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2021年中考语文二轮专题复习:名著导读《海底两万里》练习

2024-05-13 来源:汇智旅游网


2021年中考语文二轮专题复习练习题:名著导读《海底两万里》

1. 阅读下面文本,完成下面各题。

我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来,我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼,是一对火鲛,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。

这则材料选自________(作品名),“我”是指________(人名),主要描写了________。

2. 《海底两万里》是一部科幻小说,其中有四个主要人物(阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰、尼摩船长),你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。

3. 运用名著阅读积累的知识,完成下列各题。

(1)《海底两万里》中,尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从________出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、________、同鲨鱼搏斗等许多险情。

(2)在虎妞去世后,祥子很颓废且慢慢堕落,但有一件事让他心中痛快,身上轻松。这件事是( )

A.发了一笔意外之财 B.奚落了刘四爷

C.遇到了夏太太 D.学会了放高利贷

试卷第1页,总17页

4. 阅读下面文本,完成下列各题。

康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去;像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。

把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路。

(1)下列各项中,填入空格正确的一项是( )

上面的文字选自________国________(作者)的小说《________》,上文描述的是________。

A.英 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人散步时所看到的情景。

B.法 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。

C.法 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人散步时所看到的情景。

D.英 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。

试卷第2页,总17页

(2)下列各项中表述有误的一项是( )

A.“因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。”中的“因此”是连词。

B.“摇来晃去”是并列短语

C.“践踏在我的脚底下”是动宾短语

D.“实在惋惜”中的“惋惜”是形容词。

5. 名著阅读。

“人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事……这事大体是这样:不久以前,好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”,一个很长的物体,形状很像纺锤,有时发出磷光,它的体积比鲸鱼大得多,行动起来也比鲸鱼快得多。”(第一章:飞走的暗礁)

选文出自________(作者)的科幻作品《________》,它的主人公是________。文中“比鲸鱼大得多”的物体是________。

6. 阅读下面文本,完成下列各题。

当A慢慢回到海面上来时,便有爆炸声发出:有一艘战舰正向A发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻,但船长说:“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。

试卷第3页,总17页

(1)下列各项中,填入横线处正确的一项是( )

该段节选自________小说家凡尔纳的作品,文段中A指的是________,这一段的情节是________

A.科幻 诺第留斯号 船长决心复仇,击沉战舰

B.写实 诺第留斯号 船长决心复仇,击沉战舰

C.魔幻 阿波罗号 船长决心复仇,消灭入侵者

D.科幻 阿波罗号 船长决心复仇,消灭入侵者

(2)下列各项表述有误的一项是( )

A.凡尔纳小说中的科学幻想,于今天部分已变成现实因此凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”。

B.这部作品中精通野外生存知识,但脾气暴躁,受不了被监禁,总是计划逃脱的是康塞尔。

C.他们的航行路线是:太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋。

D.凡尔纳的小说之所以动人,不仅在于构思巧妙、情节惊险,还在于它们是科学和幻想巧妙结合的产物。

7. 名著阅读。

试卷第4页,总17页

(1)“鹦鹉螺号”在托雷斯海峡遇到什么危险?( )

A.鲨鱼 B.撞上一块暗礁,搁浅

C.被炸弹轰炸

(2)为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢?( )

A.因为珊瑚地很美丽 B.因为珊瑚虫将永远封闭墓穴

(3)尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是( )

A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长

B.纯粹是尼摩船长的猜测

C.尼摩船长偶然发现的

D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在

(4)“鹦鹉螺号”困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是( )

A.很快凿开了冰层

B.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间

试卷第5页,总17页

C.用炸药炸开冰山

D.鹦鹉螺号”上带有特殊的钻机,钻开了冰山,走出了困境

(5)因为“鹦鹉螺号”( ),所以根本不怕野人的攻击。

A.武器装备精良 B.外壳坚不可摧

C.入口的扶梯上通有高压电 D.自身带有防护罩

(6)在不到十个月的时间里,“鹦鹉螺号”在海底航行了( )

