以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。以下小编DL为大家整理了20xx年开展学前教育宣传月活动总结,希望对大家有帮助!
20XX一学前教育宣传月总结
根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔20xx〕8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下：
一、 成立领导小组，专人负责
我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。
二、 明确宣传工作的主题。
我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿知识进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;
宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
三、 宣传时间
20xx年6月9日至7月9日。
四、 宣传重点
1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。
2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《关于规范幼儿园保育教育，预防和纠正小学现象的通知》为重点的科学教育促进。
3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字[20xx]20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字[20xx]128号)《临朐县20xx年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。
五、 宣传方法
运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。
1、在园区内进行深入宣传。
在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
组织全体教师学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策；观看山东学前教育网热门推荐栏目《实施山东省3-6岁儿童学习与发展指南专题》每日一句话专辑等栏目内容；组织教师对近年来开展的《指南》实施活动进行梳理和巩固，总结经验，收集成果，发现不足，制定深化措施。
2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成绩。
3.召开全园家长会。
建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传规范办园、科学保教，科学办园的理念。
一是播放《共建儿童成长乐园》等学前教育专题片。二是对《指南》进行研究，重点阐释《指南》的教育理念、各年龄段儿童的学习和发展目标以及教育建议。
三是案例剖析，播放视频《3乘5太难，小萝莉急得哭》对此案例进行全面剖析，重点结合实例对幼儿园小学化现象及危害做出科学合理的讲解与引导。
第四，指导家长下载并使用手机/平板电脑科学育儿客户端。（科学育儿移动应用程
序包括六个知识领域的255个权威育儿视频和动画，包括0至6岁的五个年龄组、生活护理、营养喂养、疾病预防和控制、计划免疫、发展教育和安全保护。）
4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。
（1） 在5月30日6月1日儿童节前夕，我们的花园里举行了家长开放日。邀请家长到幼儿园观看孩子在幼儿园的学习和活动，观看孩子的表演。当父母看到他们的孩子唱歌跳舞时，他们非常高兴、满意、高兴和宽慰。
(2)20xx年4月15日，我园举行了半日开放活动区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子活动等，通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。
5、利用幼儿园网站、家长飞信、班级（教师）博客等家庭沟通方式进行宣传，重点宣传导学，规范园区管理和科学保护教育工作。
6.及时将《指南家长宣传册》《致全县幼儿家长的一封信》等宣传材料发放到幼儿家长手中。
7、组织家访活动，搭建家庭教育桥梁。每个班级的班主任或班主任将对每个孩子进行家访，了解孩子在家中的表现，倾听家长的需求，搭建家庭共同教育的桥梁，让家长进一步了解如何教育孩子健康成长。
8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问
题。
9.向年幼儿童的父母分发一封信。让父母了解夏天常见的疾病，知道如何预防，以及如何教育他们的孩子卫生和少生病。
10、签订《防汛、防溺水、防雷电安全责任书》。汛期来临，家长和幼儿应该提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增强家长、幼儿、教师的安全意识。
通过宣传月，社会各界可以进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育的重视和重视,进一步端正家长和社会对幼儿教育的看法,进一步引导全社会树立正确的教育观念,，预防和纠正幼儿教育的小学化倾向。让全社会了解学前教育的现状和未来，让孩子的家长和学前教育工作者掌握科学的教育知识，让孩子过上幸福的生活，健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
20XX学前教育宣传月总结二
根据吉林省教育厅《关于下发20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案的通知》(吉教基二字[20xx]6号)文件要求，深入贯彻落实《 3-6 岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：给孩子适宜的爱。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮助家长树立适
合儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子适宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参加。进一步提高广大教师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关心、支持、重视和理解学前教育的浓厚氛围，全面提升我县学前教育整体水平。根据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，教师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园按照方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动具体的工作开展情况汇报如下：
