活动目标：
1.了解不同的动物有不同的洗澡方法；
2.培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的爱好.活动预备：图片四幅，录像带(有关动物生活的节目带).
活动形式：集体教学 活动过程：
一.创设情境，引出问题
1.有一天，天气专门好，在绿色的草地上，小明和一群小动物们欢乐的做游戏，有效鸟.河马.小猫等，他们唱呀他跳呀，玩的专门快乐，一会儿就出了满头满身的汗.小明觉的难受极了，请小朋友帮他想个方法，他如何样就能够感受到舒服了呢？ 2.幼儿发言回答，鼓舞幼儿想的方法和别人的不一样；
3.小明听了小朋友的方法，回家拿水洗了个澡舒服极了，那小动物们如何样洗澡呢？ 二.教师出示图片，幼儿了解动物是如何样洗澡的.
1.出示“河马在泥塘里打滚‘的图片，告诉幼儿这是河马在洗澡，它把泥沾满全身后，在太阳下晒干，把泥蹭掉后就舒服多了，再如猪也用这种方法；
2.出示”野驴在沙地打滚“的图片，问幼儿”野驴在干什么？“原先这是野驴在洗澡，它觉的身上痒痒时就在沙地里来回打滚，把身上的脏蹭掉，如马也用这种方法；
(1)出示”小猫.小鸟“的图片，请幼儿观看它们在干什么？给幼儿讲解小猫是用舌头来舔身上的毛来洗澡，小鸟用嘴来啄身上的脏东西，用尖嘴梳理羽毛，别的动物如狗.鸡也是用这种方法.
三.放录像，请幼儿找一找别的动物如何来洗澡.
四.请幼儿说一说他明白的动物洗澡的方法，教师小结，并鼓舞幼儿探究动物世界的隐秘.
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