A.2万里 B.6万里 C.10万里 D.20万里

(7)在“鹦鹉螺号”潜水艇中之所以能自由地呼吸是因为( )

A.“鹦鹉螺号”将海水进行分解,从而制造氧气

B.“鹦鹉螺号”会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气

C.“鹦鹉螺号”可以利用一些海底植物制造氧气

D.“鹦鹉螺号”上有储存着取之不尽的新鲜空气

8. 阅读下面文本,完成下列各题。

①过了一会儿,我突然看见他刚一跪倒,又慌忙站起,并往水面猛窜。这时,我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上,原来是一条巨鲨。我吓得要死,这只猛兽目露

试卷第6页,总17页

凶光,斜刺着向采珠人冲去。采珠人往旁边一闪,虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口,可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上,一下子翻倒在水中,晕了过去。鲨鱼掉转过身,想把采珠人拦腰咬断。就在这危急时刻,蹲在我身边的尼摩船长霍地站起身,举着短刀,径直向鲨鱼扑去。鲨鱼发现了尼摩船长,立即转过身子,迅速地向艇长冲了过去。

②我现在还清晰地记得尼摩船长当时的英姿。只见他立即俯下身,静待着朝他猛扑过来的鲨鱼;当鲨鱼扑向他的一刹那,艇长敏捷地一闪,躲开鲨鱼的攻击,同时,他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。喷涌而出的鲜血立即染红了周围的海水。

③我眼前一片模糊,什么也看不见,直到海水稍稍清了一点,我才隐约看见,尼摩船长正同这个怪物进行着殊死搏斗。此时受伤的鲨鱼更加疯狂,它使劲扭动着身体。尼摩船长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍,一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹,可惜都没有刺中鲨鱼的要害,鲨鱼拼命地挣扎,搅起的旋涡差点把我冲翻在地。

④我很想上去助船长一臂之力,但我完全被恐惧慑住了,挪不了半步。不一会儿,形势突变,船长被鲨鱼巨大的身躯所翻倒。鲨鱼张着大口向船长扑来。船长的性命危在旦夕。说时迟,那时快,内德·兰德手拿鱼叉,如闪电般冲向鲨鱼,只一叉就刺中了它的心脏。尼莫船长得救了。

⑤船长径直走到采珠人身边,急忙割断绳索抱起他,两脚使劲一蹬,便浮出了海面。采珠人在小船上渐渐恢复了知觉,他慢慢睁开眼,突然看见四个大铜脑袋围着他,顿时惊呆了。尼摩船长从口袋中取出一袋珍珠来送给他。采珠人双手颤抖着接过了这位水中人的慷慨施舍。从他那双惊疑恐惧的眼睛里不难看出,他不知道我们究竟是些什么人。

⑥离开采珠人后,我们按原路返回。当回到小艇,尼摩船长立即向内德·兰德表示

试卷第7页,总17页

谢意。“船长,这是我对您之前盛情款待的报答。”内德·兰德说道。此时,船长的嘴角泛起一丝微笑。

(1)以上文字选自《海底两万里》,作者是__________(国籍)的___________________(人名)。在小说的主人公尼摩船长身上体现了作者对___________________________________的不懈追求。

(2)根据选段内容,回答下列问题。

①概括尼摩船长的人物形象。

②第④段中“我很想上去助船长一臂之力,但我完全被恐惧慑住了,挪不了半步”一句在选段中有什么作用?

9. 名著阅读:

《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。船长________和生物学家和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情: ________、________、________;船长说了一句话来形容人类的进步: ________________ 。

10. 名著阅读。

(1)《海底两万里》是一部虚构的科幻小说,你觉得这部书广为流传的原因是什么?请写出三点,并加以分析。

(2)你最喜欢《海底两万里》中哪一个故事情节,并说说你喜欢的理由。

11. 阅读下面文本,完成下列各题。

试卷第8页,总17页

选段一

①“仅仅这个数目吗?”

②“真了不得!船长,”我喊道,“但是,领航人怎样能看见您在水底下指示船所应走的路线呢?”