一、 领导重视，组织严密
教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县教师进修学校幼教部的两位教研员具体抓落实。活动期间，幼教部根据教育局下发的《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，制定了符合我县实际情况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及教师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应专门领导小组，积极参与、严密组织，保障了各项活动的有序开展。
二、 突出主题，明确宣传内容
我县学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》给孩子适宜的爱为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教
育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》 ，开展实实在在的宣传活动和教育服务， 引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
三、 加大力度，做好宣传工作
为了更好进行学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣传，如：飞信、微信、QQ群等
四、 形式多样，宣传效果增强
1、充分利用各种大众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办幼儿园50余所根据实施方案要求，展开全社会宣传。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过《柳河县教师进修学校网站》、中小学校园广播等媒体进行宣传、予以报道 。
2、组织省级示范幼儿园开展主题讨论和宣传活动：在宣传月期间，为了更好地贯彻落实指导精神，宣传科学育儿知识，纠正小学倾向。5月22日，继续教育学校学前教育部成功组织全县300多名幼儿教师参加全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛主题活动，并在预赛中经过层层选拔脱颖而出，半决赛和决赛，如实验幼儿园鲁林老师“我是一个小消防员”的大班健康活动，实验小学幼儿园赵莹莹“交朋友”高荣凡的大班健康活动“有
用的舌头”的小班健康活动，肖杰的大班养生活动“吸烟有害健康”，马海燕的大班健康活动“我不生气”在胜利镇小学幼儿园，马钧的大班健康活动“牙齿我爱你”在Gushanzi幼儿园的曹老师的健康活动在中产阶级的幼儿园安全“保护皮肤”，而普凤爱在韩国实验小学幼儿园大班的健康活动“怎么办”。在本次主题教学活动中，教师充分利用身边现有的资源和材料，创造有趣、富有挑战性的游戏关卡，注重材料的传递，强调孩子的工作和个人体验；注重师生之间的直接沟通和幼儿之间的沟通与合作；注重个体差异，因材施教；注重培养孩子良好的生活习惯；在游戏情境中学习，在生活和游戏中融合教育，让这一主题活动深入到孩子、家长和老师的心中。
3、组织幼儿园教师开展征文活动：在活动月期间组织全县教师开展了《给孩子适宜的爱》、《我理想中的幼儿园教育》的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，《给孩子适宜的爱》，老师们从幼儿生活、学习习惯的培养，幼儿的情感教育，幼儿的安全意识和自我保护能力的培养，幼儿与人交往、自尊、自信的培养，如何关注孩子、发现孩子的优点、鼓励孩子的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面分享了幼儿园的案例及自己的教育方法;家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教育方法进行了反思。通过分享亲身经历的，或看到的、听到的有关适宜、不适宜的爱的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，突出先进的育儿理念。《我理想中的幼儿园教育》理想的幼儿园环境、理想的幼儿园管理、理想的幼儿园活动、理想的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度分享了他们心目中理想的幼儿园教育。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。
4.为家长宣传，解决育儿难题：组织家长、老师观看宣传月宣传片，倾听孩子的声音，让家长感受到全方位给予孩子适当的爱对孩子健康成长的重要性，教育家长理性把握爱的温度和尺度，尊重孩子的独立人格，遵循孩子身心发展的规律，倾听孩子的声音，陪伴孩子共同成长。避免拔秧，给孩子一个健康快乐的童年。
5、开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园教师微信、qq和电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放公益宣传片，园内的公告展示栏里张贴宣传海报或宣传内容;以给孩子适宜的爱为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动;各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，(如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园)分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣传月活动，面向老师、家长、社会大力宣传给孩子适宜的爱，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣传活动。实验小学幼儿园、胜利小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、六、一运动会等活动组织教师和家长学习、体验如何给孩子适宜的爱，并在活动后写下了自己的感想和反思。
宣传月受到全县各级幼儿园的高度重视。同时，在幼儿园的推动和呼吁下，家长也积极参与活动，通过向家长发放宣传材料、给家长发信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动，让家长了解指南，明确了儿童学习发展的具体方向，确立了科学的育儿观和教育观，为更好的儿童教育奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长从各个方面都取得了很大的成绩。教师初步掌握了实施指南过程中应注意的各种情况,并将所学知识运用到教育教学活动中。让家长了解学前教育的发展和未来，让家长和老师掌握科学的教育知识，促进孩子的幸福生活和健康成长！让科学育儿知识真正深入幼儿园和成千上万
的家庭。
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。以下就是小编整理的20xx学前教育宣传月范文，一起来看看吧!
