人教版 语文八年级下册练习题
古诗苑漫步
1．(2019·山东滨州市博兴县期中)某班准备开展题为“古诗苑漫步”的语文综合性活动。请你帮助本班的学生完成以下综合性学习任务。
(1)王冰是本次活动的主持人，请帮助他写一段精彩的开场白。(50字左右)
(示例)同学们，大家好！中国是诗的国度。在三千年的诗史上可谓是名家辈出。有忠心耿耿、坚贞不屈的屈原，有弃官归隐、不为五斗米折腰的陶渊明，还有追寻理想、豪情满怀的李白，以天下为己任、忧国忧民的杜甫，更有词风婉约、独步词坛、冠绝一时的女词人李清照……他们才华横溢，为后人留下了许多脍炙人口的名篇。今天让我们一起漫步古诗苑，走进这诗情画意的世界，接受一次美的洗礼吧！ (2)请写出两句带“雨”字的诗句。
(示例)好雨知时节，当春乃发生。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2．(2019·河南中考)阅读下面材料，按要求答题。
在我国文学史上，唐诗流传的数量最多、影响最广。这是什么原因呢？
在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善，朗朗上口，易记易背。
唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，________________。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。
因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。 (1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。 将“改善”改为“提高”。
(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 就是诗歌的格律化(意思对即可)
3．(2019·浙江衢州中考)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。 妈妈和文文在江边散步。
文文 瞧，我们的城市多美呀！ 妈妈 (笑)那你就背两句应景的诗吧。
文文 我想到了白居易的“(1)(示例)几处早莺争暖树，(2)谁家新燕啄春泥”。 妈妈 要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？ 文文 王湾的“(3)(示例)客路青山外，(4)行舟绿水前”。 妈妈 看来诗歌没有白背哦！
(指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。
文文 “(5)(示例)且看且爱且护”？ 妈妈 (微笑，点头)不错，很押韵。 两人走到古城墙遗址边。
文文 咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？
妈妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？ 文文 (恍然大悟)我知道了，应该“(6)把跃改为越”。
妈妈 (手机响，拿出看)你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。 文文 (嘀咕)又晒娃！
妈妈 (念)“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎
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熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……”
文文 (噘嘴)妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是(7)(你是不是)觉得我不如别人家的孩子(意对即可)?
妈妈 怎么会？妈妈也不喜欢她这种(8)炫耀(意对即可)的口气。 文文 那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。 妈妈 好！(合影。发送微信。)
我再发一句话应对她：“(9)(示例)这是我家的牛娃。”
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