③“玻璃片能抵抗这样强大的压力吗?”

④“啊!了不起,真是了不起!船长。我现在明白那种所谓独角鲸的磷光现象了,它真叫学者们迷离惊叹!我顺便问一下,那轰动一时的诺第留斯号和斯各脱亚号的相撞事件,是一次偶然的结果吗?”

选段二

①我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。加拿大人的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着加拿大人张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。

②“我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。

③尼摩船长全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

试卷第9页,总17页

(1)选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的?这体现提问者什么性格特点?

(2)选段二中船长说“我应该有这次机会报答您”,“报答”的缘由是什么?

(3)在1884年,教皇接见凡尔纳时曾说:“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”结合选段之外的情节内容,概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现。

12. 阅读下面文本,完成下列各题。

这时是上午十点,太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒。总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是眼福!我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼,停下了脚步。

(节选自《海底两万里》)

(1)下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是( )

A.《海底两万里》是法国作家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,“海洋三部曲”为《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

试卷第10页,总17页

B.《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。

C.在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。

D.《海底两万里》中“我”在海底散步时看到了色彩缤纷万花筒似的美景,“我”把这种新奇的感觉用一种约定的记号告诉了康赛尔。

(2)小说中有四个主要人物,结合整本书的内容,谈一谈你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。

13. 阅读下面文本,完成下列各题。

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,船长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。

……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。

船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气,由于康塞尔和船长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上,船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:“兰师傅,谢谢您。”八点半,我们回到了“诺第留斯号”船上。

(1)以上文字选自_______________(国籍)作家_______________(人名)的《海

试卷第11页,总17页

底两万里》,文中的“船长”是_______________(人名)。

(2)在这场惊心动魄的搏斗前后,“我”注意到了哪些事?请写出其中三点。

试卷第12页,总17页

参考答案

1.

【答案】

《海底两万里》、尼摩船长、在大西洋遭遇危险

2.

【答案】

示例:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当诺第留斯号撞上冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。

3.

【答案】

(1)太平洋,章鱼袭击

(2)B

4.

试卷第13页,总17页

【答案】

B、C

5.

【答案】

凡尔纳 《海底两万里》,尼摩船长 、潜艇

6.

【答案】

A、B

7.

【答案】

A、A、A、A、A、A、A

8.

【答案】

(1)法国,儒勒·凡尔纳,科学、社会平等和人类正义

试卷第14页,总17页

(2)①勇敢、机智、沉着冷静

②表现出当时场景的惊险,衬托出尼摩船长的勇敢。

9.

【答案】

尼摩,,斗杀鲨鱼、,土人围攻、,南极遇险、援救长须鲸、大战章鱼等;,人类的进步实在是太慢了。

10.

【答案】

(1)故事情节曲折惊险、科学幻想、人物形象(精神)。

(2)他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧,最后时刻人工凿冰逃生。我喜欢他们的机智勇敢。

11.

【答案】

(1)阿龙纳斯。体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究,对科学充满好奇心的性格特点。

(2)因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼,救下

试卷第15页,总17页

了被鲨鱼压在身下的船长尼摩。

(3)示例:①船长从沉船中打捞巨额财宝,送给那些贫穷和被压迫的人们,体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神。

②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困,船长从容指挥,潜艇最终冲出冰墙,冲破冰原,成功脱险,显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点。

12.

【答案】

(1)D

(2)示例:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人一片忠心。当阿龙纳斯教授遭遇意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当“诺第留斯号”撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给了主人。

13.

【答案】

(1)法国,儒勒·凡尔纳,尼摩船长

(2)①印度人水下采珠。

②印度人被鲨鱼袭击。

试卷第16页,总17页

③尼摩船长与鲨鱼搏斗(营救印度人)。

④尼德·兰刺中了鲨鱼(救了船长)。

⑤尼摩船长救活了印度人。

⑥尼摩船长表露自己的心迹。(任选其中三点即可)

试卷第17页,总17页

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