第一部分：20XX学前教育宣传月总结
为贯彻落实xx市xx区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：
1、我园高度重视宣传活动，精心组织成立学前教育宣传月领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划
3、宣传活动丰富多彩，灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传效果
(1)、5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的(20xx最新质量月活动总结)通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确快乐生活、健康成长的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
（2） 6月5日，成立宣传月领导小组，制定宣传月活动实施计划。
(3)、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
第二部分：20XX学前教育宣传月总结
根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[20xx]6号)要求，决定于20xx年5月20日至6月20日在全省组织开展第四届学前教育宣传月活动。现就有关事项通知如下：
一、 宣传主题
给孩子适宜的爱。
二、 活动时间
5月20日至6月20日。
三、 活动内容和形式
宣传重点。围绕深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》(以下简称《指南》)，重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣
传活动。
活动形式。宣传月期间，教育部将在官方微博、微信、微信教育上发布和推送相关专项宣传信息，并制作一系列主题公益宣传片和海报，应及时关注和推广。省政府将在六一儿童节期间走访一些幼儿园，关注幼儿园教师和儿童。组织省级示范幼儿园专家、校长开展教师下乡活动；开展引导、科学保护、教育研讨和宣传活动；联合宣传报道我省近年来学前教育发展的进展情况。各地要结合国家和省的要求,因地制宜,为幼儿园教师,家长,社会开展以爱幼活动为主题的研讨会,学习,培训等活动,，宣传学前教育政策和科学保护教育知识；通过主题活动、家长开放日、亲子游戏、社区讲座等活动，开展教育引导服务，为家长排忧解难，提高科学育儿能力。
四、相关要求
一是高度重视安全实施。各地要以学前教育宣传月为契机，宣传学前教育改革发展成果和科学育儿观，把宣传月作为年度工作的重要组成部分，实现制度化、规范化。围绕适合儿童的爱心活动主题，认真制定切实可行的实施方案，组织实施到位。积极创新活动形式，丰富活动载体，努力打造一两个有特色、有影响力的宣传品牌。同时,各地要高度重视宣传活动的安全,确保各项活动在安全的前提下顺利进行。
二是注重实效，有效实施。要充分发挥妇联、共青团、关工委、社区及教科研部门、大专院校等专业资源优势，组织专家学者、有经验的园长和教师，开展宣传活动。特别是要通过开展讲座、咨询、访谈等面对面活动，深入剖析有关适宜、不适宜的爱的生动事例，引导和帮助家长反思自己的教育行为，如孩子是怎么看待您付出的爱呢?您表达爱的行为
和方式符合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳?等问题，理性把握爱的温度和尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
第三，加强监督，规范实施。各地要严格审查和控制宣传内容，严禁宣传违反法律法规、政策法规和科学育儿法的内容，禁止单位和个人以宣传月的名义进行商业宣传和推销产品。
宣传月活动期间，各县(市、区)要对各幼儿园组织开展宣传月活动的情况进行一次督查;各市(州)要加强对所辖县(市、区)活动组织工作的指导和检查。6月30日前，请各市(州)教育局将宣传月活动方案、活动开展总结材料报我厅学前教育与高中教育处。省厅将对各地活动开展情况予以通报，对各地好的做法进行宣传和推介。
第三部分：20XX学前教育宣传月总结
各县(市、区)教育局，合作区二公河园区幼儿园，直属各幼儿园：
现由省教育厅转发《教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月的通知》（省教育厅黑教基二办函[20XX]14号）。请结合当地实际，认真落实。
各地(园)要充分利用多种途径进行宣传，营造良好的社会氛围。通过专家送训到县(乡)、结对帮扶等活动，加大幼儿园特别是农村幼儿园学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的力度。组织幼儿园教师开展形式多样的学习交流活动，推进《指南》学习与贯彻的深入。通过家长开放日、家长学校、幼儿园网站、微信平台等多种渠道，面向全体幼儿
家长宣传科学保教的重要性，切实转变部分家长错误的教育观念，提高家长科学育儿能力，使家园形成合力，促进幼儿健康快乐成长。
各地（园区）要高度重视宣传月活动，结合当地实际，认真制定活动实施方案，创新活动形式，确保宣传月取得良好效果。活动期间，各地（园区）应及时总结宣传活动的实施情况和成效，对在宣传月活动中表现突出的单位和个人给予表彰。黑河市教育局将开展地方（园区）宣传月活动作为今年评选学前教育先进集体和优秀教育工作者的重要依据。
