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部编三年级语文上册课外阅读理解练习及答案

2021-10-01 来源:汇智旅游网
部编三年级语文上册课外阅读理解练习及答案

一天,春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。夏季说:“我应该是你们的头,因为我是生长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃生长,最后硕果累累。”

冬季听了,怒气冲冲:“你算什么?我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼会变绿吗?我应该是四季的头。”

秋季不同意了:“别小看我,是我叫多少叶子像雨点一样落下来,也是我让多少果子成熟,我是有力量的,我是头!”

春季发火道:“当头,应该是我,所有的人啊,植物啊,动物啊,最喜欢我……”

太阳听了慢慢地说:“做头的要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?”

这怎么做得到呢?四季觉得自己理亏,都低头不语了。

“看来,你们只具备其中一个条件,怎么好当头呢?”太阳又笑嘻嘻地说,“你们还是握起手来像过去一样,一个接一个,好好地工作,为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧!”说完,太阳继续工作了,发出了耀眼的光。

四季听了太阳的劝告,感到惭愧极了。他们又像以前一样,一个接一个地来到人间……1.解释词语。(12分)(1)蓬勃:

_________________________________________________(2)惭愧:

_________________________________________________2.按要求变换句子。(14分)

(1)我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼会变绿吗?

(改为陈述句)

____________________________________________________________________________________________________(2)你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?

(改为“被”字句)

____________________________________________________________________________________________________3.理解句子,选择正确的答案。(16分)

做头的要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢?(1)这两句话是太阳对四季的(A.批评

B.劝告

)

)

(2)这两句话的意思是说(A.四季要有所有的本领。

B.谁的本领也不全面,都不具备当头的条件。4.短文画线句子中“一个接一个,好好地工作”指的

是什么?(8分)

____________________________________________________________________________________________________

很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点:很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来,收藏在洞里。

很多鸟都笑话它说:“这有什么意思呀?这不是财迷、大傻瓜吗?”可是凤凰一点儿也不为所动,仍然认真地收藏着。

有一年,出现了灾荒。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和

大家共渡难关。

为了感谢凤凰的救命之恩,每只鸟儿都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。

以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。1.从短文中找出下列词语的近义词。(18分)

依然()赶快()推选()2.把下面的句子换种说法,使其意思不变。(10分)这不是财迷、大傻瓜吗?

__________________________________________________3.凤凰是怎样由一只很不起眼的小鸟变为鸟王的?请

你结合短文说一说。(10分)

____________________________________________________________________________________________________4.短文中的凤凰除了具有勤劳的品质外,还具有什么

优良的品质?(12分)

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参考答案:

课外阅读

一、1.(1)形容事物繁荣茂盛。

(2)因有缺点或错误而感到不安,羞愧。

2.(1)我可是给庄稼带来雪水的,没有我,庄稼不会变绿。

(2)冷、热、雨水、庄稼等能被你们谁一一产生出来呢?3.(1)A(2)B

4.指四季交替,按春、夏、秋、冬的顺序工作。二、1.仍然急忙推举2.这是财迷、大傻瓜。

3.略。[点拨]结合短文写出凤凰的勤劳、有爱心的品质,正是这种品质让它成为鸟

王的。

4.示例:有爱心。在灾荒之年其他鸟儿觅不到食物的情况下,能把自己多年存下来的

干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。

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