可
【解析】 本题考查名著内容的了解和概括能力。《海底两万里》的故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。作者笔下的大海真是令人捉摸不透,在漫长的旅行中,时而是险象环生的险恶环境,他们遇见凶残鲨鱼群、令人闻风丧胆的狗鲨、巨大没有人性的章鱼……时而又充满诗情画意的美妙境界,海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产的绮丽景象。据此选择概括即可。
专项训练卷·二十八
计划用时：20分钟 题量：4题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、阅读《海底两万里》选段，按照要求完成题目。
两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。
（节选自《海底两万里》）
（1）文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？（2分） 【答案】 仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰。
【解析】 《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰
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一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯还有仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰。
（2）下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是（ ）（2分）
A．搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击 B．土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击 C．搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路 D．冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗 【答案】 A
【解析】 经历了许多险情先后是：第一次：鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。结果遇到了土人围攻。第二次：他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。第三次：是冰山封路和章鱼袭击。故选A。
2、名著填空。（4分）
《海底两万里》主要讲述_________潜艇的故事。1866年有人以为在海上看到了一条________，法国生物学家________最后发现那是一艘潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在做了两万里的_________旅行。
【答案】 诺第留斯 独角鲸龙 康赛尔 环球探险
【解析】 根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住文段中表述的要点，梳理有关情节，判断作答，注意不要写错字。
3、《海底两万里》是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣，充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。（4分）
答：_________________________ __________ ______ 【答案】 情节：如漫步海底平原、海底森林打猎、尼摩船长与鲨鱼搏斗（救印度采珠人）等；
阅读启示：可围绕“想象奇特”“知识丰富”“科学探索”等方面来答。
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【解析】 本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。《海底两万里》是一部科幻小说，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情，如在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。选择其中一个用“人+事”的形式简要概括即可。谈启示，围绕其科幻小说的特点，如“想象奇特”“知识丰富”“科学探索”等方面来答即可。
4、下面文字中“A”处原是小说一位主人公的名字，请写出这个人的名字，并联系《海底两万里》的相关情节，说说这个人冒死救下采珠人的原因。（4分）
我感觉身边的 A 行动了，他手拿短刀，直奔鲛鱼游去，他要把采珠人从鲛鱼嘴中救出来……这时，人鲛之战形势陡变， A 顶不住鲛鱼的力量，被它的庞大身躯甩落下来，掉在水底。鲛鱼不愧是海中的杀手，一招得手，马上发起攻击，眼看 A 要丧身在鲛鱼的利齿之下。危急时刻，尼德·兰手拿鱼叉向前冲去，他迅捷有力地投出鱼叉，正好刺中了鲛鱼。鲛鱼身上立刻涌出一大片血水，它死命挣扎，但是鱼叉正好刺中了它的心脏，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了凑上去观看的康塞尔，鲛鱼最终在抽搐中丧命了。
（凡尔纳《海底两万里》）
【答案】 尼摩船长 尼摩船长同情被压迫的国家与民族，他曾攻击侵略者的军舰，还利用海底打捞的财富援助被压迫的人民。他主动搏杀鲛鱼，救下采珠人，也是出于对穷苦民众的关爱。 【解析】 由语段内容可知，此语段出自《海底两万里》第二部第三章《价值千万的珍珠》，由“手拿短刀，直奔鲛鱼游去，他要把采珠人从鲛鱼嘴中救出来”“顶不住鲛鱼的力量，被它的庞大身躯甩落下来，掉在水底”“要丧身在鲛鱼的利齿之下”等句子可知，A处人物应是尼摩船长，《海底两万里》中，尼摩船长利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。可见他搏杀鲛鱼，救下采珠人，也是出于对穷苦民众的同情和关爱。
专项训练卷·二十九
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计划用时：15分钟 题量：3题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著《海底两万里》回答下列问题。（3分）
(1)《海底两万里》作者是“___________”的懦勒凡尔纳。（填写作者的美称）
(2)阿龙纳新通过一系列奇怪的事件，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系。他用海底沉船里的千百万金银_______。
(3)我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路……
上文描述的是珂龙纳斯等人在海底下________时所看到的情景．
【答案】 (1)现代科学幻想小说之父或科学时代的预言家 （2）支援陆地上人们的正义战争 （3）散步
【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
2、名著阅读
（1）儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,幻想了阿龙纳斯教授等人随船长在地球各大洋海底航行历险的过程。请借助下面的地图和大洋的标签，按书中阿龙纳斯教授等人搭乘鹦鹉螺号航行的路线，依次填写他们所经过的大洋：____________→印度洋→____________→北冰洋。（2分）
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【答案】 太平洋 大西洋
【解析】 路线本题考查名著情节和主要人物的把握。阿龙纳斯教授等人搭乘鹦鹉螺号航行的路线，依次经过的大洋：太平洋--印度洋印度洋--红海--地中海--大西洋--南极海域--大西洋--北冰洋。
（2）“我是被压迫的，瞧,那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟．．“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是____________（人名）。从文段中，可以看出船长具有___________ ___________的性格特点。（3分） 【答案】 尼摩 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义
【解析】 《海底两万里》主人公是尼摩船长，从“我是被压迫的，瞧,那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”可知，尼摩船长嫉恶如仇，具有强烈的反抗殖民主义意识；他不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，把战舰引向东方，是为了避免可怕的打击，可见尼摩船长的头脑冷静，沉着机智。据此作答。
