16-17(2)电子商务教研室工作总结
时光飞逝，转眼2016-2017学年第二学期的工作又接近尾声。回顾一学期来，电子商务教研室在学校及系部领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学常规、考工考证、技能服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：
一、狠抓常规，提升效率
教学常规工作是学校工作的一个重中之重，本学期来我教研室对常规工作不放松，一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研室活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。
坚持每两周进行一次教研活动，共同研究教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。做好传帮带工作。
二、团队协作，共创成果
目前电子商务教研室共有15位成员，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。在这样良好的科研范围下，我室老师积极响应学校号召，努力申报各级各类科研课题，其中老师申报的市级科研课题正在积极研究中。尽管课题的立项难度很大，但仍不影响老师们的积极性。另外，各老师同样注重论文撰写工作，能充分利用业余时间将教学工作过程中的心得、感想等梳理，撰写成论文并都发表于省级以上刊物。
三、听课评课，促进教学
听课评课是提升教师教学能力的有效手段，所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，人多智谋也多，解决问题的方法也多，必然就能够拓宽视野，增长见识。本学期，在教务处的要求与指导下，教研活动正常开展，我室多名老师进行了公开课教学活动。我室都组织了公开课的听课和课后评议工作，有力地推动了教师的教学能力的发展，使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、直面问题，努力解决
一学期来，虽取得了一定的成绩，但也还是存在一些不足，具体的问题有：
1、教师的教科研水平还有待进一步的提高；
2、教师的专业技能水平还需进一步提高；
3、如何促进差生的学习进步有待思考；
4、教师的工作积极性不够强烈。
既然发现问题，那么就需要解决，或是改进，因此针对以上问题采取的改进措施是：
1、 继续学习教科研理论著作；
2、 继续学习有关专业技能；
3、 做好学生思想工作和补差工作；
4、 积极鼓励教师，提供一些机会。
2017-6-16
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