2021年三年级语文下册期末试卷(最新)

2021年三年级语文下册期末试卷（最新）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 我会读拼音，写词语。

wēi wǔ chèn shān fù zé piān yuǎn （________） （________） （________） （________） tòu mínɡ suī rán ɡuǐ hún rónɡ huà （________） （________） （________） （________）

二、 辨字组词

拂（_________） 捧（_________） 历（_________） 沾（_________） 佛（_________） 棒（_________） 厉（_________） 粘（_________）

三、 读一读，连一连。

山重水复疑无路 行人临发又开封 《游山西村》 晴空一鹤排云上 柳暗花明又一村 《秋思》 旧时王谢堂前燕 便引诗情到碧霄 《乌衣巷》 复恐匆匆说不尽 飞入寻常百姓家 《秋词》

四、 把下列词语补充完整。

张（___）舞（___） （___）疾（___）快 （___）面（___）方 果实（___）（___） 手（___）脚（___） 七（___）八（___）

五、 选择合适的词。

埋藏 蕴藏

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1．海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

2．我心中（______）着一个小秘密。 形态 姿态

3．水中仙子荷花在风中翩翩起舞，（______）实在优美。 4．海底植物色彩多样，（______）也各不相同。

六、 句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （改成陈述句） _____________________________________________

2.写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_____________。

树叶在风中飘落，像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句） _____________________________________________ 4.图书室里收藏着许多数不清的书。 （修改病句） _____________________________________________ 5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。 （缩句） _____________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1．江南好，___________。

2．独在异乡为异客，_______________。

3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。 4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。 5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。

八、 阅读下文，回答问题。

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苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kànɡ），低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！” 1．滴在旅客脸上的水是（ ）。 A．汗水 B．茶水 C．矿泉水 D．水盆里的水 2．短文写的是（ ）在旅店里弹琴。 A．旅客 B．作者 C．贝多芬 D．服务员 3．旅客轻步走上楼，是因为（ ） A．他本身走路很轻。 B．服务员叫他走路轻些。 C．贝多芬不喜欢他打扰。

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D．他不想打扰贝多芬弹琴。

4．文中“抑制不住自己的情感”用（ ）代替最恰当。 A．情不自禁 B．身不由己 C．大惊失色 D．慌慌张张

5．“他跳了起来，放开喉咙喊道：‘来人呀！来人呀！’”这句话朗读时应用（ ）的语气。

A．高兴 B．生气 C．哀愁 D．失落

6．“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？ _______________

7．从短文的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？ _______________

8．你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？ _______________

9．你还知道哪些名人勤学苦练的故事？请写一个。 _______________

九、 按要求写作。

题目：______________的笑声

提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？

要求：1．把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚，写具体。 ．．．．．．．．．．．．2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于250字。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、威武 衬衫 负责 偏远 透明 虽然 鬼魂 融化 2、吹拂 吹捧 历史 沾边 佛祖 木棒 厉害 粘住 3、

4、牙 爪 眼 手 四 八 累 累 忙 乱 上 下

5、蕴藏 埋藏 姿态 形态

6、这缸正好用来养小鱼小虾。 许多大大小小的圆镜 一群群蝴蝶飞向我们 一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。 图书室里收藏着许多的书。 一个妇女走出来。

7、风景旧曾谙 每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获 拥有辨认方向的能力 善于观察发现的精神 求实 8、 1．D 2．C 3．D 4．A 5．B

6．可以看出贝多芬是个勤奋刻苦的人。

7．我觉得他还是一个节俭的人，因为他是一个大音乐家，却住在简陋的旅店里。

8．示例：贝多芬，你真努力，是我学习的好榜样！

9．示例：王羲之苦练写字的本领，终于成为一位出色的书法家。 9、范文：

课堂上的笑声

在语文课上，老师正在给我们传授知识，同学们在认真地听课。这幅安

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宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。

“现在我们来学习习作，请大家翻开书本。”话刚落音，一位不速之客闯入教室。它是不应有的，还是欢乐的呢？呵呵，当 然是欢乐的哦！课堂上的笑声

“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里，站在讲台上，眼睛还不停打着转儿，好象在想：这里是什么地方，怎么这么多人类聚集在一起，还有一位女士怎么站在前方？“哈哈，这只小麻雀怎么飞进教室里啦？”几位女同学惊讶地问。话音一落，教室里恢复了宁静。麻雀不懂人类的话语，又摆了个造型，走起“时装秀”来。“哈哈哈哈，真搞笑！”全班同学七嘴八舌地说着、笑着，声音此起彼伏，差点把值班老师吸引过来。麻雀一会儿飞到黑板上，一会儿飞到同学的桌子上，渐渐地，它胆子大了，竟然落到同学的肩膀上，还不时地叫着。就这样，欢笑声持续了一堂课。

这真是一堂有趣的“欢笑”课！

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