全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。那么，20xx年学前教育宣传月怎么写，你知道怎么写吗?如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
第一部分：20XX学前教育宣传月总结
依据教委办《关于开展201x年镇学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
一、 成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案
的顺利实施。
二、 广泛宣传和动员
1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传横幅、醒目标语、给家长的信等方式进行宣传，宣传活动丰富多彩，灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传效果。
三、开展园区活动
1、幼儿园全体教师重点学习《36岁儿童学习与发展指南》的内容，并以竞赛的形式对教师对《指南》的学习情况进行评估，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提高科学保护和教育能力。
2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍幼儿园规范化管理、科学教育、幼儿园科学化管理
的理念，让家长对本指南有更深的理解。明确了幼儿学习发展的具体方向，确立了科学育儿的教育理念，为儿童更好的教育奠定了坚实的理论基础。
4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5、分段开展为期三天的快乐嘉宝、释梦、六一文艺汇演、端午节等活动，让孩子们有不同的生活，不仅享受节日，更能在节日中感受中国传统节日的气氛，让家长参与活动，充分尊重孩子，与孩子一起感受节日的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
第二部分：20XX学前教育宣传月总结
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以学习《指南》，了解孩子为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：
一、 成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园教师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。
二、 明确宣传工作的重点内容。
1、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央和地方各级人民政府、教育行政部门关于学前教育的政策、法律、法规，明确幼儿教育的方针、政策。大力向社会各界和家长宣传各级政府发展学前教育的政策，认识加快学前教育发展的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。
宣传管理制度，促进园区规范化运作。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作程序》、《幼儿园教育指导意见（试行）》、《学前教育监督评价暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育的通知》等一系列学前教育法律法规、制度及相关管理文件，预防和纠正小学现象、幼儿园一日活动规则等，坚持科学保护和教育，规范幼儿园办学行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学的育儿知识，提高家长育儿信心和能力，自觉抵制各种危害儿童身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。
三、面向社会开展多形式的宣传活动。
1、在园区内宣传《指南》的内容和精神，提高科学保护和教育水平。
通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传氛围。发放《指南》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2.社区宣传《指南》的教育理念，增强社会共识。
开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针;以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。
3.向家长宣传指南要求，纠正小学倾向。
通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
四、 为家长提供科学的育儿服务。
1、结合六一开展家园互动活动