3、阅读科幻小说《海底两万里》节选，回答问题。
我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走……
我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的_______船身，已经渐渐隐没不见了……
我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。
走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廓已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物，我首先就被这种特有的景色怔住了。
《海底两万里》描绘了神奇美妙的海底世界。请用简洁的语言概括选文的情节： ①__（不超过10个字）。横线处应该填入的船的名字是②____。（2分） 【答案】 ①海底漫步 ②诺第留斯号（鹦鹉螺号）
【解析】 此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝
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代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。本题考查《海底两万里》。从“我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走”、“我们踩着明亮的沙层走动”、“我们不停地走动”可知，选文描述的是尼摩船长等人在海底漫步的情景，故第①空填“海底漫步”。《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，这里船的名字就是“鹦鹉螺号”。
专项训练卷·三十
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、《海底两万里》主要讲述 ________（潜艇）的故事。 法国生物学家________ （人名）带着仆人_____和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底做了探险旅行。他们在红海中追逐过一条濒于绝种的_______，它的肉当晚就被端上了餐桌。（4分） 【答案】 诺第留斯号 阿龙纳斯 康塞尔 儒艮
【解析】 做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
2、名著《海底两万里》解读。
（1）书中哪些想象事物如今变成了现实？（2分）
______________________________________ __________________________________ 【答案】 用电报传递信息；人类登月；驾驶直升机来往；海底潜艇……
【解析】 《海底两万里》中用电报传递信息；人类登月；驾驶直升机来往；海底潜艇等如今已成为现实。
（2）根据提示写出相关情节：阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。（3分）
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________________ _______________________________________ _________________ 【答案】 诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查的是《海底两万里》的相关知识，只有识记其具体情节， 轻松解答此题。
3、名著阅读。
(1)《海底两万里》是法国作家______ ______的代表作，小说讲述了一位叫_______的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。（2分） 【答案】 儒勒·凡尔纳 尼摩
【解析】 要求学生在阅读名著《海底两万里》时，掌握以下内容：①作者：姓名、国籍主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。
(2)诺第留斯号是用( )作为动力源的。（1分） A．电 B．太阳能 C．海水 【答案】 A
【解析】 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。诺第留斯号是用电作为动力源的。
专项训练卷·三十一
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：19分 实际用时： 测试人： 得分：
1、名著赏读
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（1） 《海底两万里》是 （国家）科幻小说家 （作者）的作品，他被誉为“ ”。 （3分） 【答案】 法国 儒勒·凡尔纳 现代科幻小说之父
【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍、作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
（2） 法国作家罗曼。 罗兰的《名人传》包括了 《贝多芬传》 《 》， 《 》三部传记，其中 （人名）饱受耳聋折磨。（3分） 【答案】 米开朗琪罗传 托尔斯泰传 贝多芬 （3）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（4分）
【答案】 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫和神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。 【解析】 本题主要考查的是《海底两万里》，难点是对于尼摩船长的评价，要结合名著的阅读总结尼摩船长的性格形象，尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫和神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
2、名著阅读（5分）
《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的________，主要讲述了1866年法国生物学家___________带着仆人_________和一个捕鲸手乘坐__________船长的__________潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
【答案】 凡尔纳 阿龙纳斯 康赛尔 尼摩船长 鹦鹉螺号
【解析】 本题考查的是名著《海底两万里》的作者、主要人物、主要内容，注意识记与积累。 【点睛】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式。 考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。 需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
3、《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、内德·兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。（4分）
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【答案】 示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。
示例二：我选择孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。
【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长：博学多识。他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达12000本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从荷马到雨果，一直到拉伯雷、乔治·桑。地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。沉着机智。在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。阿罗纳克斯：是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。
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