浅析中西方乡愁诗的表达差异

题目：The Difference between Chinese Nostalgic Poems and Western Nostalgic Poems

浅析中西方乡愁诗的表达差异

---以李白的《静夜思》和艾兴多夫的《月夜》为例

1.目的及意义：

乡愁是中国文学中的创作母体，同时也在国外文学作品中屡见不鲜。或许它不及伟大的爱情那般轰轰烈烈，也不及真挚的友情那般让人羡慕不已。然而，当你身处异地时，一首字字肺腑的乡愁诗却会触动你内心深处最脆弱的一角，引发你的共鸣，让你感动不已。而在众多的乡愁诗中，我们可以发现诗歌中会用一些诸如月亮、鸿雁、杨柳、浮萍和寒蝉等意象表现出诗人强烈的思乡之情和无以言表的愁绪。本篇论文之所以选择李白的《静夜思》和艾兴多夫《月夜》来分析中西方乡愁诗的表达差异是因为明月高照、诗人思乡是两首诗的共同主题。月亮的朦胧让人容易产生缠绵的感情，或怀远，或思亲，或咏古，这些感情真挚而美好，而这种抒情方式也是极易引发异地游子的情感共鸣。

我们都知道文学是一种历史与文化的传承，在很大程度上反映了当时的社会现状，烙上了时代的印记。而中西方文学由于民族、时代以及背景的不同，其所代表的文化内涵也是各有不同。因此，此次研究中西方乡愁诗的表达差异不仅仅是希望中西方诗人在诗歌创作方面的差异被发掘，也是为了让大家能够感受到中西方在情感方面的需求是有共同点的，那么情感需求的共同点是不是可以成为推动我们学习中西文化进而推动文化交融的一个助

力呢？也就是说，如果我们在欣赏一首诗歌作品时能够深入的去挖掘诗歌所蕴含的感情以及它的时代特征，进而学习它所反映的历史事实，那么我们对那个时代那个区域甚至是那个国家是不是会有更好的理解呢?在学习和了解的同时，我们自身的文化自然而然就与他国的文化进行了交融。

2.基本内容和技术方案：

本论文由三个部分组成。第一部分是分别介绍李白和艾兴多夫两位诗人的生平以及当时各自的时代背景；第二部分是分别从社会环境、写作手法、格式等多维度分析两首诗歌的表达差异；第三部分是提取中西方诗歌创作中最精华的部分供未来诗歌创作参考，另一方面透过诗歌表面传达的思想感情去挖掘当时那个年代的历史背景并予以学习。

3.进度安排：

1. 1月11日-28日：广泛搜集资料、书籍，认真研读，整合分析，参阅相关资料。

2. 2月14日-28日：完成开题报告；根据提纲补充收集中英文参考文献，完成开题报告。

3. 2月28日-3月2日：目录摘要，根据提纲初步撰写好目录和摘要。

4. 3月3日-28日：撰写初稿。根据目录和已搜集的资料，依次写好各部分内容。

5. 3月28号：交论文初稿。

6. 3月29日-31日：目录修改，整体删减重新调整目录中各部分内容。

7. 4月1日-11日:主体修改，根据修改好的目录，修改主体部分，完成二稿。

8. 4月12日-23日：校对修改。校对论文格式，确保主要部分无遗漏；通读论文，确保无重大错误；检查论文中引用部分，确保均在参考文献中列出。

9. 4月25日：交论文终稿。

10.5月9-16日：答辩。

4.指导老师意见：

Table of Contents

1. Introduction

2. A brief introduction of Li bai and Eichendorff

2.1 A brief introduction of Li bai

2.1.1 Li bai’ life experience

2.1.2 Li bai’ works

2.2 A brief introduction of Eichendorff

2.2.1 Eichendorff’ life experience

2.2.2 Eichendorff’ works

3.The difference between Chinese Nostalgic Poems and Western Nostalgic Poems

3.1 Background of Jing ye si and Moonlit night 3.1.1Background of Jing ye si

3.2.2Background of Moonlit night

3.2 Writing techniques in Jing ye si and Moonlit night 3.2.1 Means of expression

3.2.2 Rhetorical devices

3.2.3 Technique of expression

3.3 The type of poems

3.3.1 Jing ye si is belong to modern style poetry

3.3.2 Moonlit night is belong to romantic lyric poetry

4.Skim the cream off poems

4.1 writing skill

4.2 Historical background

5. Conclusion