当儿童节到来时，我们将发展我们的童心，并建立一个伟大的庆祝活动的61。各年龄组根据儿童的年龄特点，开展了各具特色的活动，如小班亲子互动游戏、中班自制美味三明治、水果拼盘、自制泡菜、大班快乐花园游、快乐小剧场等，为了加强亲子沟通和互动，我们还邀请家长参加园区内的大型街头踏步活动和艺术表演活动。通过参与活动，我们可以观察到孩子们快乐独立的小社区活动和小班表演，让家长更好地了解孩子，了解我们园区的教育理念，深入了解孩子们在指南中提到的游戏中学习，在交流中成长。
2、结合爱眼日，向家长开展爱眼宣传讲座
6月6日是全国眼部护理日。我园特邀南平市第二医院眼科医生为孩子和家长进行眼部保健知识宣传。眼科医生使用多媒体课件帮助儿童直观地理解他们的眼睛。通过实践和亲身体验，孩子们可以了解眼睛的重要作用，知道如何护理眼睛，并学会许多保护眼睛的好方法；第二医院眼科医生还为家长举办了眼部护理和眼部健康专题讲座，引导家长在日常生活中注意保护儿童视力，并通过屡获殊荣的眼部护理家长问答活动，加深家长对眼部护理知识的了解。这些活动将加强家庭之间的密切沟通，帮助家长从早期开始、从周围和从家庭中深入了解子女的教育。
3、开展亲子郊游活动
该指南指出，大自然为儿童提供了广阔的学习和探索空间。经常让孩子接触大自然，
让孩子感受阳光、雨水、山川之美，在观赏花鸟树木、玩沙玩水中体验大自然的奇观和探索的乐趣。每学期，我们幼儿园定期组织家长和孩子去大自然，开展亲子登山、远足等活动，激发孩子的好奇心和探索欲望，增强体质，愉悦心灵。
4、开展家长开放活动。
本学期6月19日至21日，幼儿园举办了家长开放日，主题为学习引导，了解孩子。我们邀请家长来幼儿园观察孩子的表现，参与孩子的活动，体验幼儿园活动的乐趣。教师以多媒体互动课件的形式向家长介绍儿童在园区活动的精彩瞬间，向家长展示孩子在园区的学习和生活，并向家长宣传和解读《指南》，帮助家长了解《指南》的教育理念和内涵，各年龄段儿童发展的基本规律和主要特征。为了让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效开展教育教学活动，促进幼儿全面协调发展。
5、开展家长助教活动
家长助教是我国幼儿园家庭合作教育的一项重要措施。它允许家长根据自己的特点和专业知识自愿报名，进入幼儿园，并与老师一起组织教育活动，帮助孩子成长。例如，乐乐的母亲教舞蹈。她来到公园教孩子们跳舞和表演肚皮舞，以拓宽他们的视野；浩田的父亲是牛奶公司的。他是如何通过自己的录音获得牛奶的？向孩子们介绍乳品的加工和运输过程；有的家长带着故事书给孩子讲故事，教孩子剪头发，教孩子剪漂亮的窗花等等，拓展了他们的视野和知识，加强了家庭交流。
6、开展4.23世界读书日系列活动
在《指南》的语言领域，指出儿童的语言能力是在交流和应用过程中发展起来的。我们应该为孩子们创造一个自由、轻松的语言交流环境，鼓励和支持孩子们与成年人和同龄人交流，让孩子们想说话、敢说话、喜欢说话并得到积极的回应。我们幼儿园一直非常重视儿童语言能力的发展。我们积极倡导《指南》精神，结合4月23日世界阅读日，开展了一系列以“与我的孩子一起阅读，共同成长”为主题的阅读节活动。本活动分为三个系列，针对不同的群体。老师们的读书沙龙活动给了我最大的启发，经典朗诵，小故事会议和班上阅读明星的选择，以及师生和家长与孩子之间的阅读分享活动。同时，利用幼儿园网站和公告栏，为家长和孩子建立图书漂流和好书推荐，让阅读真正成为家庭共同教育的沟通桥梁。通过这一系列阅读节活动，激发了师生的阅读兴趣，改善了家庭阅读环境，提高了家长对早期阅读重要性的认识，真正实现了快乐阅读、快乐成长的活动目的。
7、幼小衔接，双向接轨系列活动
简阳市儿童与小学联系座谈会和《3-6岁儿童学习与发展指南》实施交流活动在简阳实验幼儿园成功举办。参加研讨会的有南平县、市公私园校长和骨干教师、建阳市城市小学低年级教师代表、建阳市教育工委专职副书记曾向建、梁军等，教育局副局长。讨论活动与儿童与儿童之间的联系这一主题密切相关。简阳市石油小学熊芳芳、吴敏老师分别披露了大班与小学衔接的示范课程；师友老师陆继舒、熊颖以儿童和小学生的实践活动为例，从不同角度介绍了他们在儿童与小学衔接方面的经验和体会。曾副书记充分肯定了青小学对接研讨会取得的成绩，指出幼儿实践为全市幼儿园贯彻《指南》精神提供了学习榜样；它为如何更好地实现青年与青年之间的联系提供了良好的经验。曾副书记建议,幼儿联系要注意与时俱进,不鼓励幼儿,不简单重复,善于运用跳跃吃水果的教育思想,，从而激发学生的学习动机，让学生体验学习的成功。我们希望以本次青小学对接研讨会为契机，推动全
市学前教育更快更好的发展。
三、深入推动《指南》学习交流活动。
自20XX年《指南》发布以来，我园积极组织教师开展学习活动。老师们被派往福州和武夷山学习导游精神。回到园区后，园区内的教师层层培训，层层落实。
1、学习《指南》
每个星期，各年龄组的组长都会组织老师就《指南》举办学习研讨会。教师深刻理解《指南》精神，解读《指南》中的教育观、学习观、评价观和师生互动要求，并针对《指南》中提出的各年龄段儿童的发展目标、幼儿发展的具体要求和日常工作中的实践，交流各自的不足和努力。
2、实践《指南》
（1） 为了更好地实践《指南》的教育理念，我园组织教师开展活动设计竞赛，观察外出学习教师的报告课，更好地理解《指南》精神，并将《指南》运用到课堂评价和讨论中。
(2)立足于本园的基于表演游戏的幼儿语言能力发展的研究课题研究，深入学习《指南》精神，开展游戏、语言交流活动。
（3） 5月23日，我园特邀省级学前教育专家彭其凡指导工作。在参观了园区的环
