学生姓名: 学号: 班级:材料科学与工程124班 班级编号:B510 实验时间:19时 00分 第二周 星期一 座位号:13 教师编号:T002
动态法测量杨氏模量
一、实验目的
1 学会用动态悬挂法测量材料的杨氏模量. 2 学会用外延法测量,处理实验数据.
3了解换能器的功能,熟悉测试仪器的使用.
4 培养学生综合运用知识和使用常用实验仪器的能力.
二、实验原理
如图所示,一长为L的细棒(长度比横向尺寸大很多),棒的轴线沿x方向.棒在z方向的振动(棒的横振动)满足动力学方程
2YI40 24tSx式中为棒上距左端x处横截面的z方向位移,Y为该棒的杨氏模量,单位为N/m2,为材料密度,
S为棒的横截面积, S为某一截面的惯量矩。 由该方程及边界条件,可解出杨氏模量: Y1.9978103L4SI7.88701022L3m2f
I上式中m为棒的质量,f为圆棒的基频频率.
4d 对于直径为d的圆棒,惯量矩I,代入上式得:
zdS2S64L3m2Y1.60674f
d实验中就是以支撑点位置为横坐标,以相对应的共振频率为纵坐标作出关系曲线,用外延测量法求得曲线最低点(即节点)所对应的频率即为试棒的基频共振频率f1.再由上式可求得杨氏模量Y。
三、实验仪器
YM-2动态型杨氏模量测试台,FB209型动态杨氏模量测试仪,通用示波器、试样棒(铜)、天平、螺旋测微计等.
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四、实验内容
1 测量试样棒的长度L,直径d,质量m. 2 测量试样棒在室温时的共振频率f1.
(1) 安装试样棒:将试样棒悬挂于两悬线之上,要求试样棒横向水平,悬线与试样棒轴向垂直,两悬线挂点到试样棒的端点距离相同,并处于静止状态.
(2) 连机:将测试台、测试仪器、示波器之间用专用导线连接.
(3) 开机:分别打开示波器、测试仪的电源开关,调整示波器处于正常工作状态.适当选取输出衰减大小,调节频率旋钮显示当前输出频率.
(4) 鉴频:待试样棒稳定后,调节“频率调节”粗、细旋钮,寻找试样棒的共振频率f1. (5) 外延法测共振频率f1:因f1值随悬线位置不同而略有变化。按照上述方法,依次将两悬线支架同时从距两端20mm处开始,每次向内移动5mm,直至50mm处(35mm处不测),分别测出相应的共振频率f1.(自行设计数据记录表格)
(6) 以支撑点位置x为横坐标,以相对应的共振频率为纵坐标作出关系曲线,求曲线最低点(即节点)所对应的频率(即是试棒的基频共振频率f1).
五、数据分析
实验所得数据如下
L:178mm D:8mm m:75g
x(mm) 5 f(Hz) 706.1 10 716.3 15 720.7 20 729.0 25 722.7 30 720.7
由以上数据可得图1(利用外延法)
5 求杨氏模量
mL327510317.8102Y=1.60674f1.60674d81033729.029.31010Nm2
相对不确定度为
2
fEY=2f2
20.0220.0055%729.0Y=EyY0.0055%9.310100.05109Nm2
Y(9.30.005)1010Nm2
六、思考题
1 外延测量法有什么特点?
答:所谓外延测量法,就是所需要的数据在测量数据范围之外,为了求得这个值,采用作图外推求值的方法.即事先使用已测数据绘制出曲线,再将曲线按原规律延长到待求值范围,在延长线部分求出所要的值。
2 物体的固有频率和共振频率有什么不同?它们之间有何关系? 答:固有频率只由系统本身的性质决定。固有频率和共振频率是两个不同的概念,它们之间的关系为:
f固=f共11 24Q式中Q为试样的机械品质因数。对于悬挂法测量杨氏模量,Q值的最小值约为50,所以共振频率和固有频率相比只偏低0.005%,由于两者相差很小,故实验中可用f共代替f固。
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