境、区域活动和游戏活动后，彭先生对园区的教学工作给予了肯定，并在指导实践中指出了需要注意的方向和整改建议。为园区所有教师举办了一场关于生动解读指南的专题讲座，帮助教师阐明自己的想法并指出方向。
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。
通过学前教育宣传月，社会各界可以进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。以下小系列DL是20XX小班幼儿教育宣传月的总结，希望对您有所帮助！
20xx小班学前教育宣传月活动总结一
在教委《关于开展201x年全镇学前教育宣传月的通知》的指导下，为促进学前教育科学发展，营造全社会高度重视的浓厚氛围，高度重视和支持学前教育，形成有利于儿童健康成长的良好社会环境，我园积极采取措施，大力宣传“3-6岁儿童学习与发展”的教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育和科学育儿知识的重要性。有效地让广大家长和学前教育工作者走出误解和困惑。详情总结如下:
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了学前教育宣传月领导小组，杨林林主任为组长，阎彦宇业务总监为副组长。领导小组的主要任务是认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，督促配合全园学前教育宣传月计划的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1.宣传内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进幼儿园规范运作。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》及规范幼儿园经营和科学保护教育的相关规定，坚持科学保护教育，规范幼儿园经营。宣传科学育儿知识，纠正小学教育倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学的育儿知识，组织全体幼儿园教职员工开展各种活动，引导广大幼儿教师和家长学习、用好指南，并学会将指南的教育理念转变为尊重和理解儿童的实际行为。
2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、 开展公园活动
1.全园教师集中认真学习《36岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2.向家长发放宣传材料和致家长的信函，让家长了解本指南，了解3-6岁儿童学习发展的基本规律和特点，初步感知本指南有利于儿童健康成长。
3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长入园，从一天的幼儿园生活中观察孩子在幼儿园的实际情况，感受孩子独立人格的成长。
5.分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎梦想庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
通过上述活动，幼儿园为教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传小学儿童教育的危害以及预防和纠正小学就学现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种危害健康的行为。
20xx小班学前教育宣传月活动总结二
为落实仙游县教育局《快乐生活健康成长学前教育宣传月实施方案》，让教育传递爱心，让爱心激发教育，营造和谐社会的良好氛围，我们公园结合社区的实际情况，开展了一系列的宣传活动。这些活动总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调配合。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传效果。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
（1） 以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过LED显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（2） 宣传《学前教育管理条例》，促进幼儿园规范运作。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、
规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
（3） 宣传科学育儿知识，纠正小学教育倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过这个学前教育宣传月，科学的早期教育已经走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造了良好的社会环境，进一步推动了学前教育的发展。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。下面是小编DL为大家整理的20xx学前教育宣传月活动总结，希望对大家有帮助!
20XX学前教育宣传第一个月总结
我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
一、 高度重视和对人民负责
领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
二、 明确宣传重点
1.大力宣传我市学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2、宣传中央和地方各级人民政府及教育行政部门发布的学前教育政策、法律、法规，明确幼儿教育的方针、政策。大力向社会各界和家长宣传各级政府发展学前教育的政策，认识加快学前教育发展的重大意义。
3.宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、 多渠道加强宣传
通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场
解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园庆六一文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。
宣传月期间，幼儿园领导带领全体教师深入学习《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园教师指南》等学前教育政策性文件，进一步提高了师资队伍的综合素质。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等基本教学技能竞赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有效开展。开展区内音乐教学异质活动，增强示范辐射作用，提升幼儿园整体教学水平。此外，幼儿园还开展了角点活动讨论、青年教师教学展示、教学反思交流、师徒对话等活动，拓宽了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，为教师提供了展示自我的平台。
通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教
学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
20XX学前教育宣传第二个月总结
为贯彻落实县教科局《20xx年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、 思想政治工作
1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2、重视教师的政治思想、纪律和道德教育。关注教师的思想，不断要求教师纠正小学教育的内容和方法。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月领导小组如下：
组 长：
成员：
三、幼儿园管理
1、坚持依法治国，严格执行有关教育教学的法律、法规和政策，认真制定各项工作计划，并定期检查落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创造适合儿童发展的良好条件，革新小学教育环境。
四、教育教学
1、严格遵循儿童特点和身心发展规律，科学制定关爱教育工作计划，合理安排和组织儿童一日活动，保证儿童每天一小时户外活动和自由活动。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、开展六一文艺节目表演、亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。
五、具体宣传工作：
1、广泛开展社会宣传。积极宣传省、市、县三级学前教育政策，悬挂宣传标语，发放宣传册，形成全社会关心和支持学前教育的良好氛围。
2.组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、开展科学育儿服务。通过召开家长会和家长来信，向广大家长介绍科学的幼儿园管理理念，宣传科学教育常识，帮助家长了解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 六一文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。
20XX学前教育宣传第三个月活动总结
xx幼儿园于5月20日以给孩子适宜的爱为主题，开展了半日家长开放活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的温度和尺度; 掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。
在亲子活动中，一班家长与孩子一起画山水画，共同设计作品框架；中学一班的家长帮孩子吹梅花、点画梅花；二班的家长帮助孩子用一次性纸杯切花和装饰花。家长们目睹
了孩子们创作的美丽作品，亲身感受到孩子们对自由创作的信心和幸福。他们被打动了，叹了口气！
这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展，不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习;让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐;给孩子的爱要适宜，不是要拔苗助长，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点， 要最大限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动，我们也深深意识到家庭共同教育的重要性。我们深切感受到，只有与家长一起给予孩子适当的爱，幼儿园才能有效地促进孩子身心的健